Analise Os Estagiários

RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Juan E. De Oliveira Estagiário: Juan Eugênio de Oliveira Instituição de Ensino: SENAI - Centro de Formação Profissional ”Luiz Chaves“ Curso: Técnico em Eletromecânica Período: Agosto de 2010 a dezembro de 2011 Empresa: CENIBRA – Celulose Nipo Brasileira S/A Setor: DETEM-M

Estágio deve conduzir os alunos aos seguintes objetivos: Aplicar e exercitar os conhecimentos e habilidades adquiridas no decorrer do curso. Vivenciar as atividades concernentes as três áreas de atuação farmacêutica (Medicamentos, Alimentos, Análises Clínicas e Toxicológicas). Proporcionar atividades de treinamento profissional em hospitais universitários e instituições conveniadas à UFAM. Adquirir experiência profissional com os profissionais das áreas de atuação farmacêutica. …

ESTÁGIO que vier a ser realizado ao abrigo deste INSTRUMENTO JURÍDICO, segundo a legislação, não acarretará vínculo empregatício de qualquer natureza entre os(as) Estagiários(as) e a UNIDADE CONCEDENTE do ESTÁGIO, nos termos que dispõe o artigo 3º da Lei 11.788/08. C) As atividades em estágio a serem cumpridas pelo(a) ESTAGIÁRIO(A) poderão ser desenvolvidas em horário variado, limitado a 6 horas diárias, totalizando 30 horas semanais. Neste período o aluno será supervisionado pelo…

.31 6.0 Conclusão.................................................32 1. RESUMO Este relatório apresenta as atividades acompanhadas pelo estagiário Bruno Silva Cota, durante seu estágio curricular realizado na empresa IMNEL. Apresenta também o programa de estágio bem como seu cronograma. As atividades realizadas pelo estagiário foram: Manutenção corretiva e preventiva em máquinas e equipamentos, restauração de componentes mecânicos, utilização de máquinas operatrizes…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANÁLISES CLÍNICAS SERLEN FIGUEIRA RIBEIRO Rio de Janeiro Junho de 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANÁLISES CLÍNICAS SERLEN FIGUEIRA RIBEIRO Relatório à disciplina de Estágio Supervisionado em Análises Clínicas, do curso de Farmácia do Centro Universitário Celso Lisboa, como parte dos requisitos necessários à aprovação na disciplina. Professora: CLAUDIA REGINA GOULART VIEIRA DOS

constitui-se como um espaço privilegiado com questões particulares do campo e da política. Diante ao exposto, o presente Plano de Estágio apresenta como objetivo o conhecimento da prática do Serviço Social na área da educação municipal. Assim, o aluno estagiário tem a possibilidade de verificar na prática como se dá o campo de estágio, as diversificadas intervenções, orientações e encaminhamentos ao público alvo, podendo, junto ao assistente social supervisor de campo, acompanhar a…

no 5º semestre contempla atividades ligadas ao trabalho realizado pelo Pedagogo no campo da GESTÃO ESCOLAR, e da PESQUISA. A finalidade do estágio está em proporcionar ao acadêmico do Curso de Pedagogia, período de observação. Tempo em que o estagiário busca compreender como o pedagogo participa da gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de…

como exercício das atividades educacionais desenvolvidas. Relacionando a teoria e prática vivenciadas no decorrer do curso com a prática de estágio. 2.1 OBJETIVO GERAL: • Promover a interação do aluno com o ambiente educativo, permitindo a análise crítica e reflexiva, do funcionamento da escola a partir da compreensão dos aspectos filosóficos, sociais, históricos, econômicos, políticos e culturais que a configuram e a condicionam. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Integrar o…

Vitória da Conquista - Ba 2014/2 ANEXO I Plano de Estágio I 1 – Identificação a) Nome do estagiário, EAD, semestre letivo: Morrane Silva de Santana, 00751863, 6º Semestre. b) Nome do espaço territorial: Comunidade Miro Cairo c) Endereço/Cidade /Estado: Bairro Miro Cairo, Vitória da Conquista – Bahia. d) Nome do supervisor de campo e o nº do

como objetivos oportunizar a aplicação de conhecimentos técnico-científicos adquiridos nas disciplinas do curso, através da vivência prática, em seus aspectos de observação, acompanhamento, gestão e execução. Além disso, os estágios proporcionam ao estagiário a real experiência orientada na aplicação de conhecimentos adquiridos durante o curso e contribuir para o desenvolvimento pessoal, social, técnico e ético do futuro profissional. O estágio não obrigatório constitui atividade de…