Analise Ldb

das leis, as quais buscam se adaptar a cada realidade brasileira. Então, estabeleceu-se a lei para a educação ”Lei de Diretrizes e bases da Educação Brasileira” (LDB). Com a tentativa de unir normas e delegar autonomia aos administradores escolares, alunos, atingindo não só os educadores, mas a sociedade. Essa lei federal, LDB, é composta de nove títulos, cinco capítulos e cinco seções com seus noventa e dois artigos. Seus estatutos e regimentos devem ser adaptados nas instituições…

de ensino superior, centro federais de educação tecnológicas , estabelecimentos de ensino médio, escolas técnicas federais e agro técnicas , escolas de ensino fundamental e médio vinculadas as universidades, instituições de educação especial. A LDB/1996 é a lei geral da educação e, com os respectivos decretos, portarias, resoluções, com os pareceres normativos do CNE, antes CFE, e outros atos administrativos do MEC, penetra nas esferas estaduais e municipais e, conseqüentemente,…

A Educação Superior Afrânio Mendes Catani e João Ferreira de Oliveira A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aprovada em 20 de dezembro de 1996 (Lei no 9.394/96), constitui-se em marco de referência para o início do processo de reestruturação da educação superior no Brasil. Na verdade, o governo Fernando Henrique Cardoso (FHC), a partir do seu primeiro mandato (1995-1998), deu início a uma ampla reforma que objetivou modificar o panorama da educação no país,…

discussão em torno das relações que se estabelecem entre a filosofia e o seu ensino, principalmente depois da aprovação pelo Senado Federal, em 08 de maio de 2008, do Projeto de Lei n. 3178/97 que modifica a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB (Lei n. 9.394/96), dando à Filosofia e à Sociologia o status de disciplina obrigatória para o Ensino Médio, seguramente beneficiará o próprio modo como a educação brasileira vem refletindo as suas idéias e suas práticas. Perguntas…

do egresso. 2.1 A estrutura dos cursos superiores Os cursos superiores, inegavelmente, trazem à tona inúmeras discussões quanto a sua qualidade estrutural, organizacional e de formação do acadêmico. Constantemente são redigidas avaliações e análises específicas visando quantificar o nível da instituição, assim como verificar se suas atividades condizem com a legislação educacional vigente. Durante muitos anos, houve divergência sobre o papel do Estado na educação em geral.…

por objetivo fazer a análise dos documentos estruturadores do Ensino de Sociologia no Nível Médio, estes documentos são: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB/EN, as Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Humanas e suas Tecnologias – PCN/Ensino Médio e a Proposta de Conteúdo Básico Comum da Disciplina de Sociologia – CBC. Tendo como base o CBC, o ensino de Sociologia teria como aspectos fundamentais a análise sociológica…

--------------------------------------------------08 Introdução Este artigo trata da formação de professores tendo como referência os dispositivos legais constantes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Procura analisar os artigos relacionados com o tema e suas influências na vida do profissional docente, assim como propostas que possam contribuir para que o texto da legislação seja…

aprovação da LDB, seguido da análise e verificação de conceitos abordados no mesmo, e com relevância para o estudo da noção de competência. O presente trabalho explora ainda a formação do professor, vinculado ao seu papel de docência e mais precisamente aos seus apanhados necessários de competência, para se inserir no contexto da Educação Básica Brasileira, além de abordar as possibilidades dos alunos estarem inclusos no conceito central de competência. Palavras-chave: Reforma…

de ensino no Brasil, bem como suas responsabilidades, o ponto de vista de alguns autores e a abordagem de existir ou não uma única estrutura do sistema de ensino no Brasil. Refletindo também sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) onde podemos entender que através dela foram criadas normas educacionais, dando autonomia para os gestores escolares, juntamente com os educadores e alunos. A essa lei foram aplicadas normas para atender as exigências da…

de Educação Básica Diretor do Departamento de Projetos Educacionais Armando Amorim Simões Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Presidente Jose Henrique Paim Fernandes Diretor de Programas Especiais Leopoldo Jorge Alves Júnior Análise da produção textual Maria de Salete Silva Revisão final Leonardo Barros de Oliveira Projeto gráfico TDA - Desenho & Arte Ltda. Revisão do projeto gráfico Ana Maria Brigatte Apoio de edição Deise Sampaio Meister Helber Ricardo…