Aplicando Na Pratica Equação Do 2º Grau

Considerando t = k F(k) = Q. 0,8k Depois de k horas, a quantidade diminui num ritmo de 10% F(t) = Q.0,8k.(1 – 0,10)t-k F(t) = Q0,8k.0,9t-k Para t = 8 o valor de f(t) = 0,32Q, ou seja: Q.0,8k.0,98 – k = 0,32Q 0,8k.0,98 – k = 0,32 Aplicando logaritmo em ambos os lados: Log0,8k . log0,98 – k = log0,32 K log0,8 . (8 – k) log 0,9 = log 0,32 Onde: 2) (ANGELO) Num certo mês dois jornais circulam com 100.000 e 400.000 exemplares diários, respectivamente. Se, a partir daí,

.................. 3 1.5 - RADICIAÇÃO................................................. 4 1.6 - RESOLUÇÕES DE EQUAÇÕES..................................... 5 1.7 - EQUAÇÕES DO 2o GRAU ........................................ 6 1.8 - SISTEMAS DE DUAS EQUAÇÕES DO 1o GRAU COM DUAS INCÓGNITAS ... 8 1.9 - INEQUAÇÕES DO 1o GRAU ..................................... 10 1.10 - PRODUTOS NOTÁVEIS........................................ 10 1.11 - FATORAÇÃO DE…

............................................ 419 Unidade 2: Equações do 1º grau................................................................................. 421 Objetivos da sua aprendizagem..................................................................................... 421 Você se lembra?............................................................................................................. 421 2.1 Equação...........................................................................

GÓES RAFAEL SANCHES RANGEL VIBRAÇÕES EM PÓRTICOS PLANOS PELO MÉTODO DE ELEMENTOS FINITOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Engenharia Mecânica da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do grau de Engenheiro Mecânico. Orientador: Prof.ª. ÂNGELA CRISTINA CARDOSO DE SOUZA Niterói 2013 (Esta pagina fica no verso da pagina anterior) Ficha Catalográfica elaborada pela Biblioteca da Escola de Engenharia e Instituto de…

Editoração Antonio Carlos Ventura Revisão Projeto Gráfico e Diagramação Capa Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bosquilha, Alessandra Minimanual compacto de matemática : teoria e prática : ensino médio / Alessandra Bosquilha, Marlene Lima Pires Corrêa, Tânia Cristina Neto G. Viveiro. -- 2. ed. rev. -- São Paulo : Rideel, 2003. ISBN 85-339-0585-8 1. Matemática (Ensino médio) I. Corrêa, Marlene Lima Pires. II. Viveiro,…

Teoria e pratica apresentada ao Curso de Graduação em Engenharia de Produção da Anhanguera Educacional, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Engenharia de Produção. Professora: Maria Antônia Sanches São Bernardo do Campo Ano 2012 Adilson Gonçalves de Sousa Fábio José da Silva Fernando Ribeiro Silva Gisele Seledonio da Silva Rodrigo Ap. de Castro Romão Silvana Silva Santos Thiago Vicente de Oliveira Thiago Luiz de Souza ALGEBRA LINEAR…

seguintes passos, destacados ordeiramente: 1º Passo – Revisão Bibliográfica Onde os grupo fez uma busca da informação em diferentes bibliotecas, consultando livros de matemática de diferentes classes e tendo o grupo terminado a investigação com sucesso. 2º Passo – Síntese e análise da informação obtida Após a obtenção da informação fez-se uma síntese para a selecção da melhor informação que o grupo acha conveniente e importante abordar. 3º Passo – organização da informação seleccionada…

aço Ângulo mínimo atingido pela lança sem carga 10º - Limitado por batentes. Figura 1 - Guindaste Passo 2 (Equipe) Desenvolver, calcular e construir, para o guindaste do projeto em questão, a tabela que fornece o valor mínimo do ângulo “_”, em graus, para as cargas variando em intervalos de 1 kN, conforme modelo na sequência, considerando-se um coeficiente de segurança de 20% sobre o ângulo mínimo teórico calculado. Segue abaixo uma sugestão de modelo da tabela. Tabela 1 –…

Pode ser expressa em mm/hora ou em mm/dia. 5.1.3 Fatores Intervenientes a) Grau de umidade relativa do ar O grau de umidade relativa do ar atmosférico é a relação entre a quantidade de vapor de água aí presente e a quantidade de vapor de água no mesmo volume de ar se estivesse saturado de umidade. Essa grandeza é expressa em porcentagem. Quanto maior for a quantidade de vapor de água no ar atmosférico, tanto maior o grau de umidade e menor a intensidade de evaporação. b) Temperatura…

6784385708 Eliene Alves dos Santos RA: 6582325092 Mara Milvia Ribeiro Fernandes RA: 6506259128 Mayara de Sousa Teles RA: 7117510892 Mizelda Maria Queiroz Ferreira RA:6788427045 Atividade Prática Supervisionada(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “ Matemática” sob orientação da professora à distância: Ivonete Melo de Carvalho. Brasília, DF2013