11 ARQUITETURA ESCOLA CHICAGO Modo De Hellip

antes, uma operação aritmética, uma multiplicação” Emílio Cecchi ORIGEM DE CHICAGO o União do rio Chicago com o lago Michigan: construído o Forte Dearbon em 1804; o 1830: recebe a forma de cidade, dividida em quadrados regulares em meia milha quadrada – venda de lotes; o Malha estendível: fim do sec. XIX, já com 190 milhas quadradas e 1.7 milhões de habitantes. PRIMEIRAS DÉCADAS o Edificações em madeira – Balloon Frame de George Washington Snow; o Sistema: peças verticais modulares, tábua fina na diagonal (estabilização), fachadas em réguas de madeira para impermeabilização. o Rebites de aço barato e mão de obra não especializada: cultura do “faça você mesmo”. O GRANDE INCÊNDIO o Em 1871, um grande incêndio que destruiu grande parte da cidade de Chicago (300 mil habitantes) ; O GRANDE INCÊNDIO o Na reconstrução: surgimento dos primeiros avanços na arquitetura moderna entre 1880 e 1890; o Da pequena aldeia para moderno centro de negócios, edifícios de escritórios (“Comercial Style”), magazines e hotéis; o Novos sistemas construtivos para novas necessidades da sociedade; o A Escola de Chicago teve papel importante na reconstrução da cidade; ESCOLA DE CHICAGO o Arquitetos de Chicago das décadas de 1880 e 1890; o 1ª geração: William Boyington, J.M. van Osdel, Le Baron Jenney; o 2ª geração: Burnham, John Root, Holabird, Martin Roche, Louis Sullivan e Adler; o Tendência uniformizadora na arquitetura, observado ainda no Loop da cidade (1879-93); o “Construção…

3A contribuição norte-americana: Richardson, Sullivan, a “Escola de Chicago, Frank Lloyd Wright e o Organicismo Resumo A Escola de Chicago representa no âmbito da arquitetura uma forma nova de construir, que reconstruiu a cidade após o grande incêndio de uma maneira rápida e sólida, evitando erros e possíveis novos incêndios, de acordo com o conceito que a forma segue a função, abandonando a ornamentação das fachadas e incrementando sistemas estruturais que permitem construções com…

UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS ARQUITETURA E URBANISMO ADRIELE AZEVEDO ANA CAROLINA SOUZA CAMILA OLLANDEZOS JOSÉ MARCOS LUIZA COUTINHO MATEUS MONTECINOS MIES VAN DER ROHE Salvador - BA 2015 ADRIELE AZEVEDO ANA CAROLINA SOUZA CAMILA OLLANDEZOS JOSÉ MARCOS LUIZA COUTINHO MATEUS MONTECINOS MIES VAN DER ROHE Trabalho apresentado a Professora Marilia Moreira da disciplina de Introdução a Arquitetura e Urbanismo da turma NR02, turno noturno do curso de Arquitetura…

MODERNISMO EM CHICAGO1 Lílian de Moraes Machado2 Márcio Henrique Smith Fonseca3 Introdução. 1 Chicago antes do incêndio 2 O grande incêndio 3 Das ruina a glória. 4 A escola de Chicago. Conclusão. Referencial bibliográfico. RESUMO Neste artigo será exposto em geral o que aconteceu com a cidade de Chicago antes, durante e depois 1871. Sendo este o ano em que aconteceu um incêndio devastador, destruindo boa parte da cidade. Com isso tiveram que reconstrui-la, desencadeando a…

século XIX, limitavam-se a copiar os modelos da arquitetura europeia. No entanto, a partir desse século, a situação inverte-se e nasce um novo tipo de arquitetura nos E.U.A., que vai influenciar determinadamente a arquitetura europeia a partir de então. Tal acontecimento deveu-se, principalmente, ao fato de a Europa estar bastante ligada às correntes historicistas e os E.U.A. não, pois essas raízes (historicistas) eram apenas importadas, não genuínas, o que facilitou o “salto” para uma…

Curso de Arquitetura e Urbanismo Coordenação do Curso de Graduação PROJETO INTEGRADO DA TEORIA E HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO II SOBRE: A ESCOLA DE CHICAGO Edifício Carson, Pirie & Scott. 1899. Adler e Sullivan Fonte: http://www.prairiestyles.com/images/architects/sullivan_l/auditorium.jpg Várzea Grande/Mato Grosso-MT Setembro/2014-2 DAYZA SAVARIS DIANDRA CREMASCO LEITE KAMILA BORDULIS DAMO ELOIZA DE ARRUDA SOARES LUIZ FERNANDO DA CRUZ FORTES PROJETO DA…

histórico Chicago, EUA, 1830. O núcleo urbano já existente surge após a conquista do território pelo exército americano em 1804. A morfologia encontra-se disposta sobre uma malha quadriculada (tabuleiro de xadrez). Neste período surge o deslocamento vertical, o elevador e o sistema construtivo, adota o ferro como sistema estrutural (concreto se desenvolve paralelamente). No início do séc. XIX (1830), o núcleo urbano foi construído sobre uma malha em tabuleiro de xadrez. Várias…

http://pt.scribd.com/doc/95100860/Escola-de-Chicago-Apresentacao#scribd A Escola de Chicago foi um movimento artístico no campo da arquitetura, desenvolvido nos finais do século XIX e constituiu uma das primeiras manifestações da arquitetura moderna. O pioneiro deste movimento foi o engenheiro e arquiteto William Le Baron Jenney que, nos finais do século XIX, construiu em Chicago um conjunto de edifícios de escritórios de grande altura, dos quais se destaca o Home Insurance Building…

ESCOLA DE CHICAGO Belo Horizonte SUMÁRIO 1.1 - Introdução................................................................................................................... 3 2.1 - Contexto Histórico...................................................................................................... 3 3.1 - Características............................................................................................................. 4 4.1 -…

ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE E DA ARQUITETURA III A ESCOLA DE CHICAGO I. CONTEXTO HISTÓRICO DA CIDADE A cidade de Chicago (EUA) surge a partir da instalação do Forte Dearbon em 1804. Este é destruído pelos índios e reconstruído em 1812. Em 1830, o povoado que se formou por ocasião do forte toma status de cidade. Esta é construída em sua maior parte por edificações em madeira, material disponível na região. Em 1871, já com 300.000 habitantes, a cidade de Chicago é completamente…