Análise Da Proposta Pedagogica

COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA SÃO MATEUS Curso de Complementação Pedagógica 1 - APRESENTAÇÃO O Manual de Estágio Curricular definido a partir da Resolução 02/97 para o curso de Complementação Pedagógica da Faculdade Capixaba de Nova Venécia e aprovado pelo corpo docente e colegiado, tem a finalidade de divulgar informações, orientações e a normatização para a realização do estágio supervisionado e construção do respectivo relatório por parte do estagiário. O curso de…

............................................. 5 2.2 Concepção Pedagógica da escola....................................................... 5 2.3 Descrição e análise das atividades de estágio supervisionado............ 6 2.3.1 Caracterização dos espaços observados............................................. 6 2.3.2 Caracterização dos profissionais da instituição estagiada.................. 7 2.3.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio-Educação Infantil............

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – CIAR CURSO DE EXTENSÃO: ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ESCOLA DE PAIS: PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS FOZ DO IGUAÇU 2013 ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ESCOLA DE PAIS: PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS Trabalho apresentado ao curso…

3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA…

sobre a Didática e sua importância Inicialmente gostaria de ressaltar a importância desse momento para a educação e agradecer a oportunidade que me foi dada de expor minhas idéias sobre este tema, hoje tão discutido que é a “Didática em questão”. A análise do papel da Didática no processo de formação de educadores tem suscitado uma grande discussão no meio educacional. Até 1980 a disciplina vinha figurando na formação de professores de todos os níveis, sem que se duvidasse de sua…

CAMINHOS E DESCAMINHOS DA PRÁTICA DOCENTE: UMA ANÁLISE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DAS DIRETRIZESCAMINHOS CURRICULARES DO ESTADO DO PARANÁ Alexandra V. de M. Baczinski1 Ivania M. Piton2 Leandro Turmena3 RESUMO O texto resulta da pesquisa que analisou a proposta pedagógica oficial do estado do Paraná e a concepção pedagógica de professores da Rede Estadual de Ensino. Parte do princípio de que a educação escolar é produto do trabalho humano historicamente determinado analisando-a à…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI – FECR CURSO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GRAZIELA LINHARES DE SOUSA OLIVEIRA A INCLUSÃO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA JAICÓS-PI 2014 A INCLUSÃO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA GRAZIELA LINHARES DE SOUSA OLIVEIRA Artigo de conclusão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Apresentado à Coordenação do Curso de Pedagogia ministrado pela Faculdade Cristo Rei, em cumprimento às exigências para obtenção do título de Pedagogia

PROPOSTA DE CONSULTORIA (Pré-projeto) 1. Proponente: Jarbas F. Martins 2. Cliente: FERRAGENS ELDORADO LTDA 3. Objeto: Desenvolvimento da equipe dirigente da Organização. 4. Objetivos: Desenvolver os integrantes da equipe dirigente da Organização no exercício dos seguintes papéis e competências: A.1. Papel de membro da equipe dirigente: 1. Apoiar a gestão do negócio, tendo como referência o planejamento estratégico da empresa. 2. Ajudar técnica e comercialmente os colegas,…

CRÍTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: MUNDOS DESCONEXOS FRANCO, Maristela Canário Cella Resumo A compreensão de currículo é muito precária. Reconhece-o apenas enquanto proposta de disciplinas e conteúdos. A Teoria Tradicional de Currículo tem grande responsabilidade a essa visão reducionista de currículo ao mesmo tempo que conferiu a ele conteúdos implícitos políticos e ideológicos de dominação e padronização. A aplicação prática do currículo tradicional, como prática pedagógica, é…

contemplem as análises efetuadas em sala de aula, complementando assim, a observação realizada no campo de estágio”. “Durante o estágio o aluno deve perceber a necessidade do Planejamento flexível, a partir da análise da realidade vivenciada.” “O estágio ocorre como fechamento de um estudo sobre a estrutura e funcionamento escolar, permitindo que o aluno coloque em prática as teorias apreendidas, que muitas vezes se perdem em discussões filosóficas, quando não existe uma análise ou…