PALESTRA

[revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano IV - número 15 - teresina - piauí - outubro novembro dezembro de 2012] A LEITURA DO GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA LITERÁRIA NO CONTEXTO DE UM LIVRO DIDÁTICO DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Shirlei Marly Alves1 RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma investigação empreendida em uma obra didática destinada ao 8º ano do Ensino Fundamental, cujo objetivo foi verificar de que modo as características da crônica são abordadas nas orientações para a compreensão desse gênero de texto. A obra selecionada para estudo faz parte do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), tendo sido este o critério primeiro de seleção, além do fato de ter ampla aceitação no universo das escolas brasileiras. Verificou-se que características do gênero são tomadas como orientadoras da leitura, no entanto as correlações entre elas não são explicitadas, o que pouco contribui para que o aprendiz construa um conhecimento adequado sobre o gênero em estudo. Palavras-chave: Gênero textual. Crônica literária. Livro Didático. Compreensão leitora. PNLD. ABSTRACT This article presents the results of an investigation undertaken in a work intended for the teaching 8th grade of elementary school, whose aim was to investigate how the characteristics of chronic are addressed in the guidelines for understanding this kind of text. The work selected for study is part of the Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), and this was the first selection

[revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano IV - número 15 - teresina - piauí - outubro novembro dezembro de 2012] AS TEIAS DE SENTIDO DE GRACILIANO: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE SÃO BERNARDO Alfredo Werney Lima Torres1 RESUMO Pretendemos, no presente artigo, realizar uma análise da construção de sentido da narrativa do romance “São Bernardo”, de Graciliano Ramos. Objetivamos identificar as diversas isotopias que compõe a obra e como se articula o plano do conteúdo com o plano da…

[revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano IV - número 15 - teresina - piauí - outubro novembro dezembro de 2012] O HIBRIDISMO CULTURAL EM GUIMARÃES ROSA E MIA COUTO Wilma Avelino de Carvalho (PG-UFPI)* RESUMO: Este trabalho propõe o estudo comparativo entre Guimarães Rosa e Mia Couto. O corpus é composto pelos contos “A terceira margem do rio”, do escritor brasileiro e “Nas águas do tempo”, do escritor moçambicano. Buscamos mostrar através do diálogo entre os escritores como…

[revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano III - número 9 - teresina - piauí – abril maio junho de 2011] POESIA NORTE-RIO-GRANDENSE 1950-2000: À ESQUINA DE UM PAÍS Alexandre Alves - UFRN Resumo Este artigo procura, antes de tudo, percorrer a produção poética do Estado do Rio Grande do Norte em sua segunda metade do século XX, priorizando os autores que mantiveram uma produção sequencial – e até uma certa fortuna crítica – a ponto de apresentar um panorama significativo. Também se abre…

Análise de textos literários: A menor mulher do mundo (Clarice Lispector) Desenredo (Guimarães Rosa) O espelho (Guimarães Rosa) Passeio Noturno I e II (Rubem Fonseca) Um discurso sobre o método (Alberto Mussa) No último minuto (Sérgio Sant'Anna) Leão de chácara (João Antônio) O último Neandertal (Alberto Mussa) Proposta do trabalho Discorra criticamente sobre os contos dados até agora no curso, a partir das seguintes questões: 1) O esvaziamento do eu…

___________________________________________________ nº: _______ Nome: ___________________________________________________ nº: _______ Turma: __________________ Data de entrega _____/_____/_____ 1. (FUVEST) Nas palavras: atenuado, televisão, percurso temos, respectivamente, os seguintes processos de formação das palavras: a) parassíntese, hibridismo, prefixação b) aglutinação, justaposição, sufixação c) sufixação, aglutinação, justaposição d)…

(UFSCar-SP - adaptada) Assinale a alternativa em que o elemento mórfico em destaque está corretamente analisado: a) menina (-a) – desinência nominal de gênero b) vendeste (-e) – vogal de ligação c) gasômetro (-ô-) – vogal temática de segunda conjugação d) amassem (-sse-) – desinência de segunda pessoa do plural e) cantaríeis (-is) – desinência do imperfeito do subjuntivo (FGV-RJ) Assinale o item em que há erro quanto à análise da forma verbal cantávamos: a) cant- é radical b) -á-…

vírgulas que separam sujeito e predicado, o que evidencia o rompimento do autor com os padrões gramaticais tradicionais, para aderir a uma estética da liberdade. Todo esse trabalho com a linguagem confere mais força ao imaginário mágico criado em suas "estórias’’.Também, Rosa trouxe uma prosa que abandona as ações dos personagens,para valorizar os estados mentais e as suas reações. “Suas lágrimas corriam atrás dela, como formiguinhas brancas” "Nunca tivera ela amantes! Não um. Não…

suas variações no tempo... essência do compromisso “coronelista” salvo situação que não constitui regra, consiste no seguinte: da parte dos chefes locais, incondicional apoio aos candidatos do oficialismo nas eleições estaduais e federais; da parte da situação estadual, carta-branca ao chefe local.(Leal, 1997) O caso de Caldas Novas caracteriza-se pela criação de um novo tipo de “Coronelismo” os Coronéis das Águas, su a tentativa consolidação no poder e a quebra do cabresto…

Processo de formação das palavras questões vestibular Processo de formação das palavras Para analisar a formação de uma palavra, deve-se procurar a origem dela. Caso seja formada por apenas um radical, diremos que foi formada por derivação; por dois ou mais radicais, composição. São os seguintes os processos de formação de palavras: Derivação: Formação de novas palavras a partir de apenas um radical. Derivação Prefixal Acréscimo de um prefixo à palavra primitiva; também chamado de…