Apresente As Contribuiçoes Filosoficas De Socrates Platão

Errata 2 À Alessandra, minha companheira há 16 anos. 3 Agradecimentos À Alessandra Moura Velho, pelo amor, carinho, incentivo e paciência durante os nossos 16 anos de relacionamento. Ao Prof. Dr. Adriano Machado Ribeiro, pelas inestimáveis contribuições para que esta dissertação se realizasse: desde o apoio à minha primeira tradução de um texto em grego, O elogio de Helena, em 2004, passando pela primeira versão da tradução do Críton, em 2005, e pela tradução da Apologia, em 2008,…

Neste contexto, o objetivo deste estudo foi verificar a importância da Filosofia da Educação no ensino médio, como um repensar da educação, analisando a significação do processo pedagógico, identificando as implicações de uma prática educativa e filosófica, com base nos problemas educacionais. Para o alcance dos objetivos propostos foram utilizadas diversas obras da literatura, por meio de análises bibliográficas. Dos resultados obtidos, constatou-se que é fundamental que a…

verdade, na diferença entre realidade e sonho ou loucura, entre verdade e mentira; cremos também na objetividade e na diferença entre ela e a subjetividade, na existência da vontade, da liberdade, do bem e do mal, da moral, da sociedade. A atitude filosófica Imaginemos, agora, alguém que tomasse uma decisão muito estranha e começasse a fazer perguntas inesperadas. Em vez de “que horas são?” ou “que dia é hoje?”, perguntasse: O que é o tempo? Em vez de dizer “está sonhando” ou…

seja capaz de: 1. identificar as diversas concepções de homem; 2. analisar as influências, sobre essas concepções, das descobertas científicas sobre desenvolvimento humano; 3. conceituar inatismo e identificar suas interrelações com teorias filosóficas, biológicas e psicológicas; 4. analisar a importância de contextualizar o conhecimento sobre o homem. INTRODUÇÃO Espero que você continue animado(a) com as aulas desta disciplina. Se você prestar atenção à palavra “animado”, vai…

GIOVANNI REALE HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA II. PLATÃO E ARISTÓTELES Tradução HENRIQUE CLÁUDIO DE LIMA VAZ MARCELO PERINE N. 890 Edições Loyola Título original: Storia deila filosofia africa, in cinque volumi 1° edição da obra completa: 1975-1980 90 edição: janeiro de 1992 © 1975-1980; 1991, Vita e Pensiero Largo Gemeili, 1 - 20123 Milano ISBN 88-343-2561-3 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Índices para…

racionalidade, tratando-a como lendas, fábulas, folclore. O pensamento mítico nasceu do desejo de dominação do mundo para afugentar o medo e a insegurança. A verdade do mito não obedece à lógica da verdade empírica, nem da verdade científica ou filosófica. É, antes, uma intuição compreensiva da realidade, uma forma espontânea do homem em situar-se no mundo. Hoje em dia, os meios de comunicação de massa trabalham sobre os desejos e anseios que existem na natureza humana…

Fundamentos de Filosofia de Manuel Garcia Morente Lições Preliminares Lição I O CONJUNTO DA FILOSOFIA 1. A FILOSOFIA E SUA VIVÊNCIA. — 2. DEFINIÇÕES FILOSÓFICAS E VIVÊNCIAS FILOSÓFICAS. — 3. SENTIDO DA PALAVRA «FILOSOFIA». — 4. A FILOSOFIA ANTIGA. — 5. A FILOSOFIA NA IDADE MÉDIA. — 6. A FILOSOFIA NA IDADE MODERNA. — 7. AS DISCIPLINAS FILOSÓFICAS. — 8. AS CIÊNCIAS E A FILOSOFIA. — 9. AS PARTES DA FILOSOFIA. 1. A filosofia e sua vivência. Vamos iniciar o…

contrapartida, se tomarmos, estreitamente, a posição da formação pessoal, corremos o risco de desaguar no subjetivismo puro que ameaça a convivência social. © Caderno de Referência de Conteúdo 9 Essa é a problemática que está na base de nossa reflexão filosófica sobre o desenvolvimento histórico da educação. O conhecimento profundo de tais problemas possibilitará a você, futuro docente, trabalhar, de forma mais adequada com os desafios que o processo de formação humana nos coloca.…

CAPÍTULO III O papel liberador da intuição religiosa para o fazer filosófico autônomo no alvorecer da filosofia na Grécia Antiga 3.1 Prolegômenos a um novo ultrapassamento da metafísica................................. 109 3.2A parábola Sócrates-Platão-Aristóteles............................................................ 119 CAPÍTULO IV O “cristianismo ateu”: o afrontamento do Deus vivo de Abraão e de Jesus Cristo com o Deus dos filósofos e dos sábios – o “Deus-Ídolo da filosofia”...

Severino Universidade de São Paulo Correspondência [pic] RESUMO O trabalho desenvolve uma reflexão sobre a educação entendida como processo de formação humana, buscando ver quais os sentidos que essa formação recebeu ao longo de nossa tradição filosófica e na contemporaneidade, uma vez que ocorreram mudanças nas concepções que os homens fizeram do ideal de sua humanização. Sob tal perspectiva, recoloca em discussão as relações entre as diversas dimensões da educabilidade humana,…