Análise Reflexiva Sobre O Desenho E A Brincadeira

04 2. Identificação do Espaço...................................................................................06 3. Concepção Pedagógica do Espaço Educativo................................................07 4. Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio.................................09 5. Plano de Estágio..............................................................................................15 6. Considerações…

do curso de Pedagogia modalidade Licenciatura para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Núcleo Aberto e a Distância do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso, para conclusão da área de Matemática. Preocupa-se em discutir sobre como o processo de ensino-aprendizagem da Matemática deve acontecer nos alunos dos Anos Iniciais da Educação Básica com significação. Porque é importante que os alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental construam o pensamento…

experiência de estagio supervisionado em Educação Infantil, cujo o objetivo e refletir sobre a pratica docente, construindo saberes, vivenciando o cotidiano escolar e a realidade da instituição. O trabalho de análise foi realizado numa turma de maternal, e nesta turma buscou-se trabalhar de acordo com a realidade da turma. O planejamento visou desenvolver nas crianças suas habilidades, os valores, e as competências reflexivas e motoras. Desta forma pude criar uma identidade profissional…

palavras e, quando o leitor volta à tona, se encontra numa terceira margem. Nela, ele pode rever-se, ampliando seu conhecimento de si e do mundo.” (Guaraciaba Micheletti) 6 RESUMO O presente trabalho objetiva-se fazer uma reflexão teórica sobre a ludicidade como ferramenta pedagógica para auxiliar no desenvolvimento da competência leitora. Delimitouse a problemática da leitura no contexto escolar, pois na sociedade contemporânea, muitos educadores têm- se preocupado em melhorar…

papelão no qual foi recordado um triangulo em uma de suas extremidades, o prato foi então decorado com tinta, em seguida a professora colocou os olhinhos nos pratos peixinhos. A parede da foi então decorada com TNT azul os peixes prato e os demais desenhos foram fixados nela e assim foi montado o oceano. 2° atividade: montando um coro de músicas e parlendas A professora iniciou as atividades com a turma mostrando a letra da música impressa em uma cartolina. Em seguida foi apresentado…

consideração a idade e respeitar a vontade deles, conhecendo a turma o professor saberá qual será o momento de insistir. Objetivo Geral A Atividade do nome permite ao aluno as seguintes aprendizagens: diferenciar letras de desenhos, diferenciar letras de números, diferenciar letras, umas das outras, a quantidade de letras usadas para escrever cada nome. Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de…

...............................................20 Atividade 11 Observação do espaço destinado á Educação Infantil, bem como da existência de exposição dos trabalhos das crianças................................... 21 Atividade 12 Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Educação Infantil, com elaboração de relatório ................................................22 Atividade 13 Observação de roda de história acontecida com as crianças da Educação Infantil.....................

.................................................04 2.1Identificação da escola estagiada..................................................04 2.2Concepções Pedagógicas Da Escola............................................04 2.3Descrição e análise reflexiva das atividades de estagio..........................................................................................................05 3. Considerações…

instrumentos de acompanhamento, observação e avaliação das crianças ...................................................................... 39 Seção 2 – Parâmetros para a organização de um roteiro de acompanhamento, avaliação, registro e análise das atividades cotidianas e de sua prática pedagógica ...... 57 Seção 3 – A organização de portfólios como instrumentos de registro da trajetória de aprendizagem das crianças no âmbito dos projetos de trabalho ...........................

transformação social através da prática educativa, nos levando a refletir sobre nossa formação e atuação. Nossas ações futuras dependerão de nossa formação acadêmica, que por sua vez deve ser reflexo entre teoria e prática. Nossa prática educativa deve ser pautada em questões relevantes pra formação crítica e construtiva de outros seres humanos, neste caso as crianças. A fundamentação teórica para observação das vivências e para análise dos dados coletados será baseada nos livros…