Análise Terminável E Interminável

psicoterápico baseado nesta investigação e especificado pela interpretação controlada da resistência, da transferência e do desejo. O emprego da psicanálise como sinônimo de tratamento psicanalítico está ligado a este sentido; exemplo: começar uma análise. A psicanálise é um conjunto de teorias psicológicas e psicopatológicas em que são sistematizados os dados introduzidos pelo método psicanalítico de investigação e de tratamento. A aceitação de processos psíquicos inconscientes, o…

existência dos desejos infantis pela mãe e sobre o fato de esses desejos serem recalcados. E não apenas eles são reprimidos, como se esquece que esses desejos são primordiais. E não apenas são primordiais, como estão sempre presentes. Foi daí que partiu a análise e é a partir daí que se articula um certo número de indagações clínicas [...]” (LACAN, 1999, p. 167). Segundo Freud (1996c) a humanidade pode ter adquirido o sentimento de culpa através do Complexo de Édipo em conexão com a…

pelas instâncias sociais que lhe disseram para se tratar. Não é a mesma coisa na prática analítica, com exceção da análise com crianças, geralmente escolha dos pais ou de outros. Temos uma diferença clara entre o paciente psiquiátrico, designado pelos outros, e o da psicanálise. Que significa para o psicanalista estar diante de alguém que gostaria de ser seu paciente?Em analise não há paciente a revelia de si mesmo. Em psicanálise, a primeira avaliação é feita pelo paciente, é…

ataques dos psicólogos da Forma contra a física analítica do sentido externo, simultaneamente experimental e matemática, conforme as observações de Ehrenfels sobre as qualidades da forma (Über Gestaltqualitäten, 1890), observações aparentadas às análises de Bergson sobre as totalidades percebidas enquanto formas orgânicas que prevalecem sobre as partes supostas (Ensaio, cap. II). B. A ciência do sentido interno Mas a ciência da subjetividade não se reduz à elaboração de uma…

a emissão de sentenças, pois “a maneira mais simples de ver que a representação pressupõe um Background de capacidades nãorepresentacionais consiste em examinar o entendimento de sentenças.” (SEARLE, 1997, p. 253). Há vantagem em utilizarmos a análise de sentenças, pois elas são objetos sintáticos bem definidos e podemos, com isso, genericamente, tratar dos fenômenos intencionais. Vejamos em mais um exemplo o modo como estamos amparados por um Background de capacidades…

isso melhor. Ele vai dizer que sempre vai ocorrer na analise, quando a transferência dá certo, é que ele vai chegar ao analista achando que ele sabe o problema do paciente. Por isso que eu vou aceitar a norma fundamental “você fala tudo que vier a sua cabeça”. Eu vou aceitar porque eu suponho que ele saiba tudo sobre mim. Freud ficou em duvida, a análise é terminável ou interminável? Mas já Lacam acredita que sim. Ele vai dizer que a analise vai chegar ao fim a partir do momento que você ocupa

psicológicos se ajustam às premissas, tem probabilidade de persuadir o leitor que não se mostre predisposto. Particularmente aqueles familiarizados com a psicanálise do indivíduo ficarão fascinados em ver a mesma sucessão de desenvolvimentos apresentada na análise de um grupo nacional. A totalidade da obra, naturalmente, deve ser encarada como continuação dos primeiros estudos de Freud sobre as origens da organização social humana em Totem e Tabu (1912-13) e Psicologia de Grupo (1921c).…

escolhi porque me interessa explicitar que se trata de uma terapia originada nas teorias de psicanálise e, assim, estabelecer uma diIVrença com respeito aos tratamentos breves alicerçados cm ouiius orientações terapêuticas (terapias comportamentais, análise trunsacional, etc.). Introdução _______ ____ ____ ________ ________ _________ ________ ________ ________ Alguns autores preferem designá-las com nomes que servem para destacar algumas de suas…

...............................57 3.3.1 A EDUCAÇÃO COMO PROFILAXIA DAS NEUROSES...................................................57 3.3.2 O PROFESSOR ENQUANTO MODELO IDENTIFICATÓRIO PARA O ALUNO..........................59 3.3.3 OBJETIVOS DA ANÁLISE E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: OPOSIÇÃO OU COMPLEMENTARIDADE?.........................................................................................................60 3.3.4 A CONSIDERAÇÃO DO DESEJO NA CENA EDUCACIONAL...........................

abertura que ela mantenha para o novo, trazido continuamente pelo aprofundamento da especificidade de sua experiência. Sua vitalidade depende de ela não se tornar uma intrincada armadura teórica afastada da experiência clínica, da escuta do sujeito em análise, a partir da qual sua teoria se fundou e da qual ela continua retirando sua força.3 A transformação da psicanálise num discurso dogmático, de cunho religioso, retira dela toda sua eficácia e alcance, transformando-a num saber inócuo…