Argumentação E Discurso Na Docencia Superior

ameaça; essa alternância, essa inconsistência, mostra-se confusa para os professores e deve refletir-se nos testes constantes que os alunos podem efetuar, a fim de conhecer os limites a serem respeitados na relação. 4.4.2 Desenvolvimento do ensino superior brasileiro A autora destaca o dilema enfrentado por muitos docentes, que apesar de desejarem desenvolver em seus alunos autonomia, a autodisciplina e a autoconfiança, compreendendo-os e confiando em suas capacidades, nem…

ameaça; essa alternância, essa inconsistência, mostra-se confusa para os professores e deve refletir-se nos testes constantes que os alunos podem efetuar, a fim de conhecer os limites a serem respeitados na relação. 4.4.2 Desenvolvimento do ensino superior brasileiro A autora destaca o dilema enfrentado por muitos docentes, que apesar de desejarem desenvolver em seus alunos autonomia, a autodisciplina e a autoconfiança, compreendendo-os e confiando em suas capacidades, nem…

do corpo e dos olhos, entre outros (2003, p. 17). O objetivo que se pretende aqui, não consiste em apresentar as modalidades oral e escrita da língua como opostas, caindo assim no equívoco de tratar essas modalidades da linguagem como uma sendo superior à outra ou que a escrita é derivada e a fala é primária. Considera-se que são duas formas de realização de um mesmo sistema linguístico: a Língua Portuguesa e que se realizam num “contínuo e não de forma dicotômica”, de acordo com que…

ENSINO – MEN ESTÁGIO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA II DIEGO RAFAEL VOGT RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Classicismo, Quinhentismo e Intertextualidades Florianópolis, Novembro de 2013 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ...................................................................................................... 3 2 O PROJETO DE DOCÊNCIA ................................................................................... 5 2.1…

, Meu@concinet.com.br – 019 32551825 Anastasiou, L.G.C. in Temas e Textos da Educação Superior, Capinas, Ed. Papirus, 2001.oricos E Metodologia de ensino na universidade brasileira: elementos de uma trajetória Léa das Graças Camargos Anatasiou1 Este texto pretende levantar alguns elementos da trajetória metodológica efetivada nos processos de ensino que vem ocorrendo ao longo da existência da universidade no Brasil. Nos interessa destacar aqueles que direta ou indiretamente…

Defeitos de argumentação (I) A escrita é uma das modalidades de linguagem com características típicas e diferentes, como por exemplo, da modalidade oral. Uma de suas diferenças entre a conversação e a escrita é que o interlocutor não pode intervir no momento da produção lingüística e solicitar explicações sobre aquilo que está sendo falado. Na escrita tudo deve ser dito com muita clareza para que o leitor possa ter uma fácil compreensão do que se quer dizer. Em casos raros ninguém escreve para

da família que a classe média havia idealizando para a sociedade moderna. Com a Constituição de 1891, a União passou a criar e controlar a instrução superior, secundária, primária e profissionalizante, contrariando a elite brasileira que queria que o povo continuasse iletrado e omisso. Em todas as Províncias os homens foram abandonando a docência e as mulheres, que aceitavam os baixos rendimentos, as precárias condições de trabalho e o aumento da formação do magistério de 3 para 4…

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR CURSOS: PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) – EAD Didática do Ensino Superior – Profª Dra. Noeli Prestes Padilha Rivas, Profª Ms. Hilda Gonçalves da Silva e Profª Ms. Karina de Melo Conte Meu nome é Noeli Prestes Padilha Rivas. Atualmente, sou professora doutora RDIDP da Universidade de São Paulo e coordenadora do curso de Pedagogia da USP/Ribeirão Preto. Sou graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1976), mestre em Educação…

perspectiva de análise. Essa perspectiva suscita uma ampla e complexa argumentação para demonstrar a relevância e o impacto organizacionais. E que traz à tona quatro dimensões essenciais que podem nortear uma análise consistente e uma ação eficaz para o gestor de recursos humanos, seja aquele inserido no cotidiano imediato de uma organização, seja aquele que traça ou define rumos de natureza estratégica, ou, mesmo, aquele que atua na docência ou que freqüenta os bancos escolares como…

e fundamentar os pedidos do seu cliente , se tornando a principal peça dos autos. O Advogado irá narrar os fatos para depois argumentar coerentemente visando o melhor entendimento e decisão do Julgador LEIS, DOUTRINA E JURISPRUDÊNCIA Na argumentação, as leis e regulamentos devem ser enumerados de maneira organizada, com numeração dos artigos que interessam a solução do litígio. Não se deve abusar de citações e referências doutrinárias; devendo-se enriquecer os texto somente de…