Aportes Teoricos Materiais Didaticos

Permanente em Saúde parte da reflexão sobre a realidade do serviço e das necessidades existentes, para então formular estratégias que ajudem a solucionar estes problemas. É entendida como uma atualização cotidiana das práticas, seguindo os novos aportes teóricos, metodológicos, científicos e tecnológicos disponíveis, contribuindo para a construção de relações e processos de trabalhos organizados e proativos. É considerada como educação no trabalho, pelo trabalho e para o trabalho nos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA POLO DE LARANJEIRAS PROJETO DIDÁTICO: EXPLORANDO PROGRESSÕES ARITMÉTICAS ATRAVÉS DA GENERALIZAÇÃO DE PADRÕES EM UMA TURMA DO 2º DO ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE ENSINO DA MATEMÁTICA PROFESSORA: Rita de Cássia Pistoia Mariani TUTOR: Rone Peterson Oliveira Santos ALUNA: Silvania Couto da Conceição Aracaju 2010 2/3 1. JUSTIFICATIVA A opção por este tema deveu-se a uma angustia pessoal…

Petrópolis, RJ: Vozes, 2005, Cap 6, p. 87- 99. Itens Principais do Texto: O objetivo desse texto é discutir o tema da gestão da sala de aula. - Inicialmente define a termo gestão. - A autora a leva a compreender o que possa ser a sala de aula. - Teóricos têm insistido na necessidade de ressignificação da sala de aula, que se amplia para além das quatro paredes, que a compõe. - Para a autora sala de aula será considerado como sendo qualquer espaço onde se processe ensino e…

acadêmica matriculado na disciplina Estágio Supervisionado do Ensino de Historia III, do Curso de Licenciatura em História, ofertado pela Universidade Federal do Acre – UFAC, declaro, para todos os fins de direito, que assumo total responsabilidade pelo aporte ideológico constante no presente trabalho, isentando a Universidade Federal do Acre – UFAC, bem como o Professor (a) Orientador (a) de toda e qualquer responsabilidade acerca do mesmo. RIO BRANCO – AC 2014…

como será composto o trabalho: citar cada parte do desenvolvimento, da caracterização da realidade da escola/instituição e do projeto. 1. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: (Análise com apontamentos teóricos) 1. Nome da Instituição: 2. Nome dos supervisores de estágio: Professor Regente: Professor Tutor Virtual: Professor Tutor Presencial: 3.…

RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h UNIDADE 1 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO 1. Como podemos definir tecnologia? Podemos definir técnica como procedimentos necessários para realizar um determinado processo, definir tecnologia em duas formas: a restrita e a ampla.A restrita, sendo a tecnologia que utiliza aparelhos, instrumentos, está presente na escola há muito tempo: lousa, giz, caderno, lápis, livro. O que diferencia o homem dos demais animais é porque ele utiliza os recursos do meio

PRÁTICA PROFISSONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS MACEIÓ 2012 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDINETE FRAGOSO DE ALENCAR RU FRAUZINETE IZIDORIO PINHEIRO RU : 437231-2009 05 LIDIANE CLÁUDIA DA SILVA RU : 431954-2009 05 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS . Relatório pesquisa e prática Profissional – material Didáticos Apresentado a…

................................................................................................. 06 PROJETO DE ESTÁGIO........................................................................................... 07 1- ORIENTAÇÕES INICIAIS E APORTES TEÓRICOS............................................ 08 2- INSTITUIÇÃO DE ENSINO (IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR).......... 09 3- CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................................10 4- OBSERVAÇÃO......

das variedades de representações a fundamentação necessária decorre de algumas das teorias que compõe as Referências Teóricas da Didática Francesa, das quais se destacam a Teoria da Instrumentação de Rabardel (1995) e a Teoria Antropológica do Didático de Chevallard (1992). A primeira se interessa pelo estudo da utilização de ferramentas tecnológicas, fornecendo condições para o professor construir conhecimentos relacionados com as técnicas computacionais, além de entender por que e…

aos alunos a obra Guaratuba de Alfredo Andersen (Anexo 1) e Paisagem de Kurt Boiger (Anexo 2). Fará uma breve contextualização histórica dos autores e uma discussão sobre as obras. (Aporte Teórico 1) Atividade 6: Será solicitada a releitura da obra Paisagem para que eles façam a reprodução destas, utilizando materiais diversos (papel crepom, palitos de sorvete, lápis de cor). As obras serão coladas na parede da sala. Atividade 7: Para enfatizar e relembrar o relevo paranaense, a…