Antropologia Filosófica Com Base No Homem Como Ser Nas Suas Dimensões Fundamentais

RAMÓN LUCAS LUCAS ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA Compêndio de filosofia do homem (Para uso no curso de Antropologia Filosófica ministrado por Ir. Raquel Mendes Borges) PREMISSA Esta síntese de filosofia do homem nasceu das aulas ministradas na Universidade Gregoriana; por isso se dirige sobre tudo aos estudantes que devem enfrentar o complexo mundo dos problemas filosóficos. Fruto da experiência didática, ela têm una finalidade predominantemente

obra: INTRODUÇÃO A partir da década de 1980, o predomínio biológico passou a ser questionado, realçando a questão sociocultural na educação física. O corpo era visto como conjunto de ossos e músculos e não expressão da cultura, o esporte era apenas passatempo ou atividade que visava o rendimento atlético e não fenômeno político, a educação física era vista como área exclusivamente biológica e não como uma área que pode ser explicada pelas ciências humanas. Hoje não causa mais…

cumprir a promessa, anunciada pelos revolucionários franceses de 1789, de universalização da idéia do ser humano como sujeito de direitos anteriores e superiores a toda organização estatal. De outro lado, porém, a humanidade sofreu, com o surgimento dos Estados totalitários, de inspiração leiga ou religiosa, o mais formidável empreendimento de supressão planejada e sistemática dos direitos do homem, de toda a evolução histórica. De um lado, o Estado do Bem-Estar Social do segundo…

Psychology: interactions between Literature and Philosophy in Sartre Daniela Ribeiro Schneider* Universidade Federal de Santa Catarina Endereço para correspondência RESUMO O artigo aborda a relação entre as obras literárias e as obras filosóficas ou técnicas de Sartre. Um dos aspectos essenciais no conjunto da produção intelectual do existencialista foi a proposição de uma nova psicologia, concebida em outra ótica, que não os tradicionais modelo psicanalítico e empírico.…

Psychology: interactions between Literature and Philosophy in Sartre Daniela Ribeiro Schneider* Universidade Federal de Santa Catarina Endereço para correspondência RESUMO O artigo aborda a relação entre as obras literárias e as obras filosóficas ou técnicas de Sartre. Um dos aspectos essenciais no conjunto da produção intelectual do existencialista foi a proposição de uma nova psicologia, concebida em outra ótica, que não os tradicionais modelo psicanalítico e empírico.…

[porém pontuou as diferenças entre essas orientações]. “(...) termo auto-realização, o qual tenderia a enfatizar demasiadamente a possibilidade de a pessoa se realizar em si mesma. Para a logoterapia, esta realização só ocorre após o sentido de vida ser concretizado, o que é possível quando o indivíduo sai de si, ao encontro de alguém ou de algo que está no mundo. Por isto, Frankl prefere falar de autotranscendência, como pré-requisito para a realização.” (pág. 68). “Já Frankl afirma…

como objectivo o estudo das relações que os homens estabelecem entre si, procuram o entendimento das acções humanas e interessam-se pelo modo de actuar pela vida em grupo. Repartem-se em dois grandes ramos: 1. Ciências sociais normativas Tem por objecto os estudos científicos das normas ou regras de conduta humana em sociedade, são ciências que pertencem ao mundo do “solene”, o mundo do dever ser, estudam a realidade social tal como ela deve ser: Exemplos: - A estética…

em contato com Jean Hyppolite, professor que lhe ensinou Hegel e reforçou seu encanto e sua vocação para a filosofia, marcando-o profundamente. Em 1946, iniciou seus estudos na École Normale da rue d'Ulm. Foucault trazia com ele a característica de ser uma pessoa solitária e fechada, o que foi tornando- 2 se cada vez mais forte, pois as relações e a competitividade por parte dos alunos desta escola fizeram com que ele recuasse ainda mais do contato social. Tornou-se uma pessoa…

haveria criatividade sem a curiosidade que nos move e nos põe pacientemente impacientes diante do mundo que não fizemos, acrescentando a ele algo e fazemos". (FREIRE, 2003a, p.32). A importância da investigação do ensino da ética está no fato dela ser disciplina básica na formação dos alunos de cursos profissionalizantes, formalizada mediante as diretrizes curriculares. A ética nos cursos de Administração de Empresas O curso de Administração de Empresas surgiu da necessidade de…

Figura 1) associado à nossa capacidade de intervenção do mundo. O Homem e a sociedade (sua relação com o universo); o Homem e a natureza (o espaço); e o Homem e o tempo (Desahies 1992, p. 64, 140). As relações Homem, Natureza, Sociedade continuam a intrigar-nos. A dimensão histórica (passado, presente, e futuro); e a dimensão social da individualização e da socialização das pessoas (individuo e sociedade). Estas duas dimensões devem permanecer sempre no nosso espírito. O tempo…