Apoio Aprendizagem Matematica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Informática e Educação Matemática: obstáculos a serem superados ADRIANA CRISTINA FALCAI DE SOUSA RA: 3350560716 ADRIANA FERNANDES DA SILVA RA: 3345568102 LENILCE MENDES MOREIRA RA: 3379585117 MARIA DINALVA FERREIRA PETINATTI RA: 3350555757 RENATA LAVINIA SIMONI SENA RA: 3351567233 RITA DE CASSIA PINTO FERREIRA PETINATTI RA: 3346555549 …

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Parâmetros curriculares nacionais: Matemática Priscila Dias Bezerra* Priscila_diasb@hotmail.com RESUMO O texto discute a importância do ensino de matemática nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental, e como esse instrumento que pretende estimular a busca coletiva de soluções para o ensino dessa área. Soluções que precisam transformar-se em ações cotidianas que efetivamente tornem os conhecimentos matemáticos…

UTILIZAÇÃO DAS TICs NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DOS DOCENTES Lígia Katiússia Teixeira Universidade de Caxias do Sul Brasil LKTeixeira@ucs.br Valesca Hrihorowitsch Universidade de Caxias do Sul vhrihorowitsch@hotmail.com Resumo Nos dias de hoje, a inclusão digital no ensino é um assunto que gera inúmeras discussões na sociedade. Ao inserir a modalidade de ensino a distância na formação docente, as universidades ainda sofrem com certo tipo de preconceito, pois algumas pessoas ainda

dificuldades no aprendizado de Língua Portuguesa e Matemática. Inicia-se, então, a busca incessante das causas formas de solução visando o melhor aprendizado por parte do aluno. A escola, necessariamente, deve apresentar competência para trabalhar com a criança, mas o acompanhamento da família, além de grande estímulo, é facilitador do processo de aprendizagem. A escola deve ser um espaço de troca de experiência educativo para os pais e onde eles encontram apoio para viver dentro dos…

DIFICULDADES DE LEITURA Justificativa: Ajudar os alunos com dificuldades de aprendizagem, é um problema que nós como estagiários, podemos fazer, e devemos, pois ajudando–lhes, nós também ganhamos conhecimentos, experiências, e nos tornamos mais preparados para atuar em nossa futura profissão. Com este projeto, pretendemos proporcionar aos alunos conhecimentos em especial na área da matemática, e a importância de estudar não somente dentro da sala de aula, mas termos um…

para induzir a efetivação da Educação Integral enquanto política pública. Assim, por meio do repasse voluntário de recursos, garante a ampliação de tempos, espaços e oportunidades educativas. Consequentemente, busca contribuir para a melhoria da aprendizagem de crianças, adolescentes e jovens, bem como para fomentar debates em torno de novas metodologias de trabalho, novos olhares aos currículos e à prática pedagógica. Tem adesão da Secretaria de educação do Estado, nas escolas do Ensino…

PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO DE MATEMÁTICA 2013 COORDENAÇÃO: PROFESSOR FRANK ANDERSON LISBOA SOUSA I – APRESENTAÇÃO A proposta desse plano visa sugerir uma metodologia de trabalho ativa, criativa e dinâmica, contribuindo para que o aluno, através de experiências práticas, aumente o interesse pela Matemática através de estratégias que visem melhorar o rendimento dos alunos em Matemática e, consequentemente aumentar o nível de sucesso

matemáticos. Neste artigo serão abordados alguns tópicos relacionados aos novos métodos utilizados por esses educadores no processo de ensino e aprendizagem. Palavras chave: conhecimento matemático; ensino; aprendizagem. Introdução As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo de ensino e aprendizagem da matemática são diversas. O desenvolvimento de problemas matemáticos acontece de forma diferente em cada indivíduo, assim, nem todos…

27/12/2001) As Dificuldades de Aprendizagem na Matemática e a Prática Pedagógica Maria das Graças Oliveira Sampaio1 RESUMO O presente artigo tem como finalidade conhecer mais profundamente as dificuldades de aprendizagem encontradas pelos alunos no estudo de matemática, procurando ainda conduzir a uma reflexão que visa sonar ou amenizar esses problemas que tanto interferem no aprendizado dos alunos no dia-a-dia, pois nota-se claramente que estes alunos não consideram a matemática…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADA DE MATEMATICA GUARULHOS 2012 Faculdades Integradas Torricelli PROJETO ATPS (ATIVIDADE PRATICA SURPEVISIONADA Trabalho apresentado para composição da avaliação final Disciplina Matemática, Ministrado Profº.