Aprender Uma Segunda Lingua

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Língua Brasileira de Sinais Disciplina: Pedagogia Profº. Maria Regina Guerreiro Tutor a distância: Priscila dos Santos Beck Diana Barbosa Gomes – RA 4300085003 Michele Gusson Pereira – RA 4925923212 Richélia D. C. Scudeler – RA 4916917285 Valdinéia Gomes dos Santos – RA 4933764618 Viviane Bender Matos – RA 4916917340 Santa Barbara D’Oeste / SP 2012 Resumo: Sempre pensamos que pensamos em…

SANTA MARIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – ESPANHOL/LITERATURAS A DISTÂNCIA Eliandra Floriano Dias A IMPORTÂNCIA DE APRENDER ESPANHOL NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ITAQUI– RS 2010 ELIANDRA FLORIANO DIAS A IMPORTÂNCIA DE APRENDER ESPANHOL NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa, apresentado ao Curso de Graduação…

CULTURE: A BETTER MANNER TO LEARN ENGLISH Genoir Conte 1 Divania Inêz Botega Casadei 2 Nádia Lúcia Nardi 3 RESUMO: Aprender uma segunda língua é um processo complexo e dinâmico que envolve um número aparentemente infinito de variáveis. Talvez mais do que outras disciplinas que compõem o currículo escolar, no processo de ensinar e aprender uma nova língua concentra-se desafios à identidade pessoal, social e cultural do aprendiz. A sociedade reflete a cultura dos povos, através da oralidade das

objetivo . Técnicas deve ser consistente com um método , e thereforein harmonia com uma abordagem bem . (Anthony 1963 : 63-7 ) De acordo com o modelo de Anthony , a abordagem é o nível em que os pressupostos e beliefsabout linguagem e aprendizagem de línguas são especificados ; método é o nível em que theoryis colocar em prática e em que as escolhas são feitas sobre as habilidades especiais a betaught , o conteúdo a ser ensinado , ea ordem em que o conteúdo será apresentado , a técnica é…

Abordagens de ensino e aprendizagem de línguas: comunicativa e intercultural. 1 Introducão Desde a década de 60 diferentes teorias linguísticas foram integradas nas teorias sobre aprendizagem de línguas como, por exemplo, a teoria dos atos de fala,[1] que apresenta e explica os fenômenos gramaticais em contextos reais de uso da linguagem, e a teoria da linguística do texto.[2] Esta teoria parte de uma grande gama de tipos de textos, e apresenta os fundamentos teóricos das obras…

Aprender idiomas, as dificuldades são racionais? http://www.cursocoachingpnl.com.br/ler_arti gos.php?id_ler=203 "Esse tipo de aprendizagem requer a formação de novas redes neurais.“ "O domínio de uma língua estrangeira, especialmente o inglês, é cada vez mais frequente nas empresas. A maior parte dos candidatos às vagas, por sua vez, atesta nos currículos que fez o curso - o que em geral é verdade. Mas, na prática, são poucos os que sustentam uma entrevista mais…

Poliana de Azevedo Almeida RESUMO São diversos os estudos sobre o surgimento da língua falada pela humanidade que gradualmente se tornou a língua complexa dos dias atuais. Alguns autores passam a considerar a existência de uma língua quando a mesma está ligada a uma cultura. Podemos assim dizer que a língua de sinais existe desde o surgimento da língua oral humana. No entanto, é buscando compreender essa língua e de quem dela faz uso que surge o interesse em aplicar a literatura para…

estudar entre outros. A sociedade ainda não se adequou em aprender Libras e isso é muito importante para a acessibilidade tanto das pessoas surdas como também para qualquer outra, por que é uma maneira de comunicação. Onde todos deveriam saber para comunicarmos com pessoas com deficiência auditiva, já que damos tanta importância a outras línguas estrangeiras porque não aprendemos também libras. Sendo que a língua de sinais e a segunda língua brasileira. Deveria existir um empenho maior…

NO ENSINO REGULAR E A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ana Angélica Wilske[1] Vilisa Rudenco Gomes[2] 1 INTRODUÇÃO Este artigo tem como tema a aquisição e a compreensão da LIBRAS (Língua brasileira de Sinais) no processo de ensino de alunos surdos. Partindo do pressuposto que as aulas sejam ministradas em LIBRAS, a escolha deste tema se justifica pela necessidade de compreender como o professor atua em sua prática pedagógica, uma vez que, além de ser a língua oficial da comunidade…

A RELEVÂNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Kênia Emannuelle Morais Silva RESUMO Este trabalho busca apresentar elementos que comprovem a relevância da aquisição de uma segunda língua, neste caso a inglesa, por alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Isto partindo do entendimento de que nessa fase da vida a linguagem é desenvolvida com maior eficácia, o que naturalmente coopera para que o ensino da Língua Inglesa seja…