Aplicação De Jogos Como Uma Ferramenta De Aprendizado

INTEGRADAS 2014 Introdução Este é um projeto voltado á utilização e aplicação da tecnologia e seus derivados ao ensino da matemática a crianças e adolescentes de 06 a 17 anos de idade. Este projeto tem como objetivo unir os métodos tradicionais de ensino a tão sofisticada tecnologia, fazendo assim uma abordagem ampla e perspicaz sobre o tema, e que o mesmo seja se fácil compreensão e que o mesmo seja de fácil aplicação na sala de aula. Propoe assim uma forma interativa e…

fenômeno educativo. Por exemplo, em relação ao comportamento dos alunos em sala de aula, os sérios problemas relacionados à violência e à falta de motivação. Não é função da psicologia ditar normas para a educação, como também não é a educação uma aplicação da psicologia. As possibilidades de atuação do psicólogo na instituição escolar constituem, ainda, um tema de reflexão e de debate entre esses…

influência da ludicidade no processo de ensino e aprendizado. Aline Gonçalves dos Santos Aline Macedo Compan Silva Artigo apresentado ao UNIDESC para obtenção de nota da disciplina TCC como requisito para a conclusão do curso de Pedagogia, sob orientação da Prof. Especialista: Maralisa Haickel. Luziânia – GO Aline Gonçalves dos Santos Aline Macedo Compan Silva A influência do lúdico no processo de ensino e aprendizado. Artigo apresentado ao…

Construção de um Sistema de Inferências Nebuloso Baseado em Regras Programáveis para Apoio à Decisão em Jogos Psicopedagógicos Diogo da Silva Magalhães Gomes Programa de Pós-Graduação em Informática Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) diogosmg@ufrj.br Abstract. Electronic games have been applied in several areas of science, using intelligent computational resources to aggregate knowledge to processed information. In this scenario, we highlight the use of…

Antônio de Pádua/RJ, ministrada pelo professor Ricardo Souza, como cumprimento da exigência acima. O estágio foi realizado no período de ___ de setembro a 27 de novembro de 2014 e teve uma carga horário de 30 h/a sendo, 20 de observação e 10 de aplicação de prática. O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional, pois visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica

Programa de Pós-Graduação em Informática RAFAEL MACHADO ALVES A APLICAÇÃO, EM SALA DE AULA, DE JOGOS EDUCACIONAIS DESENVOLVIDOS PELO PROFESSOR A PARTIR DE UM CONJUNTO DE COMPONENTES Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Informática como requisito parcial do processo seletivo para o curso de Mestrado. Linha de Pesquisa: Informática, Educação e Sociedade Tópico de Interesse: Desenvolvimento e Aplicação de Ambientes de Modelagem no Ensino 2010/2 …

O JOGO DO SIM OU NÃO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA FACILITADORA PARA ENSINO DE NOMENCLATURA DOS COMPOSTOS ORGÂNICOS. Carlos Antônio Barros e Silva Júnior1 RESUMO Este trabalho enfoca a aplicação de um jogo como proposta pedagógica facilitadora para o ensino de nomenclatura dos compostos orgânicos, visto que existem muitas dificuldades apresentadas pelos alunos no que diz respeito ao entendimento deste assunto. Estas dificuldades devem-se a falta de interesse e motivação, que unidas à…

para assimilação do conteúdo por partes dos alunos que devem estar aptos para posteriores avaliações. O objetivo do trabalho é utilizar ferramentas lúdicas com conceitos de genética de forma mais descontraída, despertando o interesse do aluno pela matéria, motivando-o a pesquisa. Elaborou-se o jogo com papel cartão de várias cores, canetas e e.v.a.. O jogo contem dois baralhos, um com 52 cartas de conceitos e o segundo com 52 cartas de definição e uma tabela de conferências dos…

Escolha dos procedimentos de ensino e organização das experiências de aprendizagem O professor tem como função facilitar o aprendizado do aluno, e ele o faz usando o método de aprendizado, que visa a realização dos objetivos propostos para o processo educacional, esse é fundamentado na concepção do homem e educação. Usa-se critérios para as técnicas de ensino: apropriação dos objetivos propostos no processo educacional; natureza de conhecimento que o aluno construirá e a…

SCORECARD: APLICAÇÃO E IMPACTOS. UM ESTUDO COM JOGOS DE EMPRESAS DAVID KALLÁS ORIENTADOR: PROF. DR. ANTONIO CARLOS A. SAUAIA SÃO PAULO 2003 ii Reitor da Universidade de São Paulo Prof. Dr. Adolpho José Melfi Diretora da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Prof.a Dr.a Maria Tereza Leme Fleury Chefe do Departamento de Administração Prof. Dr. Eduardo Pinheiro Gondin de Vasconcellos iii FICHA CATALOGRÁFICA Kallás, David Balanced scorecard:…