Aplicação Prática Do Material Desenvolvido Em Um Projeto De Pesquisa

ELABORAÇÃO DE PROJETOS VALDIRENE NASCIMENTO SANTOS ARAÚJO Presidente Dutra-MA 2012 VALDIRENE NASCIMENTO SANTOS ARAÚJO Leitura virtual, e Escrita digital: uma nova perspectiva no Ensino Aprendizagem. Trabalho apresentado à Supervisão de Tecnologias, para obtenção de nota do curso ELABORAÇÃO DE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL 6º SEMESTRE PROJETO DE INTERVENÇÃO Natal/RN Outubro/2012. Beethovem José de Medeiros Marileide Franklin da Costa PROJETO DE INTERVENÇÃO Projeto de Intervenção, referente ao Estagio Supervisionado II do Curso de Serviço Social, da Universidade Anhanguera-Uniderp-Interativa Polo Natal/RN sob a orientação da Professora. Natal/RN…

presente estudo caracterizou-se em buscar alternativas didáticas no ensino de resistência dos materiais, propiciando o melhor entendimento dos alunos ao se depararem pela primeira vez com alguns assuntos, dentre os quais se citam, tração, compressão, flexão, torção, entre outros. O presente trabalho busca encontrar modelos físicos presentes no dia-a-dia, capazes de transmitir os conceitos de resistência dos materiais, aplicando sobre eles esforços quaisquer, e analisando suas reações. Em…

Metodologia da Pesquisa NORMAS PARA A ELABORAÇÃO DO TCC PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA E HABILITAÇÕES O TCC é uma elaboração do conhecimento a ser realizada pelos alunos em processo de conclusão de curso. No curso de Pós-Graduação em Gestão Pública, toma a forma de artigo. Essa modalidade consiste na pesquisa ou proposta de projeto aplicado a uma organização do setor público, podendo ser pesquisa de campo, ações de melhoria e/ou diagnóstico organizacional, tendo como objetivo obter…

DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSOR (A): JUSSARA GALLINDO 2º SEMESTRE 2013 Poços de Caldas ALUNO: Daniele Imaculada Gomes ferreira TURMA: 4° A 2013 Curso: Administração DATA: 16 / 10 /2013 Turno Matutino ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADE TEMA: Sustentabilidade na construção civil: como o administrador pode influenciar no processo de sustentabilidade socioambiental. 1-Como começou a sustentabilidade e ela possui grandes impactos nas construções civis? 2-O que…

SUSTENTABILIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE ARQUITETURA Patrícia Freitas Nerbas1, Amanda Coffi Andrade2 Resumo: O presente artigo objetiva descrever duas práticas adotadas nas atividades de projeto de arquitetura de uma Faculdade de Arquitetura e Urbanismo do Sul do Brasil, a fim de fazer uma análise comparada de dois processos pedagógicos, no que se refere à aplicação das estratégias de sustentabilidade nas atividades práticas de projeto de arquitetura. A pesquisa é de…

Necessidades de Aplicação de Ferramentas de Melhoria de Produtividade em Micro e Pequenas Empresas Bibliografia: Barnes, R.M. Estudo de movimentos e de tempos: projeto e medida do trabalho. São Paulo, Edgard Blücher, 1977. Riggs, J.L. Administração da produção: planejamento, análise e controle, uma abordagem sistêmica. São Paulo, Atlas, 1976. Muther, R Planejamento do Lay out. sistema SLP. São Paulo, Edgard Blücher, 1978 Mondem, Y Sistema Toyota de Produção. São Paulo. IMAM. 1986. O…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Fundamentos da Gestão em Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FRANÇOIS TAMARA CZARNOBAI DE MORAIS, RU 978707 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁDITICOS PATO BRANCO, 05 DE MAIO DE 2014. CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FRANÇOIS TAMARA CZARNOBAI DE MORAIS RU 978707 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS APRESENTANDO A UTA – EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA DOS PROFESSORES DE MATEMATICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. “Nossos problemas na vida são cálculos de matemática. Basta subtrair, dividir, somar ou multiplicá-los. O resultado final é igual à capacidade de resolvê-los”. Angelita Loturco 1. INTRODUÇÃO Nas aulas de matemática no ensino fundamental, é muito comum os professores sentirem dificuldade de explicar à classe como formular e resolver problemas, pois não dispõem de material pedagógico…