Resumo fiorin, josé luiz

Curso de Direito Resumo Descritivo Texto: “Lição 20: Argumetação” Trabalho apresentado à disciplina Comunicação Juridica, Ministrado por: Ms. Joselia Campos. Fiorin, José Luiz e SAVIOLI. Para Entender o Texto: Leitura e redação. 17º Edição. São Paulo: Ática, 2007. - Resumo Descritivo: Na lição 20 – Argumentação - na obra Para entender o texto: leitura e redação, de Platão & Fiorin, os autores enfatizam que um dos aspectos importantes quando se lê um texto é que quem o produz está interessado em convencer o leitor, usando para tanto recursos de natureza lógica e lingüística. Argumentação é qualquer tipo de procedimento usado pelo produtor do texto com vistas a dar sua adesão às teses defendidas pelo texto. Assim, a argumentação está sempre presente em qualquer texto. Chamam-se procedimentos argumentativos os recursos acionados pelo produtor do texto com intenção de levar o leitor a crer no que o texto diz e a fazer o que ele propõe. Para fazer o leitor crer, um texto deve ter unidade - que não pode ser confundida com repetição ou redundância, porque um texto dispersivo não é entendido por ninguém, fica-se sem saber qual é o objeto central. O texto deve ter variedade, desde que essa variedade explore uma mesma matéria, comece, continue e acabe dentro do mesmo tema central. É recurso argumentativo a comprovação das teses defendidas com citações de outros textos autorizados, porque dá mais peso,…

conectivos ou referenciais); não são simplesmente princípios sintáticos. Constituem os padrões formais para transmitir conhecimentos e sentidos. * De modo geral podemos dizer, de acordo com Koch (1989), que “o conceito de coesão textual diz respeito a todos os processos de sequencialização que asseguram (ou tornam recuperável) uma ligação linguística significativa entre os elementos que ocorrem na superfície textual”. É desejável que ela apareça como facilitador da compreensão e da…

tipos de texto, o parágrafo padrão apresenta-se sob três modalidades diferentes: a) Parágrafo Narrativo: Quando identificamos no parágrafo, em princípio, os participantes (personagens) que criam uma tensão e um clímax, já que a matéria-prima da narração é um fato; b) Parágrafo Descritivo: Já que a matéria-prima da descrição é a caracterização de um objeto, ou pessoa, ou anima, esse parágrafo é atemporal e o autor deverá transmitir a imagem mais próxima da realidade do que…

verificadas no seu campus. Este canal de comunicação é para esclarecimento sobre o conteúdo e entendimento da disciplina tutoriaonline@unip.br O contato ocorre através do endereço eletrônico acima. Atenciosamente, Universidade Paulista TENÇÃO, CARO ALUNO: PARA A PROVA BIMESTRAL - NPI, VOCÊ DEVE ESTUDAR OS SEGUINTES CONTEÚDOS: Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico (conhecimento de mundo) e conhecimento interacional.…

textual: descrição, narração e dissertação/argumentação. Coerência e coesão textual. Intertextualidade. Níveis de linguagem. Uso e adequação da língua à situação de comunicação. Discurso direto e indireto. Adequação vocabular. Prosódia e semântica: denotação, conotação e ambiguidade. Polissemia. Homonímia, sinonímia, antonímia e paronímia. Hiperonímia e hiponímia. Ortoepia e prosódia. A norma culta. Sistema ortográfico vigente. Relação grafema/fonema. Acentuação gráfica e sinais…

Discussão dos Resultados; * Conclusão; * Anexos e/ou Apêndices; * Bibliografia. Embora um paper apresente número de páginas variado, de 15 a 20 páginas é o tamanho aceitável. Utilização * Trabalho final de disciplinas de Cursos de Especialização, de Mestrado e de Doutorado; * Apresentação em congressos; * Publicações periódicas de papers, ex. READ (Revista Eletrônica de Administração – PPGA/EA/UFRGS). ENSAIO Definições O ensaio é um "estudo bem…

br/site-brasilian/biblioteca/custos_logisticos.htm>. Acesso em 13 fev. 2010. Bibliografia ABAURRE, Maria Luiza et alii. (2003). Português: língua e literatura. 2. ed. São Paulo: Moderna. ABREU, Ântônio Suarez. (2001). Curso de Redação.11ª ed. São Paulo: Ática. CASTRO, Adriane Belluci Belório de et alii .(2000). Os degraus da leitura. São Paulo: Edusc. EMEDIATO, Wander (2004). A fórmula do texto: redação, argumentação e leitura. São Paulo: Geração editorial. FARACO,…

* Posição em relação ao interlocutor. * Posição em relação ao que é dito. * Posição em relação ao mundo e aos discursos dos outros. | DESCRITIVO | Identificar os seres, objetos do mundo de maneira objetiva ou subjetiva. | * Organização da construção descritiva. (Nomear, Localizar, Qualificar e Quantificar). | NARRATIVO | Construir uma sucessão de ações de uma história no tempo em torno de uma busca e de um conflito, com actantes e personagens. | * Organização da…

diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal; 3) Noções de texto: unidade de sentido; 4) Textos orais e escritos; 5) Estilos e gêneros discursivos: jornalístico, científico, técnico, literário, publicitário entre outros; interpretação de textos diversos e de assuntos da atualidade; Segundo bimestre 6) Qualidades do texto: * coerência, * coesão, * clareza, * concisão e * correção gramatical; 7) Complemento…

nomes de ruas, por exemplo – até os mais complexos – uma poesia repleta de metáforas. O sentido das coisas nos vem, então, por meio da leitura, um ato individual de construção de significado num contexto que se configura mediante a interação autor/texto/leitor. A leitura é uma atividade que solicita intensa participação do leitor e exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de…