Análise Institucional Uff

qualificação e novos profissionais. Havia também um anseio por parte da classe trabalhadora de uma maior participação nos níveis superiores de educação, já que esta estava mais ao alcance dos mais abastados. Os CST são cursos de curta duração e a análise da concepção e oferta destes cursos deve contemplar questões acerca da formação e qualificação para o trabalho diante das novas exigências do mercado e as relações entre educação e trabalho. 2 CENÁRIO HISTÓRICO…

doentes mentais, criando-se assim, os primeiros asilos para internação em toda Europa, para aprisionar indivíduos que por ventura, viessem a ameaçar a ordem e a moral da sociedade. A partir do século XVIII, na França, Pinel realizou a revolução institucional, liberando os doentes de suas cadeias e dando assistência médica a esses segregados da vida em sociedade. (PAVON, 1997). Com o advento da Psicanálise no século XIX, a abordagem frente à doença mental passou a valorizar o sujeito…

Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Coordenação Institucional Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF) Coordenação de Área Del Carmen Daher (UFF) Coordenação Adjunta Andrea da Silva Marques Ribeiro (CAp-UERJ) Antonio Francisco de Andrade Junior (UFRJ) Dayala Paiva de Medeiros Vargens (UFF) Renata Lopes de Almeida Rodrigues (CAp-UERJ/FFP-UERJ) Ricardo Luiz Teixeira de Almeida (UFF) Equipe de apoio administrativo – SEB Gabriela Brito de Araújo …

desafio a própria complexidade - que é também solução para a crise paradigmática atual (MORIN). O desafio para o enfrentamento da crise planetária que hoje atravessamos requer uma harmonização entre objetivos sócio-culturais, econômico, político-institucionais, demográfico e ambiental no processo co-evolutivo de vida na Terra. Desta forma, a sustentabilidade ambiental encontra-se intrinsecamente ligada à sustentabilidade sócio-cultural (e vice-versa) na medida em que a biodiversidade…

Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Literatura, língua e identidade, no 34, p. 287-324, 2008 287 DESOBEDIÊNCIA EPISTÊMICA: A OPÇÃO DESCOLONIAL E O SIGNIFICADO DE IDENTIDADE EM POLÍTICA* Walter D. Mignolo (Duke University, Universidad Andina Simón Bolivar) Traduzido por: Ângela Lopes Norte RESUMO O argumento deste artigo se baseia em duas teses interrelacionadas. A primeira tese, a identidade NA política (melhor do que política de identidade), é um movimento necessário de…

“oficiais”, como a manutenção de campos de concentração de presos e a invasão e ocupação de países, são hipocritamente realizadas em nome da liberdade e dos di- reitos humanos. A adoção de uma visão simplista, cruel e inócua que apóia a violência institucional para combater a violência tem sido cada vez mais a tônica das atuais manifestações sociais. O obscurantismo e o conservadorismo tomam espaço na mídia e nas nossas relações. O individualismo e o autoritarismo se manifestam em nosso…

XIII SIMPEP - Bauru, SP, Brasil, 06 a 08 de novembro de 2006. Segurança alimentar: utilização de ferramenta da qualidade para melhorias em um restaurante comercial Maristela Soares Lourenço (UFF) maristelasol@starmedia.com Lúcia Rosa de Carvalho (UFF) lucianut@hotmail.com Resumo A segurança alimentar é fundamental para que o processo produtivo de refeições seja desenvolvido de forma a minimizar o número de doenças veiculadas pelos alimentos. O objetivo deste estudo foi…

A Pesquisa Educacional e a Formação de Professores * Inês Ferreira de Souza Bragança Universidade Federal Fluminense (UFF) Propomo-nos a apresentar neste texto alguns apontamentos da literatura educacional sobre a formação de professores. Longe de ser uma revisão de literatura, o que apresentamos é o resultado de uma visita à produção nacional e internacional, visita instigada pela curiosidade, à procura de pistas sobre algumas questões como: a relação entre universidade e escola básica

Bruno Damasco Felipe Knupp Thiago Campos Borburema Direito Regulatório Análise de impacto regulatório: realidade ou projeto futuro? UFF 2013 Sumário: 1- Introdução Metodológica...................................................................... Pág 2 2- Desenvolvimento.................................................................................. Pág 3 2.1- Relato Histórico..........................................

desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos 1 2 Pedagoga da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ; rozalyferreira@hotmail.com Professor Assistente - Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Turismo - UFF – Universidade Federal Fluminense; csoares@vm.uff.br 3 ISAPE- Instituto Superior de Administração Pública Estadual 1 os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada e que a Educação a Distância será…