Aplicabilidade Do Ensino A Distancia

Ensino Superior Cálculo 1 Aplicabilidade do Cálculo Diferencial Amintas Paiva Afonso Cálculo Diferencial  DERIVADA e INTEGRAL • Ambos os conceitos são “processos de limites”. definidos por • A noção de limite é a idéia inicial que separa o cálculo da matemática elementar. • O conceito de limite de uma função f é uma das idéias fundamentais que distinguem o cálculo da álgebra e da trigonometria. Cálculo Diferencial  Os cientistas estudam a maneira como as quantidades variam, e…

A PSICOLOGIA DA GESTALT: APLICABILIDADE ‘A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1 GESTALT PSYCHOLOGY: APPLICABILITY ON PEDAGOGICAL PRACTICE OF EDUCATION OF YOUNGSTERS AND ADULTS Kátia Regina Roseiro Coutinho** Resumo O artigo tem como objetivo apresentar a Psicologia da Gestalt como alternativa de abordagem teóricometodológica para aplicação na prática pedagógica de educação de jovens e adultos (EJA) brasileiros nos dias atuais. Inicia com as pesquisas que foram feitas…

matemático grego, existem figuras que não têm dimensão, como o ponto final. Uma linha, por sua vez - considerada a distância entre dois pontos quaisquer -, é algo com uma única dimensão. Os objetivos da prática estão estritamente ligados a um sentido de entender que na ciência dos fractais (Figura 1), o todo é uma formação de partes mais fundamentais. Identificando a aplicabilidade da geometria fractal através da transformação de folhas de papel de diferentes tamanhos em bolas de…

Tecnologia e Educação (fase I) é composta pelas disciplinas Ciência, Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação a Distância. Cada uma destas disciplinas contribui de forma significativa para a formação dos futuros profissionais da educação, pois apresentam temas relevantes e que envolvem a aplicação de diferentes tecnologias na educação, inclusive em relação à Educação a Distância. Com o intuito de aprofundar e oportunizar a reflexão de alguns temas trabalhados nestas…

aplicações Maria Florencia da Siqueira Nunes Resumo: Este trabalho tem a finalidade de relatar minha experiência no período de estagio supervisionado III do Curso de Licenciatura em Matemática, durante o mês de abril e maio, na Escola Estadual de Ensino Médio Vital Brasil, no turno da noite, Educação de Jovens e Adultos, Totalidade 8B. Durante a realização do referido estagio procurei desenvolver nos educandos o gosto pela trigonometria desenvolvendo um trabalho a partir do…

ESTADO DA PARAÍBA CURSO À DISTÂNCIA DO FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: P.D.D.E(Programa Dinheiro Direto na Escola) GESTÃO COM RESPONSABILIDADE E PARTICIPAÇÃO CURSISTAS: Josefa de Fátima Rodrigues da Silva Ronilton Silva de Amorim Zuleica Marçal da Rocha Tutor: Renato de Sá

SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor EAD: Djalma Silveira. Professor Tutor à distância: Adalgisa Bergamin Diples. Campinas/ SP 18 de abril 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos falar sobre a organização da educação brasileira, visando analisar as maneiras criticas do nosso sistema educacional, como…

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Fundamentos da educação – 4 Sociologia da Educação) UERJ /CEDERJ 2º AVALIAÇÃO – AD2 (2014_1° Semestre) Disciplina: Fundamentos da Educação 4 – Sociologia da Educação Coordenadora: Profa. Dra. Rejane Maria de Almeida Amorim Professores Tutores a Distância: Prof. Patrick Martins Profa. Elane Magalhães CURSO: Licenciatura em História POLO:

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE HISTÓRIA Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Sidney Antunes Araújo R.A 9364305852 Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti SÃO PAULO / SP…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: PLANO DE NEGÓCIOS MODALIDADE: EAD – ULBRA. MÓDULO: 2015/01. PROFESSOR (ES): Marcos Gerônimo Longoni. CRÉDITOS: 04 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2015/01. PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO – EAD. EMENTA: Elaboração de um Plano de Negócios, evidenciando o conhecimento teórico e prático e a condição de sua aplicabilidade para formação do administrador. OBJETIVOS DO CURSO: Do Curso:…