O papel do coordenador pedagógico.

Ministério da Educação Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares Centro de Formação Continuada de Professores Secretaria de Educação do Distrito Federal Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica Hiandra Pereira de Souza O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR E TRANSFORMADOR DA REALIDADE EDUCACIONAL NO CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS DO GUARÁ (CILG). Brasília (DF) 2013 Hiandra Pereira de Souza O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR E TRANSFORMADOR DA REALIDADE EDUCACIONAL NO CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS DO GUARÁ (CILG). Monografia apresentada para a banca examinadora do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica como exigência parcial para a obtenção do grau de Especialista em Coordenação Pedagógica sob orientação do Professor-orientador Ms. Antônio Fávero Sobrinho e do Professor monitor-orientador Ms. Marcos Alberto Dantas. TERMO DE APROVAÇÃO Hiandra Pereira de Souza O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR E TRANSFORMADOR DA REALIDADE EDUCACIONAL NO CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS DO GUARÁ (CILG). Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Coordenação Pedagógica pela seguinte banca examinadora: Ms. Antônio Fávero Sobrinho - FE/UnB (Professor-orientador)

1. Proposta em Gestão Escolar 1.1Apresentação As rotinas variáveis encontradas dentro de uma instituição de ensino nos mostra o quanto é necessário a autonomia, o desprendimento e senso democrático para administrar o cotidiano da Gestão Escolar. Traçar um Plano de Trabalho é quase uma inconstante, pois a todo momento surge imprevistos que devem ser resolvidos e as metas não podem ser adiadas ou cancelas, respeitando a burocracia vigente. O gestor é o agente, que promovera a evolução de…

Blogs na Escola e a Prática Docente: uma experiência de aprendizagem na perspectiva da Educomunicação¹ Arisnaldo Adriano da Cunha² RESUMO Apresenta um relato de experiências a partir de pesquisas através de entrevistas com alunos e professores da Escola E.B. Bertino Silva, no município de Leoberto Leal, SC, sobre o acesso à internet e uso de blogs na Escola como ferramenta pedagógica nas turmas de ensino fundamental, séries iniciais e médio, nas disciplinas de história, ensino…

* Explicar o que é Síndrome de Down e a sua história; * Analisar a adaptação e aceitação dos membros familiares a uma pessoa portadora de Síndrome de Down; * Compreender a integração social das pessoas portadoras de Síndrome de Down no mercado de trabalho e no ambiente escolar. PROBLEMATIZAÇÃO: Sabemos que pessoas portadoras de síndrome de Down possuem uma necessidade especial de atenção. Porém, há quem subestime a capacidade intelectual de tal pessoa, devido o jeito…

Estágio Supervisionado em Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental realizada na Escola Estadual Deputado Aurélio Campos situada na Zona Sul do município de São Paulo.Com uma carga horária de 66 horas cumpridas na escola de Ensino Fundamental. Nas aulas das disciplina foram cumpridas 44 horas com leituras e debates. A participação realizadas nas salas de aulas constatam a realidade a prática do educador em sua vivência pedagógica permitindo ao estagiário uma maior clareza…

Muito se houve falar de crime e de violência na sociedade. Mas como entender os significados dessas palavras (crime e violência)? Será que existe alguma forma de estudar por que ocorrem os crimes, as formas de crime e de violências, as suas conseqüências para a sociedade? Para que estudar sobre esse assunto? Para estudar qualquer fenômeno ou problema na sociedade existe a Sociologia, ciência criada a partir do século XIX, tendo como fundador augusto Comte. Assim como as diversas…

Processos de socialização e exclusão social Crime organizado Modelos de policiamento e repressão ao crime. Bibliografia Básica COSTA, Cristina. Sociologia: introdução à ciência da sociedade, São Paulo. Moderna. 2000 GIDDENS, Anthony Sociologia. 4 ed. Porto Alegre:Artmed, 2005 SCURO NETO.Sociologia Gral e Jurídica – manual dos cursos de Direito. 5 ed. São Paulo: Saraiva, 2004. Bibliografia Complementar BAUMAN, Zigmunto. Vidas desperdiçadas.Rio de janeiro: Jorge Zahar, 2005 DIAS.…

INTRODUÇÃO Uma boa escola é aquela que promove a aprendizagem de todos os seus alunos e lhes assegura uma trajetória de sucesso. Essa meta pode ser atingida se contarmos com subsídios efetivos que possam ajuda-lo a transformar a intenção em realidade. Com este trabalho pretende-se cumprir essa função, relembrando alguns aspectos pedagógicos tidos como centrais para se fazer uma gestão escolar em que a prioridade esteja na construção, por parte dos alunos, de novas formas de pensar,…

contar em detalhes alguma coisa, como se você pudesse montar uma imagem. Ex: “A casa tomava conta de todo o quarteirão. Era grande, de dois andares, toda branca com janelas pintadas em azul. Havia muitas portas...” Veja, agora, alguns passos básicos para redigir a sua redação. TÍTULO (Colocar apenas quando solicitado na proposta) Deve ter uma letra maior e ser sublinhado. Quando digitado, apenas negritá-lo. O título deve ser original e criativo. Deve…

a minha cunhada Maria do Socorro que durante a realização do curso foi minha companheira fiel de todas as horas. Agradeço de coração. Ao professor José Pereira Araújo, orientador que me ajudou na consecução desse trabalho. Que Deus o retribua. A todos que faz parte da Escola Estadual Monsenhor Manuel Vieira da cidade de Patos - PB, que me acolheu e contribuiu com sua valiosa participação para o ensejo do presente trabalho. A…