Analise Mitos De Marcos Bagno Teoria E Pratica

pequeno cômodo da casa de Irene de “Escolinha”, onde se realizavam as aulas. Após toda a explicação teórica, chegou a vez de partir para a prática língüística. Primeiramente, Irene aborda os principais fenômenos fonéticos da língua, começando pela rotacização do L nos encontros consonantais, que consiste na troca do L pelo R após uma consoante, prática bastante comum entre os falantes do PNP. Por exemplo, muitos dizem Cráudia, grobo, ingrês e broco em vez de Cláudia, globo, inglês e…

são aceitáveis como língua padrão ou culta. Dessa forma, levando em consideração a falta de um estudo lingüístico sistematizador dos aspectos fonéticos e fonológicos da comunidade lingüística de Parauapebas, este trabalho objetiva estruturar uma análise inicial das ocorrências dos casos de empréstimos lingüísticos presentes no “dialeto” das escolas parauapebanas, em seu nível “fonológico” e “semântico”, com seus respectivos significados empregados em cada contexto, no seu nível…

20 5 PRECONCEITO LINGUÍSTICO E A ESCOLA............................... 21 6 HISTORIA EM QUADRINHOS E A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA...... 24 7 A TEORIA POSTA EM PRATICA.................................................... 27 7.1 DESCRIÇÃO DO CORPUS E LOCAL DE ESTÁGIO.................... 27 7.2 RELATO DAS AULAS E ANÁLISE DOS DADOS.......................... 27 CONSIDERAÇÕESFINAIS................................................................. 30 REFERÊNCIAS......

ANGELA CRISTINA CALCIOLARI VISIOLI POLÍTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRÁTICA DOCENTE Dissertação apresentada à Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Letras. Orientadora: Profª Drª Sonia Aparecida Lopes Benites MARINGÁ 2004 À Ana Clara, com amor materno. MEUS AGRADECIMENTOS À Universidade Estadual de Maringá pela oportunidade em cursar o Mestrado em Lingüística Aplicada À CAPES pelo incentivo…

não desse aluno já que a leitura e a escrita, além de oportunizar o bom uso da comunicação oral, estão presentes em todas as disciplinas do Ensino Fundamental, Médio e Superior além de acompanhá-los por toda a vida. Esse trabalho aborda questões práticas sobre exclusão social através da estigmatização linguística; entende-se que a contribuição do sujeito acontece nos contextos das relações sociais, e a língua por sua vez tem papel imprescindível, pois é por meio dela que o indivíduo se…

um pequeno cômodo da casa de Irene de Escolinha, onde se realizavam as aulas. Após toda a explicação teórica, chegou a vez de partir para a prática língüística. Primeiramente, Irene aborda os principais fenômenos fonéticos da língua, começando pela rotacização do L nos encontros consonantais, que consiste na troca do L pelo R após uma consoante, prática bastante comum entre os falantes do PNP. Por exemplo, muitos dizem Cráudia, grobo, ingrês e broco em vez de Cláudia, globo, inglês e…

apresentada ao Centro de Tecnologia e Pesquisa e Faculdade Nossa Senhora de Lourdes. Programa de Pós-Graduação. Pedras de Fogo, 2011, 42 p. RESUMO O presente texto visa contribuir para o trabalho dos professores e conduzi-los a refletir sobre a prática do ensino da língua materna nas salas de aula. O mesmo também discorre sobre a importância do ensino através de gêneros textuais e suas implicações em relação ao processo de ensino aprendizagem. A linguística teve um desenvolvimento…

Paraná (Unioeste) E-mail: mel.pires@hotmail.com Prof. Thiago Benitez de Melo Mestrando em Linguagem e Sociedade, na área de concentração “Práticas Linguísticas, Culturais e de Ensino” pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) E-mail: thiago_benitez@hotmail.com Resumo: O propósito deste trabalho é investigar, por meio de práticas discursivas, as crenças e atitudes de alguns professores de português em relação a determinados fenômenos linguísticos frequentemente…

canais de comunicação (cartas e redações, trabalhos colegiais, relatórios, etc). Para isto foram utilizados como metodologia alguns embasamentos teóricos como: a análise do discurso, a semiótica de Peirce (1914) que estuda os signos e suas representações e a semiótica francesa que estuda as narrativas e a construção dos sentidos. Estas teorias prezam o estudo do sujeito em sua individualidade. As diretrizes deste referencial se mostram propícias para estudos como o que proposto, relativo…

oral e escrita. Leitura, interpretação, análise e produção de gêneros diversos.” Apesar do entrelaçamento entre os diferentes materiais, as web aulas têm autonomia, no sentido de os conteúdos serem abordados de forma independente. | | Objetivos: | | * Identificar as concepções de linguagem. * Apresentar as concepções de gramática. * Abordar conhecimentos gramaticais necessários ao pedagogo. * Diferenciar texto e discurso. * Apresentar a teoria dos gêneros textuais. *…