Aprendizagem Digital

ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NA ESCOLA PÚBLICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima - CEPEF como requisito parcial para conclusão do Curso Técnico em Serviços Públicos – Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios na Modalidade a Distância. ORIENTADORA: Professora Especialista Jaqueline Silva de Moura Sonora-MS 2012 EDINEZ GABRIEL DA SILVA JOÃO ALBERTO BALCAÇAR LIGIANE SOUZA ROSA MARLI DE SOUZA SANTOS MARLI OVELAR DE…

Neste contexto, sim, a internet e a Educação a Distância (EaD) já despontam notoriamente como incentivo ao ensino-aprendizagem. A internet pela sua já conhecida capacidade de colaboração e compartilhamento e a EaD por permitir a superação de barreiras como tempo e espaço. Contudo, que tal podermos utilizar estes recursos e obtermos mais eficiência e eficácia que um ensino-aprendizagem convencional mediado por tecnologia? E ainda, que tal acoplar novas tecnologias à uma instrução…

COLABORATIVO DE APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL MARILEIDE NECO DE SOUZA PROMOVER A INCLUSÃO DIGITAL NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS. CAMPOS SALES, CEARÁ 2012 MARILEIDE NECO DE SOUZA PROMOVER A INCLUSÃO DIGITAL NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS. Projeto de Intervenção inclusão digital…

.............................................. 152 As disciplinas ................................................................... 153 Matriz Curricular................................................................ 157 As atividades de aprendizagem ....................................... 158 Ensino Presencial versus Ensino a Distância .................... 160 Considerações finais ................................................................ 167 Bibliografia ........................

Aparecida O. da Silva Alves Erisalda Alves Pereira Larissa Armyra Tupinambá Oliveira Pricilla Mayra Dias da Silva EDUCAR OS “NATIVOS DIGITAIS” Ilha Comprida-SP 2014 Andreia Aparecida O. da Silva Alves Erisalda Alves Pereira Larissa Armyra Tupinambá Oliveira Pricilla Mayra Dias da Silva EDUCAR OS “NATIVOS DIGITAIS” Relatório final, apresentado a Universidade Uniararas Fundação Hermínio Ometto. Ilha Comprida, 19 de setembro de 2014.…

Matemática e as Tecnologias Digitais: no formato swf Aline Silva De Bonaa e Marcus Vinicius de Azevedo Bassob a IFRS – Campus Osório e UFRGS – vivaexatas@yahoo.com.br b UFRGS – IM e PPGENSIMAT – mbasso@ufrgs.br Resumo: O trabalho tem a finalidade, além de compartilhar a experiência vivenciada numa pesquisa-ação sobre os portfólios de matemática que incorporaram as tecnologias digitais devido a solicitação dos estudantes, de demonstrar o quanto a tecnologia digital é presente na…

Colabor@ - Revista Digital da CVA - Ricesu, ISSN 1519-8529 Volume 7, Número 25, Fevereiro de 2011 INTERFACES DIGITAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DAS SALAS DE AULA AOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Ivanda Maria Martins Silva1 RESUMO A Educação a Distância (EAD) vem consolidando o seu papel no cenário brasileiro, contribuindo para a democratização dos processos de ensino-aprendizagem mediados por diferentes tecnologias, as quais começam a influenciar as relações entre docentes…

LETRAMENTO DIGITAL E ENSINO Antonio Carlos dos Santos Xavier (UFPE)1 Introdução O surgimento das novas tecnologias de comunicação tem modificado muitas atividades da vida moderna. Tais modificações também têm atingido o processo de ensino/aprendizagem, levando estudiosos da educação e da linguagem a refletirem e a pesquisarem sobre as conseqüências dessas novas práticas sociais e uso da linguagem na sociedade. O crescente aumento na utilização das novas ferramentas tecnológicas…

Vol2 – N°2 – DEZ 2009 | ISSN 1982-6109 CONTEÚDOS DIGITAIS (INTERACTIVOS) PARA EDUCAÇÃO: QUESTÕES DE NOMENCLATURA, REUTILIZAÇÃO, QUALIDADE E USABILIDADE EDUCATIONAL INTERACTIVE CONTENTS: ISSUES OF DEFINITION, REUTILIZATION QUALITY AND USABILITY Clara Pereira Coutinho1 Adão Sousa2 RESUMO A produção de conteúdos digitais educativos assume-se cada vez mais como um natural procedimento por parte de professores, tendo em conta as políticas direccionadas para investimentos na área dos…

processo de aprendizagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) – Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2010. BONA, A.S.D.; FAGUNDES, L.C; BASSO, M.V.A. A Cooperação e/ou a Colaboração no Espaço de Aprendizagem Digital da Matemática. RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 9, n. 2, 2011. BONA, A.S.D.; SCHAFER, P.; FAGUNDES, L.C; BASSO, M.V.A. Cooperação na Complexidade: Possibilidades de…