Arranjos Familiares Multiculturais Na Escola

da globalização, como às propostas de revitalização urbana induzidas por esse processo: Essa mundialização do capital, para chamar a coisa pelo seu verdadeiro nome, que é econômica, tecnológica, midiática, gera descompassos, segregações, guetos multiculturais e multirraciais, ao mesmo tempo em que desterritorializações anárquicas, crescimentos anômalos e transgressivos [...]. Além do mais, as novas tendências estruturais de crise da regulação social e de desmonte dos Estados nacionais…

.......................................... 2 AS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS ORIGINADAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO............................................................................................................. 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA RURAL TRADICIONAL E DA EDUCAÇÃO DO CAMPO.............................................................................................................................. 3.1 EDUCAÇÃO BÁSICA PARA O CAMPO.............................................

processo colonizador cuja característica fundamental foi a mestiçagem cultural. A riqueza cultural e étnica do país não é levada em consideração no quotidiano, tendendo ao estereótipo e à disseminação de preconceitos. O convívio multicultural não deveria representar uma dificuldade, afinal, a sociedade brasileira resulta da mistura de raças – negra, branca, índia e etc, cada uma com seus costumes, seus valores, seu modo de vida, e da adaptação dessas culturas umas às…

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE – FVJ GEANE MATIAS BERNARDINO RELAÇÕES FAMILIARES E O DESAFIO DA DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE QUALIDADE DE VIDA DAS FAMÍLIAS ATENDIDAS PELO CRAS NOSSA SENHORA DE FÁTIMA DE ARACATI. ARACATI- CE 2014 FACULDADE VALE DO JAGUARIBE – FVJ GEANE MATIAS BERNARDINO RELAÇÕES FAMILIARES E O DESAFIO DA DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE QUALIDADE DE VIDA DAS FAMÍLIAS ATENDIDAS PELO CRAS NOSSA SENHORA DE FÁTIMA DE

fundamental de escolas da região e que apresentam dificuldades de aprendizagem e comportamento. Após visitas à instituição para conhecer melhor o referido projeto de apoio escolar, verificamos, com os responsáveis, a necessidade de se realizar um trabalho com os pais e cuidadores das crianças, uma vez que os processos de aprendizagem estão não somente relacionados à capacidade cognitiva da criança, como também aos aspectos afetivos e ao contexto social e cultural relacionados à…

campo foi realizada no Projeto Despertar situado no município de Penápolis/SP, aplicada através de questionários às famílias. O artigo conclui que os projetos/programas socioassistenciais são espaços necessários para o fortalecimento dos vínculos familiares superando as situações vulnerabilidades em geral. Palavras-chave: família, criança/adolescente, vulnerabilidade, serviço social. Abstract: The article discusses the changes in the concept / model family, which brought with it the…

........................... 18 GRÁFICO 4 - Estado civil ............................................................................. 18 GRÁFICO 5 - Quantas pessoas moram na residência..................................... 19 GRÁFICO 6 - Renda familiar mensal ............................................................. 19 GRÁFICO 7 - O que mais chamou sua atenção .............................................. 20 GRÁFICO 8 - Como os funcionários eram .........................................

onde o “consumo” já não é mais um puro ato irracional de “fazer”, mas, sim de se “relacionar socialmente” com os demais. Este posicionamento de Nestor G. Canclini (1999. p. 45-46) está consubstanciado nos estudos sobre “cidadania cultural” da escola americana, que para ser cidadão não é apenas ter seus direitos reconhecidos pelo Estado onde o indivíduo nasceu, mas também pelas práticas sociais e culturais exercidas. Isto é que dá sentido de pertencimento ao indivíduo. Aliado,…

demonstrando que, a partir dos processos de globalização hegemônica e contra-hegemônica, a necessidade de compreensão entre as culturas e o desenvolvimento do diálogo intercultural são fundamentais para a afirmação de uma sociedade verdadeiramente multicultural. Palavras-chave: Multiculturalismo – Comunidades Tradicionais – Diversidade Cultural – Patrimônio Cultural. ABSTRACT This thesis mainly aims at showing the importance of the recognition of “different” cultures,…

problemas. N I S Desejamos a todos bom aproveitamento e um excelente desempenho nas provas. A DIRETORIA CLAUDIO FONSECA Presidente PEDAGÓGICA – CONCURSO 2007 – SINPEEM 3 ÍNDICE ALARCÃO, Isabel PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA .................................................................................................................... 6 BRUNEL, Carmem JOVENS CADA VEZ MAIS JOVENS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS…