Análise Socioeconômica Da Realidade Escolar

cientificidade pretendia dissimular as dimensões ideológicas de educação e a negação dos conflitos no seio da educação. A intenção de produzir resultados generalizáveis conduzia a uma subestimação dos contextos e consequentemente ao empobrecimento da realidade. Perspectivas C – Perspectiva da modernização Todas as sociedades caminham através de um conjunto de estágios definidos tendo como destino a modernidade Os Estados desenvolvidos poderiam chegar a um estádio mais desenvolvido se…

originalidade e compatibilidade com a realidade cultural nacional. Se a tradição filosófica é brasileira, porque acompanhar os modos de pensar instituídos na cultura européia? Porque o processo de civilização é resultado da atuação estrangeira em nosso país. Como um fato histórico, a realidade cultural brasileira ou que se tornou brasileira, origina-se da transposição do modelo socioeconômico, político e cultural vivenciado no renascimento português. 2. Analise a contribuição do…

A TRAJETÓRIA DA PSICOLOGIA ESCOLAR NO BRASIL Um dos primeiros movimentos da Psicologia Escolar no século XIX estava ligado aos trabalhos realizados por Stanley Hall, nos Estados Unidos, destacando-se o artigo publicado por ele: “O conteúdo da mente das crianças quando ingressam na escola” (1882), e o surgimento de clínicas e revistas de divulgação de pesquisas ligadas à área da psicometria (vínculo entre ciências exatas e psicologia – principalmente estatística) e da psicologia…

Resenha do artigo : PARA UMA ESCOLA COM SENTIDO: de GUTEMBERG a GOOGLE Na leitura do presente artigo observamos na construção do mesmo uma analise da escola tradicional como base da educação atual, basta sabe que este modelo de escola que nos é dado como herança empenha se essencialmente em ensinar e testar. Esta escola transpôs o tempo através da evolução e da passagem da cultura oral para cultura escrita ,das pequenas comunidades para os estados –nação e para cidadania. A partir

a pesquisa qualitativa articulada à quantitativa, por entendermos que ambas se constituem em abordagens complementares, que possibilitam ao pesquisador desenvolver melhor os temas de pesquisa complexos e/ou que exigem análise de dados, associados à revisão bibliográfica e à análise de documentos internos da Secretaria Municipal de Educação, especificamente o formulário de Estudo Social aplicado durante as visitas domiciliares pelo Assistente Social. Num primeiro momento, consideramos…

DA INSTITUIÇÃO 2.1 Características Gerais A Casa do Bom Menino existe desde 1977, e funcionou durante 27 anos em sistema de abrigo, até 2004, quando foi criado o Projeto, que atende Crianças e adolescentes de baixa renda em seus contra turnos escolares. Posteriormente, em 2009, devido à grande demando atendida pelo projeto, foi criado o Projeto, que funciona em um espaço cedido pela universidade de Arapongas. A entidade é uma instituição privada sem fins lucrativos com título de…

Através do diagnostico nutricional foi possível identificar uma maior prevalência de sobrepeso e obesidade nas crianças da creche privada. E maior ocorrência de baixo peso entre crianças da creche pública. Estes achados se explicam pela situação socioeconômica das famílias, já que o acesso à alimentação farta está ligada ao poder aquisitivo. Palavras-chave: Antropometria; Crianças; Estado Nutricional. ABSTRACT This study evaluated the nutritional status of…

vigentes no Brasil. Precisamos, inicialmente, encontrar elementos para uma análise educacionais históricos. crítico-compreensiva em seus aspectos das políticas sociopolíticos e Em uma análise histórica, temos que observar as mudanças que ocorreram ao longo dos anos e observar como a estrutura e a organização do ensino no Brasil reflete as condições socioeconômicas . Questões que compreender podem debates ser sobre …

ocasionando déficit na aprendizagem do escolar. Objetivou-se investigar a influênica da má alimentação nas crianças de uma escola da rede pública sobre a aprendizagem do escolar. Pesquisa descritiva, exploratória, realizada em uma Escola Pública Fortaleza - CE, com seis professoras da Educação Infantil. Para a coleta de dados, utilizou-se a observação simples e a entrevista semi-estruturada, emergindo categorias após análise dos dados: Desnutrição na criança escolar; Buscando…

“DE OIAPOQUE A SAINT-GEORGES”: UMA PESQUISA SOCIOLIGUISTICA EM MEIO ESCOLAR NA FRONTEIRA BRASIL/GUIANA FRANCESA. Por: ANTUNES, Norma Ivete; HERNANDES, Aline Lemos Discentes em Letras Línguas adicionais e Suas Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) – Campus Bagé/RS. Texto Produzido para a disciplina de Política Linguística. SAVEDRA, Mônica. Professora Doutora (UFF) Coordenação. SILVA, Sidney de Souza. Organização. Línguas em contato: cenários de…