Aprendendo A Filosofar

ética – para então aplica-los quando necessário? Aristóteles diz que não nos tornamos virtuosos dessa maneira. “A virtude moral resulta do hábito.” É o tipo de coisa que aprendemos ao exercitá-las, tal como acontece em relação ás artes”. APRENDENDO COM A PRÁTICA Nesse sentido, tornar-se virtuoso é como aprender a tocar flauta. Ninguém aprende a tocar um instrumento lendo ou assistindo a aulas. É preciso praticar. Também ajuda ouvir músicos competentes e observar como eles tocam.…

dimensão ética e crítica, excluindo da natureza de sua formação outras características consideradas fundamentais, como pode ser ratificado no seguinte trecho: Inciso II- A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores; inciso III- o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética, inciso IV- o…

sentimento de assombro ou admiração está na origem do pensamento filosófico: "A admiração é a verdadeira característica do filósofo. Não tem outra origem a filosofia." Na mesma linha, afirmava Aristóteles: "Os homens começam e sempre começaram a filosofar movidos pela admiração." Figura 4: O pensador Fonte: . O conhecimento filosófico trabalha com lógicas nem sempre reais, e não possui a necessidade de aplicação e questiona a ciência sobre verdades ou inverdades. Ao contrário da…

génese da heteronímia: Aparecera em mim o meu mestre. Para o ortónimo, para Álvaro de Campos e para Ricardo Reis, Caeiro representa um regresso às origens, ao paganismo primitivo, à sinceridade plena. Caeiro ensinou-lhes a filosofia do não filosofar. Fernando Pessoa ortónimo descrê da possibilidade de, pela razão, compreender o mundo tal como Caeiro, mas enquanto este aceita, tacitamente, a realidade, o ortónimo decepciona-se e experimenta o desespero. 12. Ricardo Reis …

o guerreiro be­lo e bom. Belo: seu corpo era formado pela ginástica, pela dança e pêlos jogos de guerra, imitando os heróis da guer­ra de Tróia (Aquiles, Heitor, Ajax, Ulisses). Bom: seu espíri­to era formado escutando Homero, Píndaro e Hesíodo, aprendendo com eles as virtudes admiradas pêlos deuses e praticadas pêlos heróis, sendo a principal delas a cora­gem diante da morte na guerra. A virtude era a aretê (pala­vra grega que significa "excelência e superioridade"), pró­pria dos…

saber rejuvenescer. O rejuvenescimento se transformou no mote mágico para orientar o processo de envelhecimento, enquanto resistência e recusa da velhice. No passado, na era dos 4 5 Cícero. Saber Envelhecer. P. 21/22. Carneiro L. Emmanuel. Aprendendo a Pensar. P. 11-17. 122 saberes pré-científicos, saber envelhecer era construir uma velhice de dignidade, enquanto nas sociedades da era das ciências, investir no envelhecimento é recuperar a juventude, nem que seja somente nas…

Assim também o meio filosófico universitário. O leigo que vem de fora vai gastar bons anos de sua vida somente para adquirir este conjunto de reações que fará com que ele se sinta um membro da comunidade, e ao fazer isto estará crente de estar aprendendo filosofia, quando está apenas assimilando a casca sociológica necessária a que a filosofia como prática social continue existindo. E o que isto tudo tem a ver com filosofia? Rigorosamente nada, porque embora a filosofia sempre necessite de algum

começou a florescer e muitos indivíduos começaram a procurar respostas fora da mitologia grega. Essa atitude de reflexão que busca o conhecimento significou o nascimento da Filosofia. Antes de surgir o termo filosofia, Heródoto já usava o verbo filosofar e Heráclito usava o substantivo filósofo. No entanto, vários autores indicam que Tales de Mileto foi o primeiro filósofo (sem se descrever como tal) e Pitágoras foi o primeiro que se classificou como filósofo ou amante da sabedoria.…

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