DONAS DO CASTELO: As princesas contemporâneas

________________________________________________________ Daniel Augusto dos Reis (PUC Minas Arcos) ________________________________________________________ Gláucia Mary Moreira Magalhães (PUC Minas Arcos) Arcos, 26 de Novembro de 2010. À Maria Eduarda e Ana Laura, que nos mostraram que o conto de fadas às vezes pode ser realidade. AGRADECIMENTOS – 1 É chegado o momento de agradecer. Finalizar um trabalho é sempre uma grande alegria, e este representa o encerramento de uma importante etapa na minha vida. Primeiramente, quero agradecer a Deus por estar sempre presente, por ser meu Guia em todos os momentos. Aos meus pais – João José e Maria Lúcia, pelo exemplo de determinação, que me ensinaram a não desistir frente às dificuldades, por escutarem minha angústia nesses cinco anos de graduação, e simplesmente por me ensinarem a ser quem eu sou hoje. À Daniela, por compartilhar as ideias e construir comigo esse trabalho, pela troca de conhecimento, por me aturar nos momentos de estresse, cansaço e desilusão. À professora Maristela Júlia Fernandes Resende, por nos ajudar a transformar o gosto pelos contos de fadas num estudo prazeroso. Ao professor-orientador Carlos Eduardo Carrusca Vieira, por acreditar no nosso ideal, ouvir minhas reclamações, mostrar que minha incerteza e falta de confiança eram muitas vezes em vão, pela troca de conhecimento, pelos elogios, crítica e incentivo. No início, tudo…

A VERDADEIRA ORIGEM DOS CONTOS DE FADAS RESUMO: Este artigo realiza uma reflexão sobre a origem dos contos de fadas, apresentado as diversas versões das estórias contadas ate hoje, focando sua análise na questão da importância de se trabalhar os contos de fadas na infância explorando a fantasia. PALAVRAS-CHAVE: Os contos de fadas, Fantasia, Literatura, Charles Perrault. 1 – INTRODUÇÃO …

O EROTISMO EM BRANCA DE NEVE “Mesmo os contos de fadas, com seu senso de justiça ingênuo, seu materialismo obstinado e seu espectro imaginativo por vezes estreito, raramente enviam mensagens sem ambiguidade” (Maria Tatar) RESUMO Este artigo apresenta o contexto histórico da origem, endereçamentos e modificações dos contos de fadas e a análise feita a partir do erotismo sugerido pela linguagem no conto “Branca de Neve” dos irmãos Grimm. Autores da literatura e da psicanálise servirão…

DE FREUD E O OLHAR DA PSICANÁLISE PARA OS CONTOS DE FADAS SUMÁRIO APRESENTAÇÃO......................................................................................................03 INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 1.FASES PSICOSSEXUAIS DE FREUD...................................................................05 1.1 Fase…

Nome da Revista Vol. , Nº. 0, Ano 2013 autor A INFLUÊNCIA DOS CONTOS DE FADA NA FORMAÇÃO MORAL DA CRIANÇA ResuMO Os contos de fada encantam e cativam até os dias de hoje, além de facilitar a aceitação dos medos, das perdas, a valorizar uma amizade, mostram as crianças que vale a pena enfrentar os problemas que surgem durante o crescimento, ajudando na construção de sua autoestima, da moralidade e de determinados valores. Apresentam, sempre, um…

RESUMO: Contos de fadas SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 SUMÁRIO 1 JOÃO E MARIA........................................................................................................3 2 CHAPEUZINHO VERMELHO...................................................................................6 3 JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO.......................................................................................9 4 A RAINHA CIUMENTA EM A BRANCA DE NEVE E O MITO DE…

na formação de leitores 14 1.2– A criança ouvinte e a leitura 17 1.3 – O RCNEI na educação Infantil 20 CAPITULO II- A CIRIANÇA E A LITERATURA INFANTIL 23 2.1– Contos da fada na educação Infantil 25 2.2– A importância dos contos de fada na aprendizagem 29 2.3– A simbologia dos contos de fada 32 2.4– Análise do conto “Branca de Neve e os Sete Anões” 36 CONSIDERAÇÕES FINAIS 41 …

interagir, socializar e reduzir agressões constantes dos pequeninos utilizando do lúdico como: jogos, conto de fadas e vídeos. Entende-se a partir de diferentes autores, desde os construtivistas como Piaget (1967), aos de orientação dialética como Vigotski (2001), Wallon (1998) e Leontiev (1986), que a atividade lúdica constitui um momento fundamental no processo de desenvolvimento humano. Para Leontiev, por exemplo, a atividade lúdica é considerada “atividade principal” no…

despertar o interesse dos alunos pela leitura e escrita, através dos contos de fadas. As oficinas serão desenvolvidas no Colégio Municipal Odete Nunes Dourado, terá inicio no dia 04 de novembro de 2013 e termino dia 11 de novembro com o tema A influencia dos contos de fadas no ensino de literatura, com este projeto almejamos realizar releituras, tecendo diálogos entre as obras, e abordando o moral na constituição do caráter crítico, apurando ideologias e o viés da sexualidade presente…

Bruno Bettelheim NA TERRA DAS FADAS Análise dos Personagens femininos Tradução de capítulo de: The uses of enchantment: The meaning and importance of fairy tales. SUMÁRIO "Chapeuzinho Vermelho A rainha ciumenta em "Branca de Neve" e o mito de Édipo "Branca de Neve "A Bela Adormecida Notas CHAPEUZINHO VERMELHO A imagem de uma menina "inocente" e encantadora sendo engolida por um lobo deixa uma marca indelével na mente. Em "João e Maria", a bruxa só planejou devorar as…