Apresentar Um Estudo Sobre A Adoção De Computadores Pedagógicos No Brasil Para Uso Em

Sua intenção é esclarecer o leitor sobre a possibilidade de fazer da sala de aula comum um espaço de todos os alunos, sem exceções. Ele vai tratar da interface entre o direito de todos à educação e o direito à diferença, ou seja, da linha tênue traçada entre ambos e de como esse direito vai perpassando todas as transformações que a escola precisa fazer para se tornar um ambiente educacional inclusivo. SUMÁRIO AOS LEITORES E COMO INTRODUÇÃO 1. SOBRE IDENTIDADE E DIFERENÇAS NA ESCOLA 2

SEESP/MEC ; organização: Maria Salete Fábio Aranha. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2003. 58 p. (Saberes e práticas da inclusão ; 4) 1. Inclusão escolar 2. Educação dos portadores de deficiência 3. Currículo I. Brasil. Secretaria de Educação Especial II. Aranha, Maria Salete Fábio III. Série CDU: 376.214 Apresentação da Secretaria Prezado (a) Professor (a), A LDB 9394/96 definiu a Educação Especial como uma modalidade de educação escolar que…

idade, com deficiência intelectual, cursando o 3º ano do ensino fundamental em uma escola pública de Natal/RN. O escopo desse estudo é elucidar, através de um minucioso estudo de caso, o papel da comunicação na promoção de um ambiente deveras acessível onde à aluna possa sentir-se verdadeiramente inclusa e desenvolver com autonomia todo o seu potencial de aprendizado. Estudos fundamentados na Política Nacional de Educação Especial e embasados pelos conhecimentos acerca do Atendimento…

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas EEEFM ”Teófilo Paulino” INEP nº: 32028580 Alameda dos Pinhais, s/n, Centro – Domingos Martins – Espírito Santo. Abril/2015 PROJETO FINAL Aluno/cursista: Weverson Maurício Martinez Tutor(a): Camila Barcelos Vieira Domingos Martins, 15 de abril de 2015 1 – INTRODUÇÃO O Município de Domingos Martins é uma cidade…

FEDERAL DO PARA NÚCLEO PEDAGÓGICO DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO - NPADC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Rita Sidmar Alencar Gil EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOS SURDOS: um estudo das necessidades formativas dos professores que ensinam conceitos matemáticos no contexto de educação de deficientes auditivos em Belém/PA Belém 2007 RITA SIDMAR ALENCAR GIL EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOS SURDOS: um estudo das…

Técnicas de Redação e Arquivo Rosineide Magalhães de Sousa Técnico em Secretaria Escolar Cuiabá - MT 2013 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. S725t Sousa, Rosineide Magalhães de. Técnicas de Redação e Arquivo. / Rosineide Magalhães de Sousa. – Brasília: Universidade de Brasília, 2009. 95 p. : il. ISBN 978-85-86290-93-0 1. Leitura e…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR

generosidade do auxílio, e mais outros os desafios, mesmos que incômodos. Por isso, o muito obrigado vai para todos que se vêem numa dessas categorias. Porém, algumas pessoas prescindem de serem registradas pelo envolvimento direto e ostensivo neste estudo. Os agradecimentos especiais: À Professora Dra. Raquel de Almeida Moraes, por ter apostado no projeto desta tese, pela orientação amorosa, desencadeadora da vontade do conhecer, e, ainda, pela firmeza suave e efetiva com que…

FACE – FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISA ÊNFASE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR HORTA ORGÂNICA: MELHORIA NUTRICIONAL DA MERENDA ESCOLAR NO POVOADO DE MACETÉ. Aristides Costa de Queiróz

meus tutores que me levaram sua sabedoria, aprimorando meus conhecimentos, fazendo ser possível à conclusão deste trabalho. A tutora Lucia, pela dedicação e carinho ao me orientar. A minha querida filha Danyelle, que teve que me dividir com os estudos, colaborando sempre com sua doçura, seu carinho e sua paciência com a mamãe, que priorizou a conclusão deste curso para assim buscar um futuro melhor para ela. Aos meus familiares e a todos os amigos que tiveram participação de forma…