Arte Como Expressão Argan

Giulio Carlo Argan Tradução: Rodrigo Naves Qual o sentido de se publicar nos nossos dias um texto sobre arte moderna de 1960? A simples documentação de uma tendência interpretativa já seria uma justificativa — sobretudo quando se trata de trabalho de um dos mais importantes críticos deste século. No entanto, podemos exigir mais. Em função dos rumos que a arte contemporânea vem tomando, este ensaio de Giulio Carlo Argan ganha uma dimensão extremamente atual. O recente debate…

Introdução Neste trabalho entenderemos quem Theo van Doesburg foi, e tem o objetivo de mostrar o que o mesmo modificou e influenciou no mundo das artes. A diversidade que ele experimentou, o que ele criou, e quais barreiras quebrou. Poderemos entender também, não só a arte do artista, mas, a partir dele, a influência em métodos de ensino e de arte para vários outros artistas, durante uma época em que ser da vanguarda não era aceitável em seu ambiente. Apresentamos também uma pesquisa biográfica

Époque é normalmente compreendida como um momento no trajeto histórico francês que teve seu início no final do século XIX, mais ou menos por volta de 1880, que teve que terminou bruscamente o surgimento da Primeira Guerra Mundial. Enquanto a arte e a inovação floresciam, esta época também viu a ascensão de militantes da classe trabalhadora (proletários) e movimentos socialistas organizados. Estes conflitos, assim como vários escândalos políticos, começaram a polarizar o…

entre os seus detalhes sob o ponto de vista matemático, tudo na qualidade artística é racional. As formas humanas apresentam-se como se fossem reais e, ao mesmo tempo, exemplares aperfeiçoados. No renascimento há o surgimento do conceito de gênio, e a arte passa a ser objeto de publicidade por parte do poder, principalmente pelo religioso, o que aumentou a procura por grandes artistas como Leonardo Da Vinci, Michelangelo e Rafael. Já a visão romântica anuncia a ruptura com a estética…

sobre o espaço na pintura do Cubismo de Picasso e Braque, em Matisse de Mondrian. Tensione tais transformações com os problemas pictóricos colocadas/inaugurados na obra de Cézanne. Use os textos de Argan, o texto Colagem de Greenberg e o texto Grid de Rosalind Krauss. O cubismo nega a ideia de arte como imitação da natureza, afastando noções como perspectiva e modelagem, assim como qualquer tipo de efeito ilusório. O cubismo é o fim da profundidade ilusória. Decomposição do objeto…

24 - Plantação para um jardim de Lutyens Figura 25 - Maciço de flores Figura 26 - Foto de Man Ray com muro espelhado e os parterres Figura 27 - Villa Noailles, vista do jardim com os recortes no muro Figura 28 - Árvores de concreto na Exposição de Artes Decorativas de Paris, 1925 Figura 29 - Planta do jardim da casa Kallenbach Figura 30 - Desenho da área externa Figura 31 - Robert Delaunay, Disco simultâneo, 1912-13 Figura 32 - Plano do Jardim de Água e Luz Figura 33 - Vista geral em…

Arts & crafts Arts & Crafts (lit. artes e ofícios, embora seja mais comum manter a expressão original) foi um movimento estético surgido na Inglaterra, na segunda metade do século XIX. Defendia o artesanato criativo como alternativa à mecanização e à produção em massa e pregava o fim da distinção entre o artesão e o artista. Fez frente aos avanços da indústria e pretendia imprimir em móveis e objetos o traço do artesão-artista, que mais tarde seria conhecido como designer. Foi…

Em Arte, o Classicismo refere-se, geralmente à valorização da Antiguidade Clássica como padrão por excelência do sentido estético, que os classicistas pretendem imitar. A arte classicista procura a pureza formal, o equilíbrio, o rigor - ou, segundo a nomenclatura proposta por Friedrich Nietzsche: pretende ser mais apolínea que dionisíaca. Alguns historiadores de arte, entre eles Giulio Carlo Argan, alegam que na História da arte concorrem duas grandes forças, constantes e antagônicas: uma delas

DOCENTE DISCIPLINA DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL Professora: LUCILENE CARRASCO Arapongas 2012 JUSTIFICATIVA O ensino de Arte tem como objeto de estudo a história da arte, leitura de imagem e o fazer artístico, possibilitando ao aluno exercitar uma visão crítica que amplia a sua visão de mundo dentro de um processo de humanização produzindo novas maneiras de ver e sentir em cada momento histórico. O ensino de Arte como disciplina escolar,

Evandro Tonet História das Artes ll 27 de novembro de 2012 Futurismo O futurismo é um movimento astístico e literário surgido oficialmente em 20 de fevereiro de 1909, com a publicação do manifesto Futurista, do poeta italiano Filippo Marinetti, no jornal françês Le Figaro. A obra rejeitava o moralismo e o passado. Apresentava um novo tipo de beleza, baseado na velocidade e na elevação da violência. Características do Futirismo -Dinamicidade -Aspectos mecânicos -Velocidade…