Leitura de propostas curriculares

SOUZA ALUNO: FÁBIO QUINTINO MORAIS ATIVIDADE 18: LEITURA DE PROPOSTAS CURRICULARES – CIÊNCIAS B.1 - Nas linhas a seguir indique a noção de currículo exposto até aqui? O texto de Longhini (2014) trás a noção de currículo presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais – ciências da natureza, anos iniciais e finais do ensino fundamental como sendo documentos de natureza aberta, com proposta flexível, a qual deve ser adaptada à realidade escolar e não devem ser entendidos como modelo de currículo a ser imposto, acima da competência político executiva dos Estados e Municípios, da diversidade sociocultural das diferentes regiões do País ou da autonomia de professores e equipes pedagógicas. B.2 - Localize nas propostas curriculares (PCN) a organização curricular proposta para o ensino de Ciências. Para isso você deve considerar os seguintes aspectos: para quê ensinar Ciências no ensino fundamental (a função da disciplina Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental); o que ensinar (conteúdos e suas formas de organização); como ensinar (metodologia – noção de conhecimento, ciência, as atividades e os recursos propostos); o papel do professor e do aluno; a forma de organização da escola e sua função (finalidades da escolarização); as formas de avaliação. De acordo com propostas curriculares (PCN) a organização curricular proposta para o ensino de Ciências, o ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais tem a função de levar o aluno a…

FACAM – Faculdade do Maranhão Professora: Josimary Equipe: Cássia, Daniele, Ernilrene, Hionara e Ineuda. Pedagogia 6º período/vespertino Disciplina: Avaliação Texto: “Rumos da Avaliação neste Século” Nas últimas décadas, a atenção dos educadores, políticos e sociedade voltou-se para a dimensão social e política da avaliação por representar, muitas vezes, práticas incompatíveis com uma educação democrática. Intensificaram-se a partir daí, os estudos e as…

leitura de mundo que o aluno pode compreender a realidade em que ele está inserido e chegar a importantes conclusões sobre o seu mundo e os aspectos que o compõem. A habilidade de leitura é essencial e dá suporte para o estudo de outras áreas do conhecimento. Ao estudar matemática, a criança terá que realizar a leitura de sinais, de números existentes em uma determinada situação, bem como a leitura dos enunciados das questões propostas nas atividades. Já em história, ela irá se encontrar…

Itapororoca - PB Outubro - 2012 PROJECT: SING AND LEARN Monique Viana de Oliveira Angelo Justificativa É frustrante constatar que a aprendizagem de Língua Inglesa é vista como desnecessária pelos alunos, os quais sentem- se desmotivados mesmo sabendo a importância desse aprendizado. O aluno termina o Ensino Médio sem habilidades para usar a língua em situações reais. Isso ocorre porque as atividades geralmente apresentam-se descontextualizadas , são cansativas e repetitivas, e…

um longa metragem diferente dos filmes comuns.Isto se deve ao fato de todo o elenco ser montado não por atores, mas pelos próprios personagens que são os mesmos da vida real, mais especificamente: os professores e alunos. Destaque para o protagonista, o professor François, que na vida real é um professor de verdade. Ele escreveu um livro chamado: "Entre os muros da escola", que serviu de inspiração para o filme, este livro conta as experências deste professor em uma escola similar…

Atividade: demonstração do nado com comentários Existe a diferença entre o nado informal do nado competitivo na execução, onde o professor poderá ensinar o aluno primeiramente o nado informal, depois mudando a técnica, com a posição da cabeça mais baixa, e a continuidade do nada, com um deslizamento mais breve, quase inexistente. As características iniciais do nado peito mostra os quadris um pouco mais baixo na água, em relação a outros estilos de nado, fazendo com que seus pés fiquem…

redação do Prof. Sandra Menezes. Campinas 2012 Autoria: Denise Bruini Gomes da Silva Título: Aprendizagem de Função Polinomial do 2º Grau pela Resolução de Problemas Os componentes da banca de avaliação, abaixo listados, consideram este trabalho aprovado. Nome Instituição Assinatura 1 2 3 Data da aprovação: ____ de _____________________ de _______ RESUMO O presente trabalho aborda uma experiência desenvolvida por meio de um plano de aula,…

9º Ano do Ensino Fundamental Acadêmico: Gelson Soares 2014 A Gravura na Arte Contemporânea Justificativa: A gravura traz uma multiplicidade de ações como manifestação artística e a instrumentalização dos alunos com esta linguagem tornando acessível parte do conhecimento que, geralmente é oferecido exclusivamente em cursos de graduação. Assim esta proposta justifica-se ao proporcionar aos estudantes do ensino fundamental o acesso ao conhecimento da arte através da linguagem da…

conscientizar aos alunos do 4º ano sobre as diferenças raciais, bem como o preconceito. Como aponta Cavalleiro (2009) é importante realizar uma reflexão nas escolas sobre os valores, crenças e comportamentos, para que assim, se possa compreender o racismo, a discriminação e o preconceito na sociedade, além de seus efeitos. Machado e Ceccon (1994) revelam que a escola é um ambiente de socialização em que o aluno está propcio a ser inserido ou não em determinado grupo, surgindo, deste…

questões sociais que a envolvam a escola, o contexto familiar do aluno, entre outras coisas. Para que haja melhoria do ensino-aprendizagem se torna necessário ações planejadas que levem em consideração essas dimensões e que proporcionem o envolvimento de todos, supervisores, diretores, professores, pais, alunos e equipe de apoio. A Coordenação Pedagógica, na Rede Municipal de Bauru e muitas outras Redes, não têm definidas suas atribuições, os coordenadores atuam, no seu dia-a-dia…