Aporte Teorico De Gestao Planejamento E Politica Publicas

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR PIAUIENSE FACULDADE PIAUIENSE COORDENAÇÃO DO CURSO DE GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS GERALDO DA COSTA E SOUSA FILHO* MOTIVAÇÃO NO QUADRO DE FUNCIONÁRIOS DE UMA EMPRESA ______________ *Geraldinho de Babila - Bacharel em Administração de Empresa com Qualificação em Negócios - FSA Teresina-PI, Graduando em Gestão Estratégica de Pessoas - FAP Teresina-PI, Graduando em MBA em Auditória em Saúde - FACINTER Teresina-PI - Web Site: www.geraldinhodebabila.com.br

Sustentável. Formação Continuada. 1 Docente do DTPE/IE/UFRRJ. Mestre em Educação pela UFF. PhD em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pelo CPDA/ICHS/UFRRJ. Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional - NEPPE/IE/UFRRJ, nas áreas de Políticas Públicas para a Educação, Educação Agrícola e Educação Ambiental e Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável - GEPEADS/IE/UFRRJ. E-mail: adantas@ufrrj.br.…

nacional e alcançasse a emancipação política. Desde 1990, temos um calendário eleitoral para o legislativo e o executivo. A década de 90 foi marcada pela gestão democrática e popular consubstanciando grandes conquistas para a educação do DF, dentre elas, destaca-se a gestão democrática com eleição direta para diretores e conselhos escolares, a conquista da coordenação pedagógica, além da implantação da Escola Candanga. Em 2000, dois decretos alteraram a gestão do sistema. O Decreto…

práxis, ou seja, ação humana transformadora, resultado de um planejamento dialógico, resistência e alternativa ao projeto de escola e de sociedade burocrático, centralizado e descendente. Ele é movimento de ação-reflexão-ação, que enfatiza o grau de influência que as decisões tomadas na escola exercem nos demais níveis educacionais. Quando nos referimos ao termo político, é porque entendemos que toda ação pedagógica é, também, uma ação política, não no sentido de uma doutrina ou…

anos iniciais do ensino fundamental é preocupação constante nas discussões acadêmicas. Diante dos atuais desafios da educação básica, a formação do professor para atuar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é alvo de políticas públicas, de inúmeros estudos, pesquisas e debates, considerando o atual contexto de intensificação dos trabalhadores da educação como comprometidos com a resolução dos problemas do ensino e responsáveis pelo desenvolvimento da escola…

entrevistados gestores estratégicos, analisados documentos de gestão e realizada observação participativa das atividades do centro formador junto à secretaria, com “análise de conteúdo” do material disponível. Como resultados, destacam-se: ausência de “projeto de governo”; problemas de estrutura física, recursos humanos e materiais; profissionais com baixa qualificação no uso de sistemas de informação, monitoramento e avaliação, e planejamento estratégico, promovendo trabalhos…

nas instâncias colegiadas da escola pública, problematizando o discurso da gestão democrática. Os dados coletados através de pesquisa de campo, cuncluiu-se que as ações dos sujeitos que poderiam contribuir com o processo democrático no interior da escola ocorrem de maneira desarticulada e não há um domínio de conhecimento suficiente dos agentes que compõem a comunidade escolar, que possa garantir uma participação efetiva nesse processo. Palavras-chave: Gestão Escolar Democrática.…

Coordenação do Curso, como requisito obrigatório para obtenção do Título de Especialista em Gestão Escolar, elaborada sob a orientação da Professora Ms Nailza da Costa Barbosa Gomes. Várzea Grande-MT 2011 [pic] TERMO DE APROVAÇÃO MONOGRAFIA apresentada à Coordenação do Curso de Especialização em Gestão Escolar, como requisito obrigatório para obtenção do Título de Especialista em Gestão Escolar. AUTOR/A: ROSINEY PEREIRA LEITE DOS REIS TÍTULO: SALA DE…

FACOL - FACULDADE OSMAN LINS PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, GESTÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DISCIPLINA: ASPECTOS MULTICULTURAIS NA EDUCAÇÃO PROFESSORA: BÁRBARA LUCIANA FRANCISCA RESENHA CRÍTICA: EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE JABOATÃO 2011 EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE Flávia Pansini e Miguel Nenevé Flávia Pansini é mestre em Ciências da Linguagem pela Universidade Federal de Rondônia. Professora do Departamento de Educação da Universidade Federal…

Serviço social e Educação: Uma perspectiva de um olhar democrático nas politicas educacional. RESUMO: Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a atual conjuntura de atuação do Serviço Social na política educacional brasileira. O espaço do Serviço Social no cenário educacional atualmente ainda é pouco reconhecido e valorizado, mas vem sendo gradativamente conquistado. A partir de alguns dados históricos, sabe-se que o assistente social tem um papel importante sempre marcou…