Apresente Se Aos Outros Colegas Do Seu Grupo Por Meio Do

causais e outras semelhantes, não as estudando, mas vivendo-as. Para que tal vivência ocorre, Froebel considera de muita importância o brinquedo, o trabalho manual e o estudo da natureza, enquanto processos espontâneos na criança e, ao mesmo tempo, meios educativos. O Jardim de Infância da Escola Froebeliana caracteriza-se por atividades como: canto, jogos, pinturas, palestras, jardinagem, modelagem, olhar gravuras e ouvir histórias. Froebel criou um material pedagógico muito rico: os…

com zelo, diligência e honestidade (como deve ser com todo profissional, de qualquer área). Uma vez que o contador tem acesso a diversos dados e informações de seu cliente sobre o patrimônio, finanças, operações externas, segredos de fábrica, entre outros, é imprescindível que se atue com lealdade, discrição e sigilo. Isto, pois a divulgação de determinadas informações, além de ser um crime sujeito à pena, também pode prejudicar o bom andamento das atividades da empresa a qual se presta…

em que trabalha o operário (perigos, pressões hierárquicas, horários de trabalho, entre outros), bem como uma análise da importância do operário para o funcionamento da fábrica. Assim sendo, começarei por fazer referência à obra de Paulo Granjo, utilizando também referências de obras de K. Marx e de H. Denis. Ao longo de toda a obra é possível perceber que no ambiente da refinaria se encontram quatro grupos diferentes entre si, com diferentes funções na fábrica, com diferentes…

Grupo 1 1. De entre as afirmações que se seguem, indique as Verdadeiras V e as Falsas F: a) O contacto visual não é significativo no processo de comunicação. b) A rapidez com que se comunica favorece o processo de comunicação. c) O importante, na Organização, é comunicar com os clientes. A comunicação com os colegas, não é importante. d) A postura e os gestos são tão importantes no processo de comunicação

sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”. IMPORTANTE: A atividade – que é de elaboração individual e vale 3,0 pontos –…

sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”. IMPORTANTE: A atividade – que é de elaboração individual e vale 3,0 pontos –…

sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”. IMPORTANTE: A atividade – que é de elaboração individual e vale 3,0 pontos –…

associados a práticas sociais reais e não apresentados de forma simples e desinteressante. É preciso, então, tornarmos muito claro que esse Referencial concebe os conteúdos, por um lado, como a concretização dos propósitos da instituição e, por outro, como um meio para que as crianças desenvolvam suas capacidades e exercitem sua maneira própria de pensar, sentir e ser, ampliando suas hipóteses acerca do mundo ao qual pertencem e constituindo-se um instrumento para a compreensão da…

pode, também, fazer consultas ao Livro-Texto da disciplina: NONAKA, IKUJIRO; TAKEUCHI, HIROTAKA. Gestão do conhecimento. Rio de Janeiro: Bookman, 2009. 2. Analise, como síntese geral, o modelo de criação do conhecimento de Nonaka e Takeuchi por meio da seguinte leitura:  CARTONI, D. Gestão do conhecimento como ferramenta de estratégia organizacional. Revista de Ciências Gerenciais. Valinhos/SP: Anhanguera Educacional, 10 out. 2006. Disponível em: . Acesso em: 3 fev. 2014. Se…

colméia, formigueiro e cupinzeiro: a divisão das tarefas, comida, "trabalho", rainha, reprodução etc. 7. Listar tópicos mais importantes para direcionar a pesquisa destes 3 grupos de insetos: organização da colônia, funções de cada membro, alimentação, reprodução, partes do corpo de cada inseto etc. 8. Agendar estudos do meio para aprender novas informações sobre o que está sendo estudado. Na cidade de São Paulo, sugerimos Cidade das Abelhas - Embú das Artes e Zoológico de São Paulo…