Antropologia E Educação Um Dialogo Possivél

Nuernberg Universidade do Sul de Santa Catarina Andréa Vieira Zanella Universidade Federal de Santa Catarina Resumo Na interface da antropologia e da psicologia, a presente discussão visa reafirmar a necessidade do diálogo interdisciplinar para a busca de novas pistas para o problema da relação natureza e cultura. Revisando algumas das contribuições da antropologia e da psicologia histórico-cultural de Vygotski, pretende-se dar relevo a elementos conceituais deste debate, localizando-o…

de arte, no espaço expositivo de museus, de centros como também em outras formas de pensar a culturais ou após a nossa experiência como arte que nos chegam por meio da filosofia, da espectadores de espetáculos de teatro, de sociologia, da antropologia ou da psicologia. dança, como também depois da exibição de um filme no cinema. Mas para que a arte venha a ser um interesse cultural de crianças, de jovens, de adultos E o que pensar quando se é tomado e idosos, é preciso pensar…

a manifestação da alma. Sendo assim, pretende-se aqui fazer uma breve análise da relação de proximidade entre a Filosofia e Psicologia, salientando: a grande afinidade que existe entre o pensamento filosófico e a Psicologia; o aprofundamento da antropologia filosófica, principalmente do psiquismo, dimensão constitutiva do ser humano; e, por fim, o autoconhecimento, que propiciará um encontro da verdade e bem que habita no interior humano. A própria etimologia da palavra…

localização para fazer a mesma. Após a localização, foi feita a pesquisa propriamente dita onde foram entrevistados professores e funcionários da escola bem como foram disponibilizados outros meios de registros escritos como histórico da escola tornando possível a coleta de dados importantes para o desenvolvimento do trabalho que será redigido. Tratar sobre diversidade educativa é, acima de tudo, compreender as diferenças e aceitá-las e perceber que nesse universo múltiplo, deve-se…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Acadêmica: Natalia da silva da costa Ru: 1257769 Turma:07/2015 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO TERRA BOA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Acadêmica: Natalia da silva da costa Ru: 1257769 Turma:07/2015 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Fundamentos filosóficos da educação A AULA apresentado à UTA – Historicidade no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.…

HANNAH ARENDT: UM OLHAR SOBRE OS PRESSUPOSTOS ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO À LUZ DA FILOSOFIA DA EXISTÊNCIA Anderson Balbinot - UCS Resumo: Dividido em duas partes complementares, este artigo discute as contribuições que os pressupostos antropológicos presentes na filosofia da existência, representada pela obra arendtiana, podem colaborar para a reflexão sobre a educação contemporânea. Na primeira parte do artigo, se propõe a caracterização da filosofia da existência em suas ideias…

trabalho tem como objetivo principal conceituar os métodos e suas subdivisões dando ênfase no método comparativo. Há uma descrição do uso do método comparativo em algumas ciências e na filosofia. Palavras chave: método comparativo; ciências sociais; antropologia; ciência politica. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO..................................................................................................... 5 2- CONCEITO DE…

DO NOROESTE DE MINAS CLÁUDIA CARARA GUZZI EDUCADOR, EDUCANDO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Artigo científico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. CLÁUDIA-MT 2011 EDUCADOR, EDUCANDO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

teologia sistemática e ética cristã com um f luxo opcional compreendendo estudos de ministério prof issionais, tais como cuidados pastorais, educação cristã e pregação. E é muito rico, por lidar com a tradição cristã em toda a sua diversidade. O que vou estudar? 1. Administração Eclesiástica 27. Hamartiologia 2. Angelologia 28. Hermenêutica 3. Antropologia 29. História da Igreja 4. Apologética 30. História de Israel 5. Arqueologia Bíblica 31. História do Cristianismo 6. Atos…

sacrifício, só concebível para aqueles que conseguem realmente compreender que a eudaimonia exige perfeita identidade entre o bem comum e a satisfação pessoal. Insatisfeito com os rumos da democracia, Platão concebe um sistema de governo no qual a educação universal – rígida e valorizada – serve tanto como elemento selecionador de quais elementos entrarão na classe dos Guardiões, como elemento da formação destes guardiões. Esta noção em certa medida vem das inúmeras ocasiões nas…