Arte Construtivismo

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo | FAUUSP Departamento de História e Estética do Projeto AUH308 - História da Arte I Prof. Luciano Migliaccio Vivian Regner – 7632450 CONSTRUTIVISMOS E VANGUARDAS SOVIÉTICAS – ARREBÓIS DO NOVO In: AZEVEDO, Ricardo Marques de. Metrópole: abstração. São Paulo: Perspectiva, 2006, PP.61/83 Após a eclosão da Revolução de Outubro em 1917, a Rússia vivia em meio a um ambiente de terror e guerra civil. Esse cenário de caos serviu como ambientação para que

início do século 20 o movimento de arte pioneira por Georges Braque e Pablo Picasso, e mais tarde entrou por Juan Gris, Metzinger Jean, Gleizes Albert, Robert Delaunay, Le Henri Fauconnier, e Fernand Léger, que revolucionou pintura e escultura europeia, e inspirou movimentos relacionados em música, literatura e arquitetura. Cubismo foi considerado o movimento de arte mais influente do século 20. O termo é amplamente utilizado em associação com uma ampla variedade de arte produzida em…

Método de Ensino Emilia Ferreiro Nos últimos 20 anos nenhum nome teve tanta influência sobre a educação brasileira como o da psicolingüista Emília Ferreiro. Emília tornou-se referência para o ensino brasileiro e seu nome passou a ser ligado ao construtivismo, modo em que a criança aprende. Emília chegou à conclusão de que as crianças têm um papel ativo de aprendizagem. Elas constroem seu próprio conhecimento. Segundo Emília Ferreiro, a construção do conhecimento da leitura e da…

importantes da história da Pintura Francisco Jesus (FRAGUIAL) "A arte nada tem a fazer com limites, algemas, mordaças: ela lhe diz: vai! E larga você nesse jardim de poesia onde nao há frutos proibidos" (Victor Hugo) A arte é a atividade humana, em suas diferentes formas de expressão, que se volta para o estético. Surgiu na Grécia por volta do século IV a.C., com DOURIS de SAMOS, discípulo dos peripatéticos. A pintura é a arte de representar objetos naturais ou imaginários,…

enfatizando. mais uma vez, a presença de uma retórica que afirma u m professor "solucionador de problemas", atuando e m u m ambiente flexível, e m fluxo constante (POPKEWITZ, 1998b, p. 104). Popkewitz chama a atenção para o (ou para os) construtivismo c o m o dimensão importante dos distintos processos de reformas educacionais que ocorrem e m vários países d o mundo, ressaltando a presença das ciências - e m particular a psicologia - na sustentação das políticas de autogoverno. Para ele

questão da dominação e é um dos autores mais lidos, em todo mundo, nos campos da Antropologia e Sociologia, cuja contribuição alcança as mais variadas áreas do conhecimento humano discutindo em sua obra temas como educação, cultura , literatura, arte, linguística e política. Também escreveu muito sobre a Sociologia da Sociologia, constituída de um olhar crítico sobre a formação do sociólogo como censor e detentor de um discurso de verdade sobre o mundo social  Desenvolveu ao…

A história da arte construtivista aconteceu na Rússia no começo do séc. XX. Uma manifestação que não mostra mais nenhuma forma de representar a natureza, rompendo com a arte do passado, apresentando uma nova forma de vida após a revolução industrial, na nova era eletrônica que a sociedade se encontra. A arte sai da tela, do pedestal e ocupa novos espaços, valorizando o objeto industrial. O movimento construtivista acreditava que a arte poderia suprir a necessidade da sociedade,…

Inatismo, empirismo e interacionismo/construtivismo: três concepções sobre o desenvolvimento e a aprendizagem Juliana Zantut Nutti Concepção inatista: o saber congênito A busca por respostas começa na Antiguidade grega, com o nascimento do pensamento racional, que busca explicações baseadas em conceitos (e não mais em mitos) como uma forma de entender o mundo. Para os primeiros filósofos, a dúvida consistia em saber se as pessoas possuem saberes inatos ou é se possível…

PERSEPÇÃO ESPAÇO FICHAMENTO DE LIVRO: ARTE ABSTRATA DOCENTE: ANDREIA BORIN ACADEMICA: PATRICIA DE SOUZA RIBEIRO LOANDA, ABRIL DE 2014 PERSEPÇÃO ESPAÇO FICHAMENTO DE LIVRO: ARTE ABSTRATA DOCENTE: ANDREIA BORIN ACADEMICA: PATRICIA DE SOUZA RIBEIRO LOANDA, ABRIL DE 2014 SUMÁRIO ABSTRAÇÃO: UMA INTRODUÇÃO 6 1- ABSTRAÇÃO E O INVISÍVEL

CONSTRUTIVISMO: SUA RELAÇÃO COM A PRÁTICA. 1 - RESUMO Esse artigo faz uma analise na construção do conhecimento, podendo ser almejada por todos. A educação que é totalmente alcançada pela escola estabelece relações com a comunidade escolar, possibilitando a participação efetiva dos pais e da família na vida escolar do aluno buscando enfrentar as desigualdades sociais, pois toda criança tem capacidade e o direito de aprender, independente de suas dificuldades e classe…