Aplicação Da Metodologia De Planejamento De Situações

unidade 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade, tem de responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim, é que pode funcionar o processo educativo, ora como força estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes, preservando determinadas formas de cultura. Outras, interferindo no processo histórico instrumental. FREIRE, 1986, p. 23 UNIDADE 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A…

aprender matematica e utilizar brincadeiras e brinquedos para que as crianças começem a se familiarizarem com os numeros e assim desenvolverm seu raciocinio .Entretanto,a continuidade da arendizagem matematica nao dispensa a intencionalidade e o planejamento,reconhecer a potencialidade e aadequaçao de uma dadasituaçao para a aprendizagem,tecer comentarios,formular perguntas,suscitar desafos,incentivar a verbalizaçao pela crinaça etc;sao atitudes indispensaveis do adulto,representam vias…

UmA metodologiA de desenvolvimento de competênciAs José Antonio Küller * Natalia de Fátima Rodrigo ** Resumo Este artigo descreve uma metodologia de desenvolvimento de competências. É uma metodologia que foi desenvolvida para apoiar a capacitação de docentes de educação profissional, e constitui uma síntese dos mais comuns métodos centrados na iniciativa e na atividade dos educandos. É uma alternativa para o desenho de situações de aprendizagem, e não de aulas magistrais. Em cada…

PLANEJAMENTO 2011 – REVISÃO DE PLANOS DISCIPLINARES ATA Fórum: 5/6 Curso: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Disciplina: QUALIDADE E TESTE DE SOFTWARE Professores Participantes: • SEM PARTICIPAÇÃO Abs, Prof. Rebecca Bignardi Arambasic R Silva |Ano Letivo: |2011 | |Curso: |AS…

(LED0022) – Estágio I 15/12/2010 1 INTRODUÇÃO No presente estágio foram apresentadas questões didáticas, para a Língua Portuguesa do Ensino Fundamental. De acordo com os planos de aula e conteúdos da escola, foi feita observação da aplicação dos mesmos em sala de aula. A análise dessas informações demonstra que o professor tem algumas dificuldades em adaptar o conteúdo de acordo com a realidade do aluno, enquanto ele mesmo recicla seu conhecimento criando novas formas de…

juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que delas deve resultar. O Curso de Pedagogia Licenciatura fundamenta-se em bases teóricas e científicas, exigidas na maioria das situações pelo mercado de trabalho e provê ao aluno instrumental suficiente para acompanhar as mudanças que ocorrem atualmente. Para tanto, fornecemos formação humanística e visão global; propiciando sólida formação para atuar como docente na…

Desenvolvimento ágil com Scrum: Uma visão geral Baseado em estudo fornecido por: http://www.devmedia.com.br/desenvolvimento-agil-com-scrum-uma-visao-geral/26343 Este estudo é baseado no artigo de uma discussão, em termos gerais, sobre como a metodologia ágil Scrum pode ser empregada em projetos de software. Isto será feito através de um estudo das características e prováveis benefícios possíveis de se alcançar com seu uso. A analogia escrita a seguir baseia-se em várias fontes de…

...........................................05 DESENVOLVIMENTO 1 - A função do planejamento estratégico...................................................................06 1.1 Planejamento Estratégico.................................................................................06 1.2 Planejamento Tático.........................................................................................07 1.3 Planejamento Operacional......................................................................

Didática e Planejamento I Didática Planejamento e Avaliação I Unidade 1 Didática: História, Reflexão e Objetivos. História da Didática A didática vem da expressão grega tchné didaktké, que quer dizer arte ou técnica de ensinar, que origina-se do verbo didasko, que significa ensinar ou instruir, já nasce com a idéia de ensino. Segundo Castro (2001), as primeiras tentativas de sistematizar foram no século XVII, com “Ratíquio e Comenius”, fundamentados em idéias éticas e

Desenvolvimento para o cargo de GERENTE. Porém, em função dos escassos recursos, você deverá pensar em estruturar todo o processo, considerando o desenvolvimento de um procedimento de levantamento de necessidades de treinamento, bem como a estruturação de um planejamento para treinamentos considerados mais relevantes. Por outro lado, como Marcos não tem nada elaborado e não faz a menor ideia de como se fazer tudo isso, solicita-se que você prepare um instrumento de implementação dos…