Aaaaa

.................................................................................. A) Analise os poemas acima e observe que o amor desde tempos remotos é tema de poesias. Analise a intertextualidade entre a música da Legião Urbana, século XX, Monte Castelo e a poesia de Camões, século XVI. Faça a interpretação comparativa, com cerca de 10 linhas, entre as três poesias. Em todos os poemas tratam-se de amor. Entre quase todas as linhas são citados sentimentos que só podem ser sentidos por quem esta amando. Algumas sensações ruins, outras boas. Em muitos trechos podemos ver como o coração de quem ama vê as coisas tão complexas no mundo. Em muitos trechos dos poemas, os autores tentam explicar com rimas o que é o amor, e o que se sente quando esta amando, eles tentam deixar explicito os lados positivos de quem ama. Em alguns trechos, os autores tentam também passar a mensagem de que o amor é uma das coisas fundamentais na vida de cada ser humano, e de que sem ele nada ‘’seriamos’’. B) Escreva um texto narrativo, na modalidade padrão, com cerca de 20 linhas, com o tema: “O amor é um sentimento egoísta ou altruísta”. Podem existir dois tipos de amor, egoísta ou altruísta. O amor altruísta é quando você abandona as suas necessidades e se importa tanto com a outra pessoa que é mais essencial pra você fazer com que as necessidades dela sejam saciadas e deixar as suas de lado. Já o amor egoísta é totalmente ao contrario. Tem vezes que você ama tanto uma pessoa,…

a. Analise os poemas acima e observe que o amor desde tempos remotos é tema de poesias. Analise a intertextualidade entre a música da Legião Urbana, século XX, Monte Castelo e a poesia de Camões, século XVI. Faça a interpretação comparativa, com cerca de 10 linhas, entre as três poesias. Nos três poemas se fala de amor. Quase em todas as linhas se fala de sentimentos de uma pessoa que está amando ou simplesmente apaixonada. Algumas sensações boas, outras ruins. Em várias partes…

comparar interpretações. Produzir texto segundo a norma padrão, com coerência e coesão, criando personagem. ORIENTAÇÕES Caro aluno, Ler atentamente os poemas e elaborar a interpretação comparativa e produzir texto narrativo segundo o tema “O amor é um sentimento egoísta ou altruísta”. (Verificar no dicionário o significado desses vocábulos) DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO AMOR É FOGO QUE ARDE SEM SE VER LUÍS DE CAMÕES Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É…

- ANÁLISE DE LIRA DOS VINTE ANOS, ÁLVARES DE AZEvEDO: - Sinval Santana: - O MOMENTO LITERÁRIO DO AUTOR: ROMANTISMO: O Romantismo é o mais revolucionário movimento do Ocidente, porque não só modificou a história das artes, mas por ser o movimento que consolidou a ideologia burguesa. Impôs a democratização, tornando a produção e consumo das artes acessível a um público amplo, que abrangeu a pequena burguesia. Influenciado pela Revolução Francesa e pela consolidação…

aluno, Ler atentamente os poemas e elaborar a interpretação comparativa e produzir texto narrativo segundo o tema “O amor é um sentimento egoísta ou altruísta”. (Verificar no dicionário o significado desses vocábulos) AMOR É FOGO QUE ARDE SEM SE VER O amor é o fogo que arde sem se ver. LUÍS DE CAMÕES É ferida que dói e não se sente. Amor é fogo que arde sem se ver; É um contentamento descontente. É ferida que dói e não se sente; É dor que desatina sem doer. É…

Espumas Flutuantes, de Castro Alves Análise da obra Único livro de poesia publicado pelo autor em vida. Temática social e política inspirada em visão libertária. De vida breve e trágica, o poeta baiano foi um grande nome do romantismo. Publicado em 1870, Espumas Flutuantes é a única obra de Castro Alves que teve a edição revisada pelo autor. O título sugere transitoriedade, pois o poeta sente que seu fim está próximo. O volume contém 53 poemas lírico-amorosos e poemas de caráter…

AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA NOME:__________________________________________Nº____DATA_______SÉRIE 2º D PROF.ª Vera 1. Observe: “E duras fadigas Da guerra provei”. Encontramos um uso similar à preposição “de”, como utilizada no trecho acima em: a) O carro de Paulo é mais veloz. b) Seus olhos suspiravam de dor. c) Sua lembrança saiu já do meu coração. d) Ele mora na Avenida 23 de maio. e) Margarida descende de Italianos. 2. Observe: Eu recordo as noites_________você…

TOTAL DE ESCORES: 30 1ª QUESTÃO –- 12 ESCORES ASSINALE COM UM “X” A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE À PROPOSTA DO ENUNCIADO. Texto A “Mulher do meu amor! Quando aos meus beijos Treme a tua alma, como a lira ao vento, Das teclas de teu seio que harmonias, Que escalas de suspiros, bebo atento!” Texto B “Minha musa não é como ninfa Que se eleva das águas – gentil – Co’ um sorriso nos lábios mimosos, Com requebros, com ar senhoril. Ela ama a solidão, ama o…

Romantismo O Romantismo Portugues Camilo Castelo Branco Amor de Perdição é um livro escrito em Portugal, no ano de 1862, por Camilo Castelo Branco. É o mais conhecido romance do autor, que é considerado por muitos o mais influente nome do romantismo português. O livro é estudado em diversos colégios e é leitura obrigatória para vários vestibulares, bem como na matéria literatura, em seus níveis médio e universitário. Camilo Castelo Branco foi um escritor português…

comunicação escrita que precisam ter o retorno do que fazem por meio da opinião do leitor. Vamos estudar, neste módulo, esse tipo de correspondência, que é a carta do leitor de jornal ou revista. Você assumirá o papel de leitor e escreverá sua carta. Verá, ainda, o uso dos pronomes relativos. 2 Legenda Exercício [faça no seu caderno] Produção de texto [escreva no seu caderno] Conceito [conceito importante que você deve gravar] Aprenda mais [faça no seu caderno] Ler é…