Antropologia Teológica é Uma Reflexão Sobre O Ser Humano Reflexão Que Quer Compreender O Ser Humano Como Pessoa

propostas. São elas: a definição de ser humano, a definição de liberdade, a teoria da servidão voluntária de La Boétie, definição e diferença entre moral e direito, a moral universal, as morais Kantianas, Aristotélicas e Utilitarista e finalmente a explicação sobre a moral contemporânea utilizada, o imperativo categórico de Kant. Cremos que com isso seja possível compreender completamente o tema proposto. 1 O HOMEM O ser humano é uma unidade e uma…

“(...) mas o homem feliz, como homem que é, também necessita de prosperidade exterior, porquanto a nossa natureza não basta a si mesma para os fins de contem- plação: nosso corpo também precisa gozar saúde, de ser alimentando e cuidado. Não se pense, todavia, que o homem para ser feliz necessite de muitas ou de grandes coisas. (...) a autosuficiência e a ação não implicam em excesso, e podemos praticar atos nobres sem sermos donos da terra e do mar”. Aristóteles Prezados…

noção de “realidade humana” constituída pelo existencialismo do Sartre de “O Ser e o Nada” seria uma extensão da metafísica do humanismo clás1Na medida em que o “discurso” em Foucault deve ser compreendido na sua dimensão de “estrutura” e “evento” e, neste sentido, mais como “acontecimento discursivo” no qual a dimensão das práticas discursivas se relaciona com práticas não discursivas, a “morte do homem” deve ser pensada nestas duas dimensões, levando em consideração obviamente…

atestaram a primazia ontológica da materialidade do espaço. Dessa forma, os geógrafos críticos fundamentaram-se no materialismo marxiano. Para entender a incorporação do materialismo marxiano na Geografia, recuamos na história com o desígnio de compreender quais as diferenças existentes entre o materialismo de Marx em relação ao de Feuerbach. Assim, escolhemos a obra “Ludwig Feuerbach e o fim da Filosofia Clássica Alemã” de Engels porque ela apresenta uma cosmovisão materialista da…

e as regras estabelecidas, levou o homem a se perguntar pelos fundamentos do que diz e com isso negar os saberes das tradições e das autoridades. A sabedoria de Sócrates está vinculada aos questionamentos e as discussões acaloradas. O próprio ser humano deve despertar o conhecimento de si mesmo. Porém, isso não é um apelo à individualidade, pois se dirige a todos, inclusive aqueles que aplicam a lei. Sócrates aplica a unidade da multiplicidade. “Quando você admite a ignorância, você…

INTEM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA METROPOLITANO INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA Aluno (a):_________________________________________________ Turma: ____________________________________________________ Data: ___/___/___ Contatos da Professora: Socorro Neide Pereira (88) 9941.4683 – socorroneidepn@hotmail.com INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA INTEM – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA METROPOLITANO EMENTA A construção do conhecimento psicológico. Os grandes sistemas psicológicos:…

GUSTAVO ALVES CAJANO Resenha de leitura [pic] São Paulo 2011 GUSTAVO ALVES CAJANO Resenha de leitura do cronograma da aula de antropologia teológica do segundo semestre Trabalho resenhados dos textos do cronograma de aulas do segundo semestre de Antropologia teológica, solicitado pelo professor da disciplina de Introdução ao pensamento teológico. Para obtenção de notas para licenciatura em Filosofia. Prof. Alex…

religião”. INTRODUÇÃO “Navegar é preciso, viver não é preciso”. Muito poucos entendem essa frase, que quer dizer: navegar é preciso, ou seja, exato. Já sabiam disso os portugueses, exímios navegadores, fundadores da famosa Escola de Sagres. Entretanto, viver não é preciso, não é exato. A antropologia, como ciência que estuda o homem não pode jamais se abster de focar o estudo do ser, através das lentes das ciências ditas exatas – física, química, matemáticas -, mas também não…

Educação Teológica www.facete.com.br Prática Curricular IV FACETE – FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: PRÁTICA CURRICULAR IV (FONTES ESCRITAS VISUAIS E SONORAS – CONSTRUINDO TEXTOS DIDÁTICOS) PROFESSOR: EMENTA Faculdade de Educação Teológica - www.facete.com.br 2 “A História do Historiador” Introdução ( ou, sobre o que precisamos considerar ao trabalhar com História) Passado e memória dão conteúdo, identidade e espessura a todos…

Administração - PROAD Profª Carmen Ballão Coordenadora do Curso Prof. Silvestre Labiak Pró-Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação - PROEPI Prof. Cesar Aparecido da Silva Vice-coordenador do curso Neide Alves Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e Assuntos Estudantis - PROGEPE Adriana Valore de Sousa Bello Kátia Regina Vasconcelos Ferreira Francklin de Sá Lima Mayara Machado Gomes Faria Assistência Pedagógica Bruno Pereira Faraco Pró-Reitoria de Planejamento e…