Aprendizagem Comportamento Linguagem Cognição Catania

autoras (1995) relatam uma pesquisa feita por Ceres Victora que, estudando a representação de mulheres sobre essa “linearidade”de suas vidas, encontrou as fases que se seguem É evidente que, na construção da personagem mãe, os aspectos da cognição, afetividade, motor e social estão implícitos, e que a personagem mãe, a princípio, necessita apropriar-se de uma identidade pressuposta (papel pré-estabelecido socialmente). E, na medida em que vai dominando esses papéis, adquire possibilidades

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jul-Set 2009, Vol. 25 n. 3, pp. 289-296 Sistema Personalizado de Ensino, Educação à Distância e Aprendizagem Centrada no Aluno1 João Claudio Todorov Instituto de Educação Superior de Brasília Márcio Borges Moreira2 Instituto de Educação Superior de Brasília Universidade de Brasília Ricardo Corrêa Martone Núcleo Paradigma RESUMO - O Sistema Personalizado de Ensino (PSI), amplamente utilizado nos anos 1970, e a Educação à Distância (EAD) são duas…

Aprendizagem e comportamento humano Tânia Gracy Martins do Valle Ana Cláudia Bortolozzi Maia (Orgs.) APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO HUMANO CONSELHO EDITORIAL ACADÊMICO Responsável pela publicação desta obra Alessandra Turini Bolsoni Silva Jair Lopes Júnior Lúcia Pereira Leite Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues TÂNIA GRACY MARTINS DO VALLE ANA CLÁUDIA BORTOLOZZI MAIA (ORGS.) APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO HUMANO © 2010 Editora UNESP Cultura Acadêmica Praça da Sé,

Revista de Teologia da Faculdade FAIFA Vol. 4 N° 1 (2012) ISSN 2176-8986 SOBRE O COMPORTAMENTO DE CONSUMIR E DEPENDER DE SUBSTÂNCIAS Ilma A. Goulart de Souza Britto1 André Luiz Goulart de Souza Britto2 Julio Cesar Alves3 Natanael Ribeiro de Sousa4 RESUMO O presente artigo discute o uso, o abuso e a dependência de substâncias/drogas, tradicionalmente descritas como sintomas de transtorno mental, com o conceito de comportamento orientado pelo behaviorismo radical de B. F. Skinner. O…

som e as partes das palavras. Pode utilizar cartilhas. Linguagem total ("whole language") Defende que os sistemas linguísticos estão interligados, e que a segmentação em imagens ou sons deve ser evitada. Os estudantes são apresentados a textos inteiros, já que acredita-se que "se aprende lendo". Em sala de aula, o professor lê textos para os alunos, que acompanham a leitura com o mesmo texto, assim se "familiarizando" com a linguagem escrita. A partir dessa familiarização, vão…

para si, e a identificação que o indivíduo tem com a marca está associada com as características próprias da marca, que também fazem parte do indivíduo (NETO, 2006). A marca está sempre associada a um estilo, quem a consome é constituído por, comportamentos, opiniões e emoções particulares, esse é o papel da 25 propaganda (RAMOS, 2009) que, atribui a marca, características humanas a fim de penetrar na mente dos consumidores, à marca como importante componente do consumo…

Introdução O comportamento humano passou a ser visto numa perspectiva científica com os trabalhos publicados por John Watson. Foi este autor quem idealizou o behaviorismo na tentativa de construir uma ciência livre de noções e métodos subjetivos, ele buscava dar ao comportamento o status de ciência puramente objetiva. Na obra de Goodwin (2005, p. 350), é mostrado como Watson (1913) ilustra esse ideal com a seguinte sentença: “A psicologia como o behaviorista vê é um ramo puramente experimental

.......37 NÍVEL OPERANTE INTRODUÇÃO O comportamento pode ser definido como produto dos seres em geral, ou uma interação entre organismo e ambiente, podendo ser classificado em três níveis: filogenético, ontogenético e cultural. O comum a uma mesma espécie é o filogenético, pois neste nível a espécie em questão compartilha uma série de comportamentos, alguns inatos (reflexos) e outros aprendidos. O comportamento operante é caracterizado pelas suas modificações…

1 FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE SANTA CATARINA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM EM EQUIPE: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ. NONIE RIBEIRO SÃO JOSÉ, 2003 2 NONIE RIBEIRO A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM EM EQUIPE: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ. Monografia apresentada a Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina como requisito parcial para a obtenção do…

p r in c íp io s básico s DE A N Á L I S E DO COMPORTAMENTO MÁRCIO BORGES MOREIRA M estre em Psicologia pela Universidade Católica de Goiás (UCG). D outorando em Análise do Com portam ento pela Universidade de Brasília (UnB). Professor do Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB). CARLOS AUGUSTO DE MEDEIROS Doutor em Psicologia pela Universidade de Brasília. Professor do Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB) e do Centro Universitário de Brasília (UniCeub). …