Análise Do Livro Didático De Matemática Do Ensino Medio

Análise do Livro Didático do Ensino Médio Prática de Ensino ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO ATIVIDADE 1 Avaliação sobre o Livro: Matemática Paiva; Volumes 1, Manoel Paiva Editora Moderna Analisar o presente livro, foi muito enriquecedor, pois de forma muito simples, me “envolvi” com uma da obras do autor , Manoel Paiva, um autor, que tenho uma grande admiração, entre outros é claro. Os conteúdos bem, claros e preciso, a digitação perfeita, desde a capa aos conteúdos;

LICENCIATURA DA MATEMÁTICA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO 4 PROFESSOR: ANDRESSA MATTOS SALGADO-SAMPAIO ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA DA MATEMÁTICA/IFSP CAMPUS CARAGUATATUBA. De acordo com a regulamentação do nosso curso, o Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório, é requisito para obtenção do diploma, está descrito no Projeto Pedagógico do Curso e deve propiciar ao estudante, professor em formação, a complementação do…

.................7 2.9 RELATÓRIO DE AULA 1° ANO DO ENSINO MÉDIO..............................7 2.10 PLANO DE AULA 1° ANO DO ENSINO MÉDIO.....................................8 2.11 RELATÓRIO DE AULA 2° ANO DO ENSINO MÉDIO.............................8 2.12 PLANO DE AULA 2° ANO DO ENSINO MÉDIO......................................9 2.13 RELATÓRIO DE AULA 3° ANO DO ENSINO MÉDIO.............................9 2.14 PLANO DE AULA 3° ANO DO ENSINO MÉDIO.....................................10 3…

O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS: ADAPTANDO UMA ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O COMPUTADOR Sandra da Silva Santos PUC/SP sandrinhasss@uol.com.br INTRODUÇÃO Este artigo se propõe a discutir o tema tratamento da informação nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a partir da análise de um estudo de caso realizado com uma professora não especialista em matemática (SANTOS, 2003). Esse é um tema, relativamente novo, que tem se destacado como um tópico relevante a ser…

UNIVERSITÁRIO DE SINOP-MT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MARISSA LIMA PUTON O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A PARTIR DE NOVAS TECNOLOGIAS: Utilização de vídeo-aulas no processo de ensino Sinop-MT 2012 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP-MT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MARISSA LIMA PUTON O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A PARTIR DE NOVAS TECNOLOGIAS: Utilização de vídeo-aulas no processo de ensino Projeto de Pesquisa apresentado…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I CURSO DE LETRAS-LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I MACEIÓ-2014 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I CURSO DE LETRAS-LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS RELATÓRIO DE

nível de eficácia sobre as políticas e programas públicos. Análise de dados PNLD-EJA - Programa Nacional do Livro Didático para a Educação e Jovens e Adultos. Ele incorporou o Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de Jovens e Adultos (PNLA), e ampliou o atendimento, incluindo o primeiro e o segundo segmentos de EJA, que correspondem aos anos iniciais e finais do ensino fundamental e o ensino médio na modalidade EJA. Seu objetivo é distribuir obras e…

3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1º BIMESTRE PLANO DE CURSO DE MATEMÁTICA | EIXOS COGNITIVOS: DOMINAR LINGUAGENS; COMPREENDER FENÔMENOS; ENFRENTAR SITUAÇÕES; CONSTRUIR ARGUMENTOS; ELABORAR PROPOSTAS. | MATEMÁTICA: ÁLGEBRA E GEOMETRIA | COMPETÊNCIAS | HABILIDADES | OBJETOS DE CONHECIMENTO | RECURSOS DIDÁTICOS | 2. Utilizar o conhecimento geométrico para realizar leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. | H6 – Interpretar a localização de pessoas/objetos no espaço…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. RESUMO O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia federal criada pela Lei no 5.537, de 21 de novembro de 1968, e alterada pelo Decreto–Lei no 872, de 15 de setembro de…

...................................... 17 02 ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS............................................................. 18 2.1 Matemática (GUELLI, 2003)......................................................................... 18 2.2 Matemática - Volume 1 (ZAMPIROLLO, 2004)............................................. 23 2.3 Matemática: de olho no mundo do trabalho (YOUSSEF, 2004)................... 25 2.4 Curso de Matemática (BIANCHINI, 2003)..............................