Análise Um Discurso Sobre A Ciência

SABER CRÍTICO E SENSO COMUM TEÓRICO DOS JURISTAS Luís Alberto Warat Professor do CPGD-UFSC TÓPICOS POLÊMICOS l - O que é o conhecimento crítico do Direito? A resposta não é fácil. Na verdade, há grandes interrogações sobre os objetivos desta abordagem teórica. Até certo ponto, estamos diante de uma soma de argumentos, que podem ser vistos como atuais respostas intelectuais a funções camufladas do saber jurídico, produzido pelo contexto acadêmico e profissional. De certo…

organizada por Sonia Kramer, a quem agradecemos em especial a colaboração. VOZES E SILÊNCIO NO TEXTO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS MARILIA AMORIM Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Paris-8 marilia.amorim@uol.com.br RESUMO Este artigo propõe uma síntese da teoria dialógica de Mikhail Bakhtin e de suas conseqüências para a pesquisa em Ciências Humanas. Os conceitos de vozes do texto, polifonia e polissemia, são trabalhados visando a uma leitura crítica…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Aula 1: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO PROF. Artur Gomes FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS CONTEXTUALIZAÇÃO: A disciplina Fundamentos das Ciências Sociais serve de base para a compreensão dos elementos que constituem a sociedade. A compreensão da realidade social numa perspectiva científica favorece a construção de conhecimentos nas demais ciências humanas e sociais aplicadas. O conteúdo da disciplina é muito interessante e atual porque utiliza o…

Investigações em Ensino de Ciências – V7(3), pp. 283-306, 2002 ATIVIDADE DISCURSIVA NAS SALAS DE AULA DE CIÊNCIAS: UMA FERRAMENTA SOCIOCULTURAL PARA ANALISAR E PLANEJAR O ENSINO1 (Discourse activity in the science classroom: a socio-cultural analytical and planning tool for teaching) Eduardo F Mortimer [mortimer@dedalus.lcc.ufmg.br] Faculdade de Educação Universidade Federal de Minas Gerais Av. Antonio Carlos, 6627 31270-901 Belo Horizonte - MG, Brasil Phil Scott [P.H.Scott@education

A SEXUALIDADE COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL A SEXUALIDADE COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL Ana Paula Evangelista de Almeida Universidade Federal de Juiz de Fora Mestranda em Ciências Sociais evangelistaalm@yahoo.com.br Glauber Loures de Assis Universidade Federal de Juiz de Fora Pós-graduado em Políticas Públicas e Gestão Social glauberloris@yahoo.com.br Resumo A sexualidade é uma questão que, por sua característica biológica, necessariamente se faz presente na vida de todos os…

Sacramento Nome: Edgenio Pontes Bueno DRE: 112221998 Turma: EC3 Análise da seguinte obra referente à matriz informacional: SIQUEIRA, Denise. A ciência na televisão: mito, ritual e espetáculo. São Paulo: Annablume, 1999. Rio de Janeiro, 08 de março de 2013. INTRODUÇÃO Denise Siqueira em sua obra “A ciência na televisão: mito, ritual e espetáculo ” analisa a importância social da informação e seus efeitos na ciência e tecnologia no contexto da pós-modernidade e…

Bernard Charlot Universidade Paris 8, França e Organização da Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)-Brasil Introdução Quem atua no ensino de ciências da educação, na França, ou em uma estrutura de pós-graduação em educação, no Brasil, tem um problema de identidade profissional. Quando me perguntam sobre o que ensino, sobre o tema de minhas pesquisas, e respondo “ciências da educação”, ou me perguntam do que se trata (reação que predomina na França), ou acreditam

Resumo: São problemas de ordem ambiental: aquecimento global, mudanças climáticas, escassez de recursos naturais, resíduo. Em resposta, têm sido gerados novos saberes no campo da ciência, tecnologia e educação chamada ambiental de modo a se proporem alternativas para que o homem possa relacionar-se com o ambiente de maneira sustentável, e a mídia tem contribuído sobremaneira na veiculação desses conhecimentos. Na imprensa escrita, revistas e jornais têm criado seções, suplementos,…

METODOLOGIA DE PESQUISA. 1) Qual o tema do artigo? A metodologia de pesquisa no ensino de ciências e matemáticas na América latina na década de 2000. 2) O que o autor apresentam como o item motivador da pesquisa? Isto é, qual a problemática apontada no texto? Devido à ampliação do crescimento na área de ensino da Ciência e Matemática na década de 2000 levantou-se o questionamento quanto a qualidade de pesquisa produzida na área, considerando como elemento principal a metodologia utilizada,

Teorias sobre a Ideologia e a Ciência Resumo: Este trabalho tem como objetivo tornar mais compreensivas as noções de Ideologia e suas implicações no desenvolvimento de novas teorias democráticas. Tendo como base a discussão sobre Democracia em Joseph Schumpeter (através dos capítulos 21 e 22 da obra Capitalismo, Socialismo e Democracia) e a discussão sobre Ideologia em Marilena Chauí (através do capítulo Crítica e Ideologia, da obra Cultura e Democracia: o Discurso Competente e…