Aportes Teoricos Ensino Fundamental

circunstâncias com os estudos históricos, literários e reflexão sociológica, as três primeiras décadas do século XIX foram palcos para o pensamento sociológico embrionário. As diversas reformas no ensino brasileiro foram as portas para introdução da disciplina de sociologia, de formação clássica no ensino básico, o que foi sequenciado posteriormente na formação universitária. Alguns estudiosos tiveram suas formações em outros países e introduziram no Brasil suas ideias, dentre esses se…

Lisandra Sandri, Lourdes da Silva Gil, Maria Clara Ramos Nery, Maria Lizete da Silva Schneider, Norma Anair Possa Marroni, Olgaires Domingues Schneider, Rafael Rodrigues Dihl, Ursula Boeck, Maria Elaine Safons Rodrigues. e 2013/2 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA Ampliação dos horizontes do profissional da Pedagogia, por meio de sua inserção em ambientes favoráveis à mediação do conhecimento nos espaços não escolares (no contexto de entidades/instituições sociais,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso: PEDAGOGIA nome do(s) autor(es) em ordem alfabética ROSANI CANAL. título do trabALHO A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA E O PAPEL DO PEDAGOGO. Três de Maio 2014 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética ROSANI CANAL. Graduação em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Educação a Distância, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica, Fund. do Processo Educativo

atingir os objetivos do curso: o conteúdo da disciplina apresenta os conceitos e teorias fundamentais para a análise do fenômeno jurídico e para a operabilidade das normas positivas, abrindo caminho para o estudo do ordenamento jurídico, do ponto de vista sistêmico, pela Teoria Geral do Direito, e dogmático, pelos diversos ramos do Direito. Competências: - Familiarização com o acervo teórico e metodológico fundamental do Direito; - Identificação dos traços distintivos do fenômeno…

surgiu, e qual é o papel de um pedagogo no meio social. Além de enfatizar os conceitos de pedagogia para os importantes pensadores deste meio filosófico. 2 DESENVOLVIMENTO Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a Educação, o processo de ensino e aprendizagem. Origem: A palavra Pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga vem das palavras: pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência. História da Pedagogia A Grécia clássica pode ser…

estratégias de leitura nos Parâmetros Curriculares Nacionais, 3° e 4° ciclos. Nosso objetivo é verificar se/como os PCN trabalham estratégias de leitura, para desenvolver a compreensão leitora dos alunos. Para dar conta desse objetivo, buscamos aporte teórico em KLEIMAN (1995), KOCH E ELIAS (2006) e SOLÉ (1998). Cremos ter atingido o objetivo e ainda nos permitimos arvorar a reflexão de que se não adotarmos ações na formação tanto inicial quanto permanente de professores, a elaboração…

para lidar com vidas humanas, desenvolve uma postura ética e política comprometida com a melhoria da qualidade de ensino, não apenas nos espaços escolares como também em instituições sociais, formais e não formais. Neste sentido busca maiores conhecimentos dentro de seus princípios educacionais, tendo como perspectiva desenvolver a capacidade de análise, considerando aspectos teóricos práticos da sala de aula e locais para aprendizagem. O presente trabalho tem o objetivo de investigar a…

Oliveira Messias Monica Cristina de Moura Pereira A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA 1- INTRODUÇÃO 1.1- Justificativa: A participação da família na escola tem sido tema em destaque na discussão sobre o alcance do sucesso dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. É fala constante de professores que o apoio da família é essencial para o bom desempenho do aluno. Nesta perspectiva o presente estudo pretende aprofundar no tema visando estreitar os laços e as responsabilidades de…

da Faculdade de educação da UNB. (61) 82005374 mariojaymowich@gmail.com Resumo: Esse artigo discorre sobre o termo Pedagogia e a sua definição conceitual, traz uma síntese sobre o que é Pedagogia, seu significado pratico e teórico e sua consolidação como pratica social no campo da ciência da educação. O texto aborda a Pedagogia como um campo cientifico e profissional que tem a educação como seu objeto de estudo, vê a docência como uma modalidade de trabalho…

objetivos e processos de intervenção metodológica e organizativa referentes à transmissão- assimilação de saberes e modos de ação. Ela busca o entendimento global e intencionalmente dirigido dos problemas educativos e, para isso, recorre aos aportes teóricos providos pelas demais ciências da educação. O pedagogo é o profissional que atua em várias instancias da prática educativa direta ou indiretamente ligada à organização e aos processos de transmissão e assimilação de saberes e modos…