Analise O Texto Um Outro Mundo é Possível Bem No Se

Texto Analisado: Energy Economics – Matthew S. Luchansky e James Monks Introdução: Motivação maior: recurso de óleo ficará escasso e aquecimento global em pauta. Dados históricos e motivação: o texto traz muitas informações importantes e de fontes renomadas (The Economist, EIS Act, RFS, entre outros) tais como necessidade de grande áreas de terras para plantio do milho para etanol, o “cap” de 15 bilhões de galões anuais para o milho determinado pela EIS, aborda poucos veículos…

renovada da leitura, libertando o texto da matéria das palavras e conferindo-lhe existência atual.5 A recepção, nessa perspectiva, é compreendida “como uma concretização6 pertinente à estrutura da obra, tanto no momento de sua produção como de sua leitura, que pode ser estudada esteticamente”,7 considerando, assim, o leitor como um elemento também textualmente marcado na obra de arte literária. Para o teórico, privilegiar a recepção representa conceber o texto literário como um fato que não se

letramento de acordo com suas convicções, definições que vão desde aqueles que acreditam que um analfabeto pode ser letrado se interage no mundo letrado, se participa das práticas sociais, até aqueles que acreditam que para ser letrado, o indivíduo precisa ser alfabetizado de forma efetiva para uma verdadeira interação com as diversas demandas sociais. Daí, surge-nos outro questionamento, como mensurar o letramento? Como avaliar se alguém é realmente letrado se nem existe…

educação, cultura, linguagem e arte. LETRAMENTO MIDIÁTICO E LETRAMENTO ESCOLAR: UM DIÁLOGO POSSÍVEL THE MEDIA LITERACY AND SCHOOL LITERACY: A POSSIBLE DIALOGUE Lêda Maria Vieira Boaventura (UFRJ) RESUMO: Orientada por uma visão socioconstrucionista da linguagem e das identidades sociais, e por pressupostos da análise crítica e multimodal do discurso da mídia, analiso um texto televisivo e proponho que textos desta natureza sejam abordados em sala de aula. Proponho um diálogo…

para que aluno se torne um leitor autônomo e proficiente. Destaca-se a relevância de se ensinar aos alunos estratégias de leitura, uma vez que essas técnicas de leitura permitem ao leitor realizar um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto. SUMÁRIO RESUMO _____________________________________________________07 1. Introdução _________________________________________________08 2. Concepções teÓricas de Leitura ___________________________12 3.…

1 FICHAMENTO 1 – GRUPO DE ESTUDOS Fichamento. Objeto do estudo: Textos de diversos doutrinadores, sobre a Linguagem Normativa, Interpretação e Ciência do Direito. Texto 1: BOBBIO, Norberto. El Objeto de la Jurisprudencia y la Jurisprudencia como Análisis del Lenguaje A primeira providência é definir qual é a matéria em que o advogado age. Tal objeto, atividade do jurista, é um conjunto de regras de comportamento. Os estudos que têm como objeto as regras de comportamento, de…

FACULDADE SABERES LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FELIPE DOMINGUES FERRO UMA ANÁLISE HETEROLINGÜÍSTICA NA BUSCA PELO SENTIDO DO HINO “A ÚLTIMA HORA (570)” DA HARPA CRISTÃ VITÓRIA 2010 FELIPE DOMINGUES FERRO UMA ANÁLISE HETEROLIUNGÜÍSTICA NA BUSCA PELO SENTIDO DO HINO “A ÚLTIMA HORA (570)” DA HARPA CRISTÃ Monografia apresentada à Faculdade Saberes como requisito parcial para

A Deontologia do Direito: O Sigilo Profissional do Advogado Ao se traçar uma linha através da qual seja possível encontrar o significado e a razão de ser da “ética”, é possível aproximarmo-nos a explicações que a coloquem como “o bom costume”, ou “aquilo que cabe aos seres humanos de bom caráter”. Entre tantas definições, trata-se , em última análise, do conjunto de parâmetros que apontam a maneira segundo a qual devemos viver e conviver em sociedade. Em sentido semelhante, encontra-se…

................................................12 2.5 O “ethos” e o texto.............................................................................................................15 3 FORMATO REVISTA: ENTRETENIMENTO E EDUCAÇÃO...................................17 3.1 As revistas e a trajetória ao longo dos anos........................................................................17 3.2 Linguagem: o estilo dos textos de revista............................................................

caso, do discurso pedagógico. Sob uma perspectiva sócio-cognitiva-interacional da Linguística Textual, visa-se, sobretudo, destacar três procedimentos de referenciação ─ nominalização, categorização e recategorização ─, como objetos-de-discurso, bem como analisar em que medida os fatores de textualidade, em especial a intencionalidade e a aceitabilidade, contribuem para que se efetive a interação entre os sujeitos, favoreçam a produção textual e a compreensão da leitura como…