Análise Do Conto Conto Não Conto De Sérgio

literatura dos dois países, os historiadores acabaram enaltecendo o processo da formação literária brasileira, a partir de uma multiplicidade de coincidências formais e temáticas. A outra vertente (aquela que salienta a estética como pressuposto para a análise literária brasileira) ressalta as divergências que desde o primeiro instante se acumularam no comportamento (como nativo e colonizado) do homem americano, influindo na composição da obra literária. Em outras palavras,…

INTRODUÇÃO Contar histórias é uma prática natural da humanidade. As pessoas, em seu cotidiano, narram fatos a todo momento ao descreverem situações que vivenciaram ou presenciaram. Às vezes, essa narrativa é dada de forma muito expressiva, outras vezes não. Uma pessoa que acabou de ser assaltada, por exemplo, vem com todo o susto do momento para descrever a situação e, às vezes, imita o comportamento do ladrão para contar de forma mais realista a experiência que passou. Essas práticas…

1 História do Brasil III - Jéca Tatu no contexto do Brasil O conto escrito por Monteiro Lobato, “Jéca Tatu, A Ressurreição”, foi publicado em 1918, no período chamado de República Velha, ou como é conhecida pelo senso comum, Republica do “Café com leite”. Esse será o ponto inicial da contextualização do conto. Havia também a questão da eugenia, que o Monteiro Lobato apoiava “Na literatura, a eugenia também teria seu mais aguerrido defensor, o polemico Monteiro Lobato” (DIWAN, 2007,…

Série: 2ª V01 Realismo O Realismo teve seu início na França em 1857, quando Gustave Flaubert publicou sua obra Madame Bovary, em que sua principal personagem buscava um amor romântico, perfeito e impossível, mas a dura realidade, sem emoções, não permitia realizar suas pretensões, e ela acabou por se suicidar. As características principais do Realismo incluíam a busca da realidade de vida, mostrada como realmente é com os lados positivos e negativos; um pessimismo latente, onde as criaturas

função. Por essa razão, são actualmente os educadores de infância quem procuram responder a essa necessidade humana, por intermédio de actividades diversas, integrando na rotina diária de creches e jardins-de-infância a narração e dramatização de contos, entre outras iniciativas, ocupando assim o principal lugar do velho “contador de histórias”. Todavia, e porque se assiste ainda a certa tendência para deixar cair no esquecimento essa área da produção literária, urge sensibilizar os…

PROPOSTA CURRICULAR: um novo formato LÍNGUA PORTUGUESA RIO DE JANEIRO, FEVEREIRO DE 2010. Governo do Estado do Rio de Janeiro Sérgio Cabral Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro Tereza Porto Subsecretaria de Gestão de Rede e de Ensino Teresa Cozetti Pontual Equiipe Técniica:: Equ pe Técn ca Elisa Maçãs Superintendente de Formação Beatriz Pelosi Martins Diretora de Pesquisa e Organização Curricular Patrícia Carvalho Tinoco Diretora de…

Tabela – Análise de obra cinematográfica adaptada: O coronel e o lobisomem 4. Tabela – Paralelo entre filme e Livro: O coronel e o lobisomem 5. Tabela – Análise de obra cinematográfica adaptada: O coronel e o lobisomem 6. Tabela – Paralelo entre filme e Livro: O coronel e o lobisomem 6 1. CINEMA E EDUCAÇÃO NO BRASIL O cinema no Brasil surgiu no final do século XIX e suscitou discussões sobre suas possíveis potencialidades. Conforme CATELLI (2003) a vinculação do cinema a educação…

portanto, um marco em nossa literatura; contudo, não possui grande valor artístico. Bento Teixeira, de fato, é um poeta de menor expressão. Trata-se de uma obra escrita com o objetivo de tecer elogios a Jorge de Albuquerque Coelho, o donatário da capitania de Pernambuco. Foi escrito em decassílabos, dispostos em oitava rima, com clara inspiração em Os Lusíadas. Fala pouco do ambiente da colônia, com algumas poucas descrições de nossa natureza que não chegam a expressar qualquer…

LABORATÓRIO PARA O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS Atividades permanentes com Gêneros Textuais Prof. M.Sc. Paulo Sérgio (UFS) Atividades permanentes com Gêneros Textuais Nesta aula trabalharemos o estudo dos gêneros textuais na educação básica de uma perspectiva mais operacional. Usaremos, para tanto, as modalidades propostas pela pesquisadora argentina Delia Lerner e dividiremos o trabalho em: Atividades Permanentes, Sequências Didáticas e Projeto…

NILCE CAMILA DE CARVALHO ANGELA SIMONE RONQUI OLIVA A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER EM ALGUNS CONTOS DE MARINA COLASANTI. SASASASAS CCCCJJ Londrina 2011 1 ANGELA SIMONE RONQUI OLIVA A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER EM ALGUNS CONTOS DE MARINA COLASANTI. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras - Estudos Literários, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre.…