Arte Como Forma De Linguagem

Disc. Scientia. Série: Artes, Letras e Comunicação, S. Maria, v. 9, n. 1, p. 115-133, 2008. ISSN 1676-5001 115 A LÍNGUA PORTUGUESA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - UM CASO DE INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DA LINGUAGEM COLOQUIAL?1 THE PORTUGUESE LANGUAGE IN THE NATIONAL CURRICULAR PARAMETERS – A CASE OF INCLUSION OR EXCLUSION OF THE COLLOQUIAL LANGUAGE? Lizane Pereira Becker2 e Célia Helena Pelegrini Della Méa3 RESUMO Nesta pesquisa, aborda-se o tratamento da língua portuguesa nos…

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ARTES VISUAIS PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EDUARDO PAES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENAÇÃO TÉCNICO PEDAGÓGICA MARIA SOCORRO RAMOS DE SOUZA MARIA DE FÁTIMA CUNHA SANDRA MARIA DE…

Projeto: Fazendo arte na escola Problemática • De que forma podemos sensibilizar a criança para a importância da aprendizagem através da Arte? Justificativa Durante a observação das turmas percebeu-se a curiosidade e o interesse das crianças em descobrir coisas novas, explorar objetos, texturas diferentes. As crianças têm muito interesse em manuseá-los e grande facilidade de envolver-se. Participam com muito entusiasmo, curiosidade, criatividade e dedicação.…

[pic]BRINCANDO COM ARTE A arte é importante na vida da criança, pois colabora para o seu desenvolvimento expressivo, para a construção de sua poética pessoal e para o desenvolvimento de sua criatividade, tornando-a um indivíduo mais sensível e que vê o mundo com outros olhos. Os seres humanos são dotados de criatividade e possuem a capacidade de aprender e de ensinar. A criatividade da criança precisa ser…

O ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO RESUMO A arte está presente na vida do ser humano desde sua concepção, em casa, na rua, na sociedade como um todo e principalmente na escola. A vivência artística na escola é de extrema importância para diversidade cultural, que cria inúmeras significações e produz em cada um a percepção da própria capacidade de transformação, além de proporcionar a oportunidade de desenvolvimento de potencialidades, comunicação e interação. A Arte nos move para a…

A linguagem literária Capítulo 5 Características do discurso literário Especificidade: Literatura igual arte e meio de comunicação de tipo e linguagem especial. O código do discurso literário se diferencia do discurso comum em alguns quesitos. Os estudiosos e pesquisadores tendem a singularizar essas diferenças. Complexidade: O discurso da literatura caracterizado por este. O texto literário pode ter varias significados. Texto literário: a produção em si, enquanto o não…

IMPRESSIONISMO Movimento artístico que surgiu na França no final do século XIX, marco inicial da arte moderna. OBS: Do mesmo modo que o quadro impressionista se propõe a captar as mudanças mais sutis da atmosfera e da luz, a linguagem impressionista busca figurar a variedade das sensações e dos estados mentais. Características do impressionismo nas artes plásticas: - Ênfase nos temas da natureza, principalmente de paisagens; Uso de técnicas de pintura que valorização a ação da luz natural;

qual apresenta a forma de V (o sulco terminal, aberto para a frente e formado pelas papilas caliciformes). Na face inferior (a parte ventral), encontra-se o freio (ou o filete), que limita os movimentos da língua e que é bastante resistente. Por outro lado, o conceito de língua pode fazer referência ao idioma, que é um sistema de comunicação verbal ou gestual próprio de uma comunidade humana. O termo língua natural permite referir-se a uma variedade linguística ou forma de linguagem…

reflexão inclui um pensamento sobre o signo, seus usos e efeitos. Analisaremos o modo como, para Nietzsche, a metáfora constitui o procedimento básico pelo qual a linguagem e o conhecimento se formam. Por fi m, buscaremos mostrar como o par “verdade” e “mentira” se comporta do ponto de vista de uma “metafísica da verdade” na ciência e na arte. Palavras-chave: Metáfora; Semiótica; Friedrich Nietzsche; Verdade; Estética ABSTRACT : In this article, we read Friedr ich Nietzsche‟s “On…

Resenha do livro "Arte Educação Contemporânea. Consonâncias Internacionais". Ana Mae Barbosa (Org.). São Paulo: Cortez, 2005 Esta antologia de textos organizada por Ana Mae Barbosa revela bem o seu traço, a sua força empreendedora e a sua capacidade de entender as diferenças e as similitudes no mundo da arte educação. A selecção é criteriosa e abrangente. As origens dos autores são diversas, gente oriunda dos vários continentes que enriquece o livro com teorias, conceitos e relatos de…