Ao O Juízo Moral Pressupõe Um Ponto De Vista Voltado Par

possibilidade de desenvolver um processo avaliativo em instituições de ensino superior tendo em vista as significações desenvolvidas pelas suas populações instituintes. Partiu da compreensão de que a construção deste processo implica na interpretação de Instituições de Ensino Superior como um complexo concomitantemente formal, contraditório e dialógico. No plano conceitual, trabalhou o conceito de juízo e esclarecimento na perspectiva de Immanuel Kant e Hannah Arendt, seguido das…

de negação, de expectativa, analítico, aventureiro, investigador, experimentador, comparativo, compensador de imparcialidade, objetivo, sine irae et studio; não foi isto por muito tempo contrário a todas as exigências da moral e da consciência?” (Nietzsche, A genealogia da moral, 1991, p. 76-77). Sumário Prefácio, 17 INTRODUÇÃO, 19 1 Importância da filosofia, 19 2 Podem os filósofos modificar o mundo?, 23 3 Os conhecimentos humanos, 26 4 Partes da filosofia, 29 4.1 5…

Apresentação Corina Dotti Prefácio Jayme Paviani e Luiz Carlos Bombasaro DO MÉTODO Os pressupostos da pragmática universal habermasiana e a reconstrução da teoria dos atos de fala Angelo Cenci Habermas crítico de Rawls. A posição original do ponto de vista da pragmática universal A. Berten Demonstrar por refutação Delamar Volpato Dutra O método da Ética aristotélica Edvino A. Rabuske Anamorfose e interpretação Ernildo Stein Riforma del metodo e fini morali in Cartesio Gregorio Piaia A gênese da

............................................ 63 7.5 Princípio da presunção de inocência ........................... 67 7.6 Princípio do menor sacrifício ........................................ 74 7.7 Princípio da garantia da integridade física e moral ....... 76 7.8 Princípio da idoneidade dos meios de provas ............. 97 8. A investigação no Inquérito policial...................................... 101 8.1 A…

que investigam as virtudes morais onde se destacam, notadamente os trabalhos do profº Yves de La Taille, da profª Suzana Menin, Luciene Paulino Tognetta, Jussara Tortella, Nádia Freire, Fátima Lukjanenko e outros. Além de todas as questões abordadas, consideramos que nosso trabalho poderá ampliar a discussão sobre essa área temática investigando como os professores se vêem, se percebem o que acrescentaria mais elementos a esse campo investigativo. Capítulo I Da moral e das virtudes: a…

convencional, 50 Governo, disciplina e educação, 51 Governo, 51 Disciplina, 60 Pedagogia, 88 HERBART EDITADO.pmd 5 21/10/2010, 09:24 A psicologia da educação, 91 Individualidade, 91 O interesse, 99 Do interesse ao caráter moral, 106 O caráter moral, 111 Sobre os educadores, pedagogos e professores, 133 Saberes e conhecimentos necessários, 137 Cronologia, 141 Bibliografia, 145 Obras de Johann Friedrich Herbart, 145 Obras sobre Johann Friedrich Herbart, 145…

............................. Racionalismo e Direito................................................................................ Criticismo.................................................................................................... Juízos analíticos e sintéticos........................................................................ Criticismo ontognoseológico....................................................................... Criticismo e Direito.............................

............................. Racionalismo e Direito................................................................................ Criticismo.................................................................................................... Juízos analíticos e sintéticos........................................................................ Criticismo ontognoseológico....................................................................... Criticismo e Direito.............................

................................ Racionalismo e Direito................................................................................ Criticismo.................................................................................................... Juízos analíticos e sintéticos........................................................................ Criticismo ontognoseológico....................................................................... Criticismo e Direito...............................

................................ Racionalismo e Direito................................................................................ Criticismo.................................................................................................... Juízos analíticos e sintéticos........................................................................ Criticismo ontognoseológico....................................................................... Criticismo e Direito...............................