Analise Tipos Textuais Jornal

http://www.fmc.br/images/trabalhos_academicos/artigo_cientifico.pdf acesso em 12 de abril 2013 3.1.2 Tipos de artigos científicos (classificação) O artigo científico pode ser basicamente: · ‘’Original: trabalhos resultantes de pesquisa científica apresentando dados originais de descobertas com relação a aspectos experimentais ou observacionais de característica médica, bioquímica e social e inclui análise descritiva e/ou inferências de dados próprios. Podem ser: relatos de caso,…

texto, devemos ser capazes de extrair dele suas ideias básicas, aquilo que julgamos ser mais importante quanto ao tema ou às informações apresentadas. Para isso, saber resumir as idéias expressas em um texto é fundamental. O resumo é um gênero textual que consiste em escrever, com poucas palavras, aquilo que o autor disse, e exige por parte de quem se propõe a escrevê-lo, capacidade de selecionar as ideias e informações que sejam pertinentes ao conjunto da obra. Ao contrário da…

GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA O texto “Gêneros Textuais no Ensino de Língua” faz parte da obra Produção Textual, análise de gêneros e compreensão de MARCUSCHI (2008). Luiz Antônio Marcuschi possui doutorado em filosofia da linguagem (1976) e pós-doutorado em questões de oralidade e escrita (1987), ambos realizados na Alemanha. É professor titular em linguística do Departamento de Letras da Universidade Federal de Pernambuco. Na UFPE, criou o Núcleo de Estudos Linguísticos da…

(ABNT), adaptadas à realidade escolar. A estrutura básica de um trabalho escolar deverá compreender: elementos pré-textuais (capa; sumário), textuais (introdução; desenvolvimento; conclusão) e pós-textuais (referência bibliográfica; anexo). Elementos pré-textuais São informações que antecedem o texto e auxiliam na justificação e uso do trabalho. Abaixo, a lista dos elementos pré-textuais considerados obrigatórios: a) Capa O revestimento externo do trabalho, no qual devem constar as…

As variedades lingüísticas nos manuais de ensino: De acordo com a análise realizada, as variedades lingüísticas mais focalizadassão, preferencialmente, as diatópicas , de região para região, as diastráticas , de umgrupo social para outro e as diacrônicas , de uma época para outra. Quanto às formasque norteiam o estudo das variedades lingüísticas em nossos livros didáticos de língua portuguesa percebe-se que (i) aborda-se as variações em unidades específicas do LD,geralmente, ao apresentar

uso de diversos tipos de textos para a leitura, debates, interpretações e análises, enriquece as aulas, faz com que os educandos tomem gosto pela prática de leitura e desperta o interesse por livros desde pequenos, mas para que o trabalho com textos não se torne chato, cansativo e desprazeroso, tanto para os alunos quanto para os professores, é importante que haja uma liberdade de expressão de ambas as partes, que o professor não ignore os textos produzidos pelos alunos e não analise…

busca-se, com base no conceito de tradições discursivas, restabelecer o percurso histórico de constituição do editorial. Toma-se, como objeto de estudo, um periódico do século XIX intitulado O Farol Paulistano, o primeiro jornal impresso da cidade de São Paulo. Palavras-chave: análise diacrônica do discurso; tradições discursivas; gêneros discursivos; editorial; periódicos brasileiros do século XIX; O Farol Paulistano. [...] um número considerável das atuais questões centrais da …

eixo central da presente proposta curricular. Constitui atividade enriquecedora, pelo seu caráter informacional, questionador ou recreativo. A partir da leitura, desenvolvem-se os outros eixos – produção textual e língua em uso. Assim, para que as competências discursivas básicas (interativa, textual e gramatical) sejam, progressivamente, ampliadas, toda a prática educativa em Língua Portuguesa deve ter, como base, a prática de leitura, com o desenvolvimento de atividades que garantam…

Professora:Lidia Vindilina Tavares Serie: 1º ano do Ensino Médio Curso: Ensino Médio Turno: Matutino e Vespertino PLANO DE AULA ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual Ensino Médio PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa tem uma visão sobre o que é a linguagem verbal como se caracteriza a construção humana e histórica, de sistema linguístico e…

Capitulo 01 Língua, Linguagem e variação linguística. Resumidamente entendi que o a língua é um tipo de código formado por palavras que cada país ou nação utiliza para se comunicar, ou seja, cada nação tem sua língua. A Linguagem é a comunicação e a interação que as pessoas utilizam para se comunicar e ela é exclusiva do ser humano. Numa comunidade a linguem é uniforme, mas varia de região para região. EX: No Brasil falamos o português e cada estado do país tem seus sotaques e suas gírias. A