Antonio Novoa Na Educação

mas será apenas com a Educação Nova, reflexo, não só mas também, de diversas leituras de Rousseau (Candeias, 1995, 14-15) que se "desenfaixa" a criança, cuja epistemologia se tenta conhecer cada vez mais, alterando-se, igualmente, a relação professor-aluno. Rousseau afirma em Émile: "A criança recém-nascida tem necessidade de se entender e mexer" (76). É esta mesma acção/actividade que a "Escola nova" virá defender, afastando-se das concepções tradicionalistas da educação, menos…

o que deveria haver[...]" (Monteiro Lobato, 1950, p.129) As inúmeras pesquisas qualitativas que se desenvolvem no Brasil, em especial na área de educação de professores, mostram que a teorização sobre esta metodologia vem crescendo, acompanhada de uma significativa prática investigatória. São importantes as recentes contribuições neste sentido, em especial as de Haguette (1987), Ludke…

precisa ocorrer a partir dos seguintes princípios: boa formação inicial, boa formação continuada e condições dignas de trabalho. Como base teórica deste trabalho, utilizaremos as obras de Demo (1997), em suas reflexões sobre as modificações da LDB, Nóvoa (1992) que tratada formação de professores e Brandão e Paschoal (2009) sobre a atuação do professor de primeiro ano do Ensino Fundamental. Palavras-chave: Professor. Prática Pedagógica. Ensino Fundamental. Lei 11.274/2006.…

A EDUCAÇÃO FÍSICA DA MOCIDADE PORTUGUESA FEMININA E A EDUCAÇÃO FÍSICA LICEAL SIMILITUDES E DIFERENÇAS CARLOS FERREIRA PORTO, 2007 A EDUCAÇÃO FÍSICA DA MOCIDADE PORTUGUESA FEMININA E A EDUCAÇÃO FÍSICA LICEAL SIMILITUDES E DIFERENÇAS A elaboração da presente dissertação foi especialmente escrita com o objectivo da concessão do grau de mestre, após a sua discussão e aprovação, de acordo com o Decreto-Lei nº 216/92, de 13 de Outubro. Autor CARLOS FERREIRA…

tema com reflexões oferecidas pela literatura atual disponível. Focaliza especialmente a idéia do professor-pesquisador e o tipo de pesquisa “próprio” do professor, assim como os problemas levantados pela sua comparação com a pesquisa acadêmica em educação. Palavras-chave: saber docente, pesquisa docente, formação do professor, professor pesquisador Introdução Tendo-se completado um século da morte do grande escritor Eça de Queirós, sua sabedoria continua a nos inspirar, pelo…

............ e Vanessa Aparecida de Mello. Nosso estágio foi em uma Instituição que oferecia ensino da Educação Infantil, ensino .??????......................................................... 2. DESENVOLVIMENTO Na observação da Instituição que oferece Educação Infantil percebemos a mudança de conceito que era de uma essência assistencialista, tornando-se para a a 1ª etapa da educação básica, e a criança de 0 a 6 ano como vista também como sujeito de direitos reconhecidos na Constituição

escolar. Porem não se pode achar que o uso das TIC na escola se torne como um meio catalisador do conhecimento, pois não bastam apenas acessar estas informações em menor tempo ou se adotar novos métodos de ensino ou de gestão. Segundo o Professor Antônio Nóvoa:” Temos que esquecer o futuro para ter o futuro, ou seja, não adianta preparar os alunos para o amanhã que não se conhece, se o presente, por si mesmo, constitui um grande desafio a ser superado”. O uso de todos os recursos…

Entre os finais do século XIX e as primeiras décadas do século XX, a «ginástica sueca» — também conhecida pela referência ao nome do seu putativo fundador, o sueco Per-Henrik Ling (1776-1839) — foi um referente central na construção do discurso da educação física moderna. Tratando-se de um modelo com uma origem regional, teve uma difusão e uma penetração notáveis no espaço político e cultural ocidental. Tal aconteceu igualmente em Portugal, onde, contudo, a sua presença foi alvo de…

coletivo da escola, mas, pequenos grupos e individual, uma vez, que esse horário é combinado e organizado por áreas disciplinares. O estudo foi pautado nas obras bi­bliográficas de teóricos da educação como Saviane (2002), Fusari (2008, Garrido (2008), Mi­nayo (2001), Nóvoa (1992), Imbernóm (2009 e 2010) e Vasconcelos (2009). Palavras – chave : Coordenador pedagógico, ensino ­ aprendizagem, articulação, reflexão, formação continuada. ABSTRACT This study aimed to ex

Clínica Cirúrgica, Clínica Médica, Ginecologia e Obstetrícia e Pediatria, no Hospital Universitário Cassiano Antônio de Moraes e centros de saúde conveniados pela Universidade Federal do Espírito Santo. No período entre agosto/2011 e dezembro/2012 com carga horária total de 3.960 (três mil, novecentas e sessenta) horas. Realizou estágio opcional em Anestesiologia, no Hospital Cassiano Antônio de Moraes, cursado no primeiro semestre de 2013, tendo cursado parte do estágio no Hospital de…