APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU PELA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA E COMPUTAÇÃO CIENTÍFICA
DENISE BRUINI GOMES DA SILVA
APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU PELA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

DENISE BRUINI GOMES DA SILVA

APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU PELA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Trabalho de conclusão de curso apresenta- do ao Instituto de Matemática, Estatística e
Computação Científica, UNICAMP, como requisito parcial para a conclusão do curso de em especialização em Matemática, sob a supervisão de redação do Prof. Sandra Menezes.

Campinas
2012

Autoria: Denise Bruini Gomes da Silva
Título: Aprendizagem de Função Polinomial do 2º Grau pela Resolução de Problemas

Os componentes da banca de avaliação, abaixo listados, consideram este trabalho aprovado.

Nome
Instituição
Assinatura
1

2

3

Data da aprovação: ____ de _____________________ de _______

RESUMO
O presente trabalho aborda uma experiência desenvolvida por meio de um plano de aula, com alunos do 1º ano do ensino médio, tendo como foco a verificação de uma das tendências em Educação Matemática que é a Resolução de Problemas. Para tal foi utilizado como metodologia de ensino a Resolução de um Problema seguindo as quatro etapas de resolução sugerida por Polya (1977), objetivando desta forma, motivar a aprendizagem de função polinomial do 2º grau de forma significativa, onde puderam desenvolver estratégias de resolução. Analisando todo processo desenvolvido neste trabalho, conclui-se que os alunos se mostraram bastantes interessados em resolver o problema levando em conta aspectos como: interpretação e compreensão do problema, estabelecimento e execução de um plano e a verificação da resolução, compreendendo que é necessário haver organização e motivação para obter resultados satisfatórios no processo ensino/aprendizagem.