Aporte Teorico Anos Iniciais De Ensino

Abrangência: Curso de Psicologia, 4º. Ano, 7º. Período. Inserção do projeto/Ênfase: Educação e compromisso Social. Total de horas previstas: 12 horas relógio. Descrição do Projeto O projeto constará de 3 fases como descritas abaixo: 1ª ETAPA: Cada professor responsável por cada disciplina do 7º período fará uma análise das interfaces de seu próprio conteúdo com as idéias preconizadas no Sistema Preventivo de Dom Bosco. A partir dessa análise inicial sobre o tema os alunos (em grupos de…

IV/ Jacobina. Programa de Pós-Graduação em Educação, História e Sociedade-GEPEHS DISCIPLINA: Metodologia Ensino Superior DOCENTE: Dra. Venetia DISCENTE: Cátia Souza dos Santos (RE) PENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA JACOBINA/BAHIA ABRIL DE 2012. CÁTIA SOUZA DOS SANTOS (RE) PENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA Atividade avaliativa em cumprimento à disciplina Metodologia do Ensino Superior ministrada pelas Profas. Dra. Venétia Durando Braga Rios e Júlia Rosa Castro de Britto,…

FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DO PROFESSOR FREITAS, Maristela Santos de Andrade (Superintendência Regional de Ensino de Muriaé, Minas Gerais); OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais) Eixo Temático: Formação Inicial e Continuada de Professores para a Educação Básica 1- INTRODUÇÃO: O processo de formação/profissionalização docente, historicamente, tem vivenciado dificuldades,

Virtual: Márcia Pertussatti Profª tutora presencial: Paula Stuchi Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Regente Feijó –São Paulo 2011/2 Dedicatória…

SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Roteiro de Informações A Política Educacional da Secretaria: 1.1. Programas federais, de organizações da sociedade civil, de organismos internacionais e/ou empresas, e seus impactos; Programa Mais Educação (PME) Trata-se de uma ação estratégia do Governo Federal para induzir a efetivação da Educação Integral enquanto política pública. Assim, por meio do repasse

INTRODUÇÃO O estágio em docência nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental foi realizado no centro educacional Meu Caminho; cito à rua: comendador Clementino centro, Manaus –AM iniciou suas atividades no dia 03 de fevereiro de 1999, de acordo com art.20 incisos da Lei 9394/96 é uma instituição privada, tendo por mantenedora a firma centro educacional meu caminho sob o CNPJNº84135532000126, com Educação Infantil, sendo sua fundadora a professora Laura Maria de Andrade, graduada em matemática,

modalidade de ensino, bem como o papel desempenhado pela gestão escolar para que a escola atenda a diversidade. Realizamos também uma breve conceitualização terminológica da educação especial e para tanto nos apoiamos nos aportes teóricos de: Machado (2009); González (2002); Carvalho (2004), dentre outros. Assim, a educação especial numa perspectiva inclusiva depende de inúmeros fatores para que realmente atenda as necessidades educativas dos educados atendidos por esta modalidade de…

deve avaliar planejar, definir, organizar e supervisionar as atividades de assistência nutricional do paciente em diversos níveis. Devendo através de vários métodos adequarem as necessidades dos pacientes de acordo com seu diagnóstico, considerando o aporte por via oral e/ou enteral e/ou parenteral, bem como promover educação nutricional aos indivíduos enfermos ou sadios, incluindo padrão alimentar; quanto ao número, tipo e composição das refeições, disciplinas, restrições e preferencias…

Artes Visuais e Educação Ambiental: articulações possíveis e desejáveis Elizabeth Milititsky Aguiar Professoras de Séries Iniciais são desafiadas a incluir na sua programação semanal “aulas de Arte”, o que constitui efetivamente um desafio, uma vez que, na sua formação, pouca ênfase é atribuída a esta área de conhecimento e, conforme depoimentos coletados, a vida escolar em geral apresenta poucas experiências significativas nesta área. Conseqüentemente, o que usualmente é proposto…

UNIVERSIDADE DE JAEN FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UM CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Edson Luiz Feriani CAMPINAS - DEZEMBRO/2013 UNIVERSIDADE DE JAEN FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UM CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Autor: Edson Luiz Feriani Orientadora: Profª. Viviane Sartori Trabalho de Conclusão do Curso de…