Analise Os Quadrinhos E Os Conceitos

preconceito racial e étnico 1- Discutindo preconceito de gênero/sexismo Questione os alunos: “Menino brinca de boneca?”. Peça, previamente, aos alunos para trazerem, de casa, figuras de diversosprofissionais. Sente-se em roda com eles e analise as figuras. Que profissões são mais retratadas? Essas profissões estão mais ligadas a homens ou a mulheres? Há profissões predominantemente masculinas ou femininas? Por quê? Faça cartazes com frases comumente ouvidas, como, por exemplo:…

A teoria da literatura é a ciência a qual tem competência estudar as manifestações literárias. Seu objeto de estudo é a literatura, poderíamos defini-la como ficcional ou ‘’fatual’’ mas isso não daria certo, pois a ficção de uma história em quadrinhos, não a faz literatura e nem anula as possibilidades de ser tal. Assim surge o formalismo, que apresentava a literatura como um tipo de linguagem que chama atenção para si e exibe uma beleza em ritmo, tessitura e ressonância entre as palavras. Isto

PLANO ANUAL DE 4ªSÉRIE / 5º ANO Português Objetivo Geral Desenvolver um trabalho cujo enfoque principal seja o uso da linguagem oral (fala e escuta), da linguagem escrita (leitura e produção escrita de textos), considerando a análise e reflexão sobre a língua e linguagem no processo ensino-aprendizagem. Desenvolver a capacidade de: Participar de situações de intercâmbio oral;( Planejar e participar de situações de uso da linguagem oral;( Apreciar textos literários;(…

específicos. Ressaltando para a aula os objetivos gerais será o gosto pela leitura e capacitação para que os alunos redijam um texto tendo como base o gibi e a história em quadrinhos. Os objetivos específicos para essa aula será primeiramente conhecer a turma da Mônica, as características dos personagens e o autor dos quadrinhos, realizar pesquisas sobre a turma da Mônica pela internet para conhecer a turma quando criança e a turma jovem, realizar a leitura do gibi turma da Mônica…

participação social efetiva, pois, a partir dela, o indivíduo se comunica, tem acesso à informação, se expressa, torna-se autônomo, crítico, constrói novas visões de mundo e, principalmente, constrói conhecimento. Nesta perspectiva, considerando o conceito de língua, as propostas de leitura e de escrita devem partir da compreensão ativa, da interlocução, não da decodificação e do silêncio. As situações didáticas têm como objetivo levar os alunos a pensar sobre a linguagem para…

A Escola de Frankfurt Conceito “A Escola de Frankfurt consistia em um grupo de intelectuais que na primeira metade do século passado produzia um pensamento conhecido como Teoria Crítica” Brasil Escola Contexto Histórico Em meio a um contexto histórico-político turbulento na Alemanha e no mundo, surgiu o embrião de um movimento intelectual cuja consolidação mais tarde foi denominada de Teoria Crítica. A Alemanha, após o estratagema político de uma direita - concentrada no…

alguns a cultura popular abrange todas as verdades e valores positivos, por que é produzida por aqueles mesmos que o consomem, ao contrário da cultura pop, mas esse traço ainda é insuficiente para justificar a defesa da popular contra a pop. Uma análise de um elemento mais especificamente cultural, como estudar os fenômenos ligados à indústria cultural sob a oposição constitui uma espécie de pecado original que pesa sobre a quase totalidade da teoria crítica da indústria cultural,…

as consequências resultantes; • Permitir antecipações de ações; • Propiciar a analise dos resultados das ações praticadas; • Desenvolver o planejamento sequencial de ações; • Desenvolver ações coordenadas perceptivo-motoras vivenciadas primeiramente com o corpo incrementando-as com as experiências informáticas; • Contribuir para o avanço da criança na construção de conceitos como: ordenação, seriação, classificação, quantificação,…

os mangás – os quadrinhos japoneses – não perdem leitores, tampouco deixam de existir, simplesmente por não serem acolhidos no seio das práticas acadêmicas, e, ainda, que o público não se considera “alienado” ou “ignorante” pelo mesmo motivo. Assim, partindo dessa breve introdução, esperamos direcionar nossa análise para os dois questionamentos explicitados no início do trabalho. Pierre Bourdieu nos fornece uma base interessante para iniciar nossos estudos ao definir seu conceito de…

mais vezes no caderno e junto a sala fazer a leitura das cartilhas, que continham os mesmo parâmetros. Estar Alfabetizado não é apenas só saber ler e escreves, mas também identificar o real sentido e significado do conteúdo, desenvolver reflexões e conceitos sobre os mesmo, e assim vincular novas informações e atribuir novas avaliações a determinado assunto, dando valores e contribuição para uma melhor comunicação. Natali Camolez: Estar alfabetizado/a é o primeiro passo para que o…