Análise Da Sintaxe No Livro Didático

tem por sua finalidade apresentar uma análise crítica sobre o texto Ensino da Gramática: opressão? Liberdade?, com autoria de Evanildo Bechara. O autor se destaca por ser um grandioso professor, filólogo e gramático da contemporaneidade. Atualmente, Bechara compõe o quadro de professores titulares das universidades do Estado do Rio de Janeiro e Federal Fluminense, além de contribuir com sua presença nas academias Brasileiras de Letras e Filologia. O livro estudado é composto por…

linguagem verbal1 em livros didáticos de Biologia Leila de Aragão Costa Vicentini Jotta RESUMO O foco do presente trabalho é a análise das características da linguagem verbal encontradas nos livros didáticos de Biologia (LDBio), na qualidade de limitadores ou promotores da aprendizagem. Dessa forma, tais obras foram analisadas quanto ao uso das linguagens figurada, técnico-científica e implícita. Após a coleta de dados em dez capítulos sobre embriologia animal contidos em oito…

deste trabalho é fazer um levantamento dos fatores que mais contribuem para a compreensão do texto, de acordo com pesquisas publicadas na última década. Na medida em que esse levantamento sugere uma divisão entre texto e leitor, parte-se, para fins didáticos, dessa dicotomia. O pressuposto é de que, todas as demais variáveis sendo iguais, há textos mais e menos compreensíveis do que outros como há também…

DE LITERATURA Juscelino Pernambuco Centro Universitário Claretiano Semana do Livro-2006 Era ela quem nos lia, na classe, os primeiros poemas que apodreceram meus miolos para sempre (...) Em síntese, um curso de literatura não deveria ser mais do que um bom guia de leituras. GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ Resumo: Este…

ele(s) ela(s) como complemento verbal e a ocorrência de pronomes oblíquos átonos. Trata-se de um estudo teórico metodológico, elaborado a partir de experiências realizadas em uma escola regular da cidade de Belém do Pará, bem como da análise de dois livros didáticos. Almeja-se com este ensaio, refletir sobre a importância de uma política linguística que proporcione ao graduando uma prática docente menos arbitrária e, ao mesmo tempo, mais atenta com o compromisso de descrever a língua da…

Universidade Norte do Paraná SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS LUIS VICENTE NETO PORTFÓLIO – ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL São Paulo 2012 LUIS VICENTE NETO PORTFÓLIO – ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para Produção Interdisciplinar. Professores: Paulo…

Atuou como coordenador da obra “Quem conta um conto”. Foi um dos mentores do Projeto que viabilizou a publicação de guias temáticos, em que o objetivo era facilitar a tarefa do professor na preparação de atividades e na localização de materiais didáticos. Especialista em Literatura. Defendeu sua tese de doutorado em 1994, da qual originou esta obra em 1995. Faleceu em São Paulo no dia 10 de março de 1999, aos 62 anos, com câncer na garganta. Outras obras publicadas: Redação escolar…

Cabe ressaltar que nos últimos anos vem crescendo cada vez mais o numero de criticas referentes as morfossintaxe da língua portuguesa, sejam elas em relação a sintaxe de gramática, sejam pelas dificuldades de ensino e aprendizagem que essas constantes mudanças proporcionam dentro de sala de aula. Foram analisados cerca de 30 artigos e livros acadêmicos, cujo objetivo é auxiliar na comprovação das hipóteses levantadas. Após a coleta do referencial teórico e feito a catalogação das…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - UVA BARBARA MARQUES DIEGO ALVES LUDMILLA LIS GISLAINE LIMA PENHA BERNARDO ESTUDOS COMPARATIVOS DE GRAMÁTICAS DA LÍNGUA PORTUGUESA Rio de Janeiro 2012.2 GRUPO 2 ORTOGRAFIA A reforma: principais pontos Análise comparativa de cinco gramáticas de língua portuguesa no tocante a ortografia e o novo acordo firmado em 2008 com Portugal. A pesquisa cumpre parte do compromisso com a disciplina Estudos Comparativos de Gramáticas da…

um mundo sociocultural. Nesse sentido, o aluno deve ser levado a compreender e usar a linguagem como geradora de significação e integradora da organização de mundo e da própria identidade. O curso enfatizará quatro aspectos: leitura, análise, interpretação e produção de textos, além de aspectos gramaticais relevantes para o desenvolvimento e utilização da língua portuguesa em sua variante padrão. Objetivos Gerais da Disciplina • Conduzir e instrumentalizar o aluno a…